Конспект мероприятия с детьми 4-5 лет «Мастерская добрых дел» (к 1 Мая)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект мероприятия

с детьми 4-5 лет

«Мастерская добрых дел» (к 1 Мая)

Форма: Познавательно-игровое занятие.
Цель: Формирование первичных представлений о празднике 1 Мая и уважения к труду взрослых.

Воспитатель: Ребята, посмотрите в окно. Что изменилось на улице? (Солнце светит, листочки появились, трава зеленая). Правильно, к нам пришла красавица Весна. А в первый день мая мы отмечаем праздник - Праздник Весны и Труда. Люди радуются теплу и показывают, как они умеют трудиться.

Беседа «Кто трудится весной?»

Воспитатель показывает картинки.

Вопросы к детям:

• Кто сажает цветы и деревья? (Садовники, дворники).
• Кто убирает прошлогодние листья? (Дворник).
• Кто моет окна в группе, чтобы было светло и чисто? (Наша няня).
• Кто делает для нас игрушки и книжки? (Рабочие на заводах).

Вывод: 1 мая - это день, когда мы говорим “Спасибо” всем, кто работает. Взрослые в этот день устраивают парады и запускают шары. А мы с вами тоже можем стать маленькими тружениками!

Физкультминутка «Помощники»

Подметаем пол - «вжик-вжик»

махи руками влево-вправо.

Вытираем пыль - «тряс-тряс»

круговые движения кулачками.

Поливаем цветы - «кап-кап-кап»

наклоны.

Сажаем горох - «тык-тык»

приседания.

Весело танцуем - «пляс-пляс-пляс»

пружинка.

Игровое упражнение «Кому что нужно для работы»

Оборудование:

Коробка с предметами:

• лейка,
• молоток (игрушка),
• кисть для рисования,
• швабра (мини),
• расческа,
• кастрюля.

Задание: Педагог показывает предмет. Дети называют профессию, кому он нужен.

• Лейка - садовнику.
• Молоток - строителю.
• Кисточка - художнику.
• Швабра - уборщице.
• Расческа - парикмахеру.
• Кастрюля - повару.

Поощряются даже смешные варианты (главное - логика).

Коллективная работа «Весенний букет для трудолюбивых рук»

Цель: Развитие мелкой моторики и умения работать сообща.

Материалы: Лист ватмана с нарисованной большой вазой, цветная бумага (жёлтая, розовая, красная), клей-карандаш, салфетки.

Ход:

1. Воспитатель показывает образец: «Это наша общая ваза. Нам нужно её наполнить цветами. Весной люди украшают улицы цветами и флажками».
2. Дети не просто приклеивают готовые кружки, а рвут цветную бумагу на мелкие кусочки и скатывают шарики (техника «бумажная мозаика» или комочки).
3. Каждый ребенок отрывает и скатывает 3-4 комочка «лепестка».
4. Воспитатель показывает, как выложить из комочков круг — цветок. Дети помогают приклеить.

Результат: Яркая, объемная картина «Цветы в вазе». Подпись «С праздником Весны и Труда!».

Воспитатель: Какие вы сегодня были дружные и трудолюбивые!

Воспитатель: Как называется наш праздник? 

Дети: Праздник Весны и Труда.
Воспитатель: Что мы сделали на память? 

Дети: Красивую картину.

Чтение стихотворения (хором по строчке):

Солнышко лучистое,
Обогрей планету!
Первомай весенний
- Праздник солнца, света!
И трудиться рады
Дружно мы с утра.
Здравствуй, праздник мира,
Труд наш и добро!