Презентация проекта "Огород на окошке" в 1 -й младшей группе
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Саратовская область, город Энгельс, МДОУ «Детский сад51» Презентация проекта «Огород на окне» в первой младшей группе №1 Подготовили воспитатели – Захаркина Любовь Викторовна и Рыбальченко Татьяна Алексеевна

Слайд 2

Цель: Формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Задачи : 1.Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях 2.Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений. 3.Развивать познавательные и творческие способности детей. 4.Формировать осознанно – правильное отношение к природным явлениям и объектам. 5.Воспитывать бережное отношение к своему труду.

Слайд 3

Участники проекта - педагоги, родители, дети Актуальность проекта. Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно –исследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность –естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира.

Слайд 4

Ожидаемый результат Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира. У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях. Создание в группе огорода на подоконнике.

Слайд 5

1 Этап - Подготовительный Беседы с детьми, выявление знаний детей о растениях. Сбор художественной литературы: стихи, загадки, песенки. Рассказы, сказки про овощи. Выбор названия, сюжета для огорода. Приобретение необходимого материала (контейнеры, земля, семена, удобрения). Разбивка огорода на подоконнике. Изготовление декорирования огорода.

Слайд 6

Посмотрите ,что растет! Будем мы ухаживать, Будем поливать, Будем за росточками, Дружно наблюдать

Слайд 7

2 Этап - Исследовательский Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты Устанавливали связи растения – земля, растения – вода, растения – человек. В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах Рассматривали иллюстрации, картины. Проводились занятия. Дидактические игры ,беседы..

Слайд 8

Вырос наш зеленый лук !

Слайд 9

В банку мы воды налили, Лук пузатый посадили. Он на банке – как на троне В новой зубчатой короне. Только вот одна беда – Очень мокнет борода. Ю.Симбирская

Слайд 10

3 Этап - Заключительный Подведение итогов реализации проекта В группе был создан огород на окне под названием «Огород Лунтика и его друзей»