Мой город
консультация по окружающему миру

Гулевич Татьяна Геннадьевна

Методический материал представляет собой разработку по художественному воспитанию детей через изображение родного города. В центре внимания — формирование у детей глубокого эмоционального восприятия городской среды и природного окружения на примере города Свободный Амурской области.

Основная цель работы заключается не просто в обучении рисованию, а в воспитании любви к малой Родине через развитие художественного видения и эмоционального интеллекта ребёнка.

Методическая разработка охватывает ключевые аспекты художественного освоения городского пространства:

  • Развитие навыков наблюдения природных явлений

  • Формирование умения передавать настроение в рисунке

  • Изучение характерных черт местного ландшафта

Особое внимание уделяется уникальным природным особенностям региона:

  • Образам реки Зеи в разные времена года

  • Характеру амурской тайги

  • Пейзажам с сопками

  • Поэтике городских уголков

Материал будет полезен педагогам, работающим над развитием творческих способностей детей и формированием их связи с родным краем. Разработка помогает раскрыть красоту и характер родного города через художественные образы, созданные местными художниками.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Файл18.87 КБ

Предварительный просмотр:

Часто рисунки на тему « Мой город» сводятся к шаблонным домикам с забором и солнышком. Наша задача- помочь ребенку увидеть душу города, его характер, настроение и неповторимость. Это непросто закрепление навыков рисования, это:

. Воспитание любви к малой Родине через личное, эмоциональное открытие.

. Развитие художественного зрения- умение видеть цвет, форму, ритм ,свет в обыденном.

. Развитие эмоционального интеллекта- передача настроения( радостный, спящий, торжественный, таинственный город).

Конечно, природа родного города глазами художников Свободного Амурской области — это тема, наполненная особой лирикой, любовью и чувством принадлежности к суровому, но прекрасному краю.

Художники Свободного видят и передают в своих работах не просто пейзажи, а душу этого места, находя красоту в его сдержанном, амурском характере.

Вот как это можно описать через основные мотивы и образы:

1. Величественная река Зея

Для художников Свободного река Зея — это главный герой, живая душа города. Они изображают её в разных состояниях:

 Широкая и спокойная летом: Полотна с разливами Зеи, уходящими к горизонту, с отражающимися в воде закатами. Тёплые, насыщенные цвета: золотые, синие, изумрудные.

· Могучая и суровая в межсезонье: Осенние картины с хмурым небом, свинцовой водой и первыми льдинами. Художники любят передавать игру холодного света на воде.

· Скованная льдом зимой: Зимние пейзажи, где Зея — это белое, заснеженное поле, прорезанное тёмными линиями дорог и следов. Огромное, почти монохромное пространство, подчёркивающее масштабы и простор.

На многих картинах можно увидеть и Зейский мост — не как промышленный объект, а как органичную часть пейзажа, связующее звено между двумя берегами, символ преодоления.

2. Амурская тайга: уссурийская тайга у порога

Тайга, подступающая к самому городу, — это ещё один ключевой образ. Художники передают её не как тёмную и грозную, а как:

· Яркую и пёструю осенью. Это, пожалуй, самый популярный сюжет. Бесконечное разнообразие оттенков: багряные клёны, золотистые берёзы, тёмная зелень хвойных. Художники ловят это "золотое убранство" амурской тайги, её праздничный, хотя и недолгий, наряд.

· Загадочную и снежную зимой. Зимняя тайга на картинах — это царство белого и синего. Инеем покрытые ветви деревьев, глубокие сугробы, лунные дорожки, пробивающиеся сквозь чащу. Передаётся ощущение тишины, чистоты и умиротворения.

· Нежную и цветущей весной. Весенние работы полны света и воздуха. Первые проталины, цветущие огоньки-адонисы, свежая, ярко-зелёная трава и, конечно, цветущий дикий багульник (рододендрон), который художники изображают сиренево-лиловыми облаками на склонах сопок.

3. Сопки и ландшафты

Холмистый рельеф вокруг Свободного дарит художникам бесконечные возможности для построения композиции. Они пишут виды с сопок на город, где дымки домов и трубы гармонично вписаны в долину реки. Или же, наоборот, городские улочки, упирающиеся в лес и склоны. Это создаёт ощущение единства человека и природы.

4. Скромное очарование городских уголков

Художники видят поэзию не только в грандиозных пейзажах, но и в привычных, "непарадных" видах Свободного:

· Старые деревянные дома, тонущие в зелени палисадников.

· Уютные дворики с огромными, в два обхвата, тополями.

· Заброшенные железнодорожные пути, поросшие бурьяном и полынью, которые на закате выглядят особенно ностальгически и живописно.

Художники Свободного, воспевшие его природу

Хотя Свободный — не самый крупный художественный центр, здесь всегда жили и работали талантливые мастера. Их имена известны в основном в Амурской области, но их вклад в культурное наследие края бесценен.

· Местные художники-педагоги (часто преподаватели Детской школы искусств): их работы регулярно выставляются в городском краеведческом музее и являются квинтэссенцией взгляда на природу Свободного.

· Участники творческих объединений, таких как "Амурский художник". Они часто выезжают на пленэры в окрестности города, чтобы запечатлеть природу "здесь и сейчас".

В чём уникальность этого взгляда?

Главная особенность — это отсутствие пафоса и показной красивости. Художники Свободного не пишут "открыточные" виды. Они пишут свою землю, такую, какая она есть: с её суровыми зимами, яркими, но короткими осенними всплесками цвета, широкими реками и бескрайней тайгой. Их искусство — это разговор с природой по-соседски, с глубоким пониманием и тихой, сдержанной любовью.

Таким образом, природа Свободного в работах местных художников предстаёт как многогранный, живой организм — величественный, лиричный, суровый и бесконечно родной. Это искусство, которое заставляет зрителя остановиться, посмотреть вокруг и заново открыть для себя красоту в привычном пейзаже за окном. Помогите детям увидеть эту многогранность. Когда ребенок нарисует не «просто речку», а свою Зею, и не «просто горку», а родную сопку, его связь с малой родиной станет прочнее и осознаннее.

Пусть ваши занятия стажутся для детей открытием удивительного мира — мира природы их родного Свободного, увиденного глазами настоящих художников!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЛОЩАДИ НАШЕГО ГОРОДА. Конспект игры-путешествия «Площади нашего города» в рамках проекта: «Мой город Санкт-Петербург» с детьми подготовительной к школе группы.

Проект "Мой город Сант-Петербург" рассчитан на два года. В течении этого времени дошкольники знакомятся с достопримечательностями своего города не только с помощью видео и звуко записей, но и  по...

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 5-6 лет по теме: «Город прошлого, город настоящего, город будущего».

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 5-6 лет по теме: «Город прошлого, город настоящего, город будущего»....

Конспект НОД по рисованию «Город древний, город настоящий и город будущий» (на примере города Искитима)

Занятие " Город древний, город настоящий, город будующий" было проведено в рамках открытого  городского  педагогического марафона, на котором была предложена программа  меропр...

Презентация "Город-герой Ленинград, города воинской славы, города воинской доблести Ленинградской области.

Презентация о городах Ленинградской области, отличившихся в Великой Отечественной войне....

Выступление на районном мастер классе "Настольные игры :домино "Родной мой город Клин" и пазлы "Любимые места города" на тему "Игровые технологии при ознакомлении с родным городом"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 38 «ИВУШКА» Выступление на районном мастер классе, «Настольные игры: домино «Родно...

Занятие для детей подготовительной к школе группе из цикла «Город Лахденпохья , ты нам всех милей!». Целевая прогулка по родному городу «Улица города, на которой стоит наш детский сад».

Занятие для детей подготовительной к школе группе из цикла «Город Лахденпохья , ты нам всех милей!». Целевая прогулка по родному городу «Улица города, на которой стоит наш детский са...

Развлечение ко Дню города «Орск — город любимый, город родной»

Развлечение ко Дню города «Орск — город любимый, город родной»Звучит фанфара (выход ведущей)Ведущая:Как песня безбрежной России,Звучат городов именаНо всё-таки самый к...