Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром. Старшая группа Тема: «Сахалин – остров чудес»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Неботова Галина Николаевна

Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром.

Старшая группа

Тема: «Сахалин – остров чудес»

Подготовила: Неботова Г.Н.

Цель: познакомить детей с географией и природным миром острова Сахалин, достопримечательностями и историей Южно-Сахалинска;

Задачи:

обучающие:

 обогащать знания детей о регионах и городах России;

 развивать временные представления детей.

Развивающие:

развивать творческие способности детей, расширять их кругозор

Воспитательные:

воспитывать культуру индивидуальной и коллективной работы; обогащая детей знаниями о России, воспитывать понимание огромности и величия нашей страны, богатства ее традиций.

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром.

Старшая группа

Тема: «Сахалин – остров чудес»

Подготовила: Неботова Г.Н.

Цель: познакомить детей с географией и природным миром острова Сахалин, достопримечательностями и историей Южно-Сахалинска;

Задачи:

обучающие:

 обогащать знания детей о регионах и городах России;

 развивать временные представления детей.

Развивающие:

развивать творческие способности детей, расширять их кругозор

Воспитательные:

воспитывать культуру индивидуальной и коллективной работы; обогащая детей знаниями о России, воспитывать понимание огромности и величия нашей страны, богатства ее традиций.

Ход занятия.

1-я часть. Беседа с детьми. Актуализация их знаний о тех городах России, в которых они бывали, в которых живут их родные, друзья.

2-я часть. Измерения. Проблемная ситуация.

Воспитатель предлагает отправиться в виртуальное путешествие на Дальний восток, на остров Сахалин. Этот остров – часть России.

Находим остров на карте, беседуем с детьми о том, как далеко он находится от центра России, от того города, в котором живут дети. Пробуем измерить расстояние между родных городом и Москвой, родным городом и Сахалином с помощью условной мерки, сравниваем результаты измерений.

 Вы видите, как далеко друг от друга находятся наш город и остров Сахалин. У нас и время отличается – на Сахалине солнышко раньше поднимается. У нас разница во времени – целых 8 часов. Мой друг живет на Сахалине. Я хочу ему позвонить. У нас сейчас 10 часов утра. А сколько времени сейчас на Сахалине? Может, уже поздно звонить? Может, он уже лег спать? Давайте проверим (ставим эксперимент с помощью макета часов с движущимися стрелками).

Пальчиковая игра «Часики»

3-я часть. Природа Сахалина. Один берег Сахалина омывает теплое Японское мое, другой – холодное Охотское море. Поэтому климат и природа на острове необычные. Например, на Сахалине существует растительный гигантизм. Это очень редкое явление и до сих пор не объясненное. На Сахалине некоторые виды растений достигают чудовищных размеров, растения очень быстро развиваются и к концу лета образуют мощные заросли выше человеческого роста. Буковые травы (курильский бамбук), заросли лопухов и зонтичных растений здесь так высоки, что скрывают человека с головой! А в древности в море рядом с островом жили гигантские моллюски – их раковины сейчас находятся в краеведческом музее Южно-Сахалинска. 

Животный мир Сахалина. Среди представителей животного мира: медведь, лисица, росомаха, соболь, белка, бурундук, северный олень, кабарга. На прибрежных скалах - птичьи базары кайр, топорков, бакланов. Близ берегов встречаются морские млекопитающие: сивуч, калан, морской котик. (Размещаем с детьми картинки животных на карте острова)

Физкультминутка «Мы веселые ребята»

4-я часть. Сахалин – часть России, регион Российской Федерации. Как у каждого региона, у него есть столица – город Южно-Сахалинск. У этого города – интересная история. Более 100 лет назад он был захвачен японцами, и больше 40 лет японцы управляли островом. Только после Великой Отечественной войны остров снова стал российским. Поэтому на Сахалине – много следов японской культуры, много зданий необычной для нас архитектуры. В одном из таких зданий сейчас находится краеведческий музей. В нем собрано множество экспонатов об истории острова, его природе, его жителях. Здесь представлены, например, найденные на острове скелеты динозавров, раковины гигантских моллюсков – они жили в море у берегов Сахалина десятки миллионов лет назад! Есть много интересного о коренных жителях Сахалина – племенах айнов, нивхов и уильтов.

Послушайте стихотворение об этом замечательном крае.

 «Мой любимый Сахалин...»

 автор: Анатолий Гаркавцев

Суровый Сахалинский край, водой омытый океана –

Души моей прекрасный Рай: земля снегов, дождей, тумана...

Суровый остров Сахалин, душа романтика - ликует!

Медведь в тайге... как властелин! и ветер северный лютует...

 Земля - где длинная зима, и так недолго лето длится.

Природы чудной закрома, где красота земли таится!

 Любимый остров Сахалин- земля, похожая на рыбку,

В пучине волн, морских седин, всё ж дарит всем свою улыбку!

 Суров - таёжностью своей, непредсказуемой погодой.

Но ты всегда в душе моей- красивой, сказочной природой!

 Суровый Сахалинский край, где солнце первыми встречаем!

Живи, расти и процветай! Тебя - любимым называем!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром в подготовительной к школе группе. Тема: "Кто нас учит в школе?"

На данном занятии углубляются представление детей о школе, о профессии учителя, школьных принадлежностях. Занятие стимулирует к ранней профессиональной ориентации; дети учатся правилам поведения в шко...

Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром в старшей группе "Что такое вулкан"

- сформировать представления о типах вулканов, опасностях и пользе вулканических извержений;- Познакомить детей с профессией вулканолога; - развивать познавательную активность детей в проце...

Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром во второй младшей группе Тема: "Насекомые"

Занятие по ознакомлению детей с окружающим миром во второй младшей группе Тема: "Насекомые"...

Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром в первой младшей группе на тему: «Куклы в гостях у детей»

учить строить предложения из 2 – 3 слов.знакомить с предметами одежды и аксессуарами для мальчиков и девочек....

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром старшей группы. Тема «История обыкновенных вещей»

расширять представленик детей о знакомых предметах, истории их происхождения....

ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭКОНОМИКИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ТРУД - ВСЕМУ ГОЛОВА»

Цель занятия: Продолжать формировать у детей знания об окружающем мире, используя элементы экономики...