Конспект "День рождения шариковой ручки"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Пестерева Наталья Николаевна

Конспект

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_sharikovaya_ruchka.docx14.48 КБ

Предварительный просмотр:

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение "Детский сад №18»

Конспект НОД

по опытно-экспериментальной деятельности

 в старшей группе 

«День рождения шариковой ручки»

Подготовила

Пестерева Н. Н.


Цель: познакомить детей с историей возникновения шариковой ручки, вызвать интерес к истории привычных предметов.

Задачи:

-дать представление об этапах развития письменных принадлежностей;

-развивать любознательность, мышление и речь;

Словарная работа: калам, перо, чернила, шарик, стержень.

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Угадайте загадку:

Поскорее угадай,

На бумаге чем писать?

Чтобы цифры и слова

Не исчезли никогда!»

Дети: «Ручка!»

Воспитатель: «Правильно, ручка! А вы знаете, что раньше ручек не было? И люди писали совсем другими предметами. Хотите отправиться в путешествие во времени и узнать, как появилась наша шариковая ручка?»

2. Основная часть

Этап 1. Древние времена

Воспитатель показывает слайд с пещерными рисунками.

Воспитатель: «Давным‑давно, когда ещё не было ручек, люди рисовали на стенах пещер угольком. Уголёк оставлял чёрный след, но быстро стирался.

Этап 2. Глиняные таблички

Воспитатель показывает слайд с глиняными табличками.

Воспитатель: «Потом люди придумали писать на глиняных табличках. Они брали палочку и выдавливали знаки на мягкой глине. Если глина высыхала, надпись сохранялась надолго.

Этап 3. Перо и чернила

Воспитатель показывает слайд с гусиным пером и чернильницей.

Воспитатель: «Позже люди стали писать гусиными перьями. Перо макали в чернила и выводили буквы на бумаге. Но это было непросто: перо могло сломаться, а чернила — размазаться.

Этап 4. Появление шариковой ручки

Воспитатель: «Писать пером было неудобно. И вот однажды венгерский журналист Ласло Биро придумал новую ручку. Он заметил, что чернила для печати газет быстро сохнут. Он решил сделать ручку с крошечным шариком на кончике. Этот шарик крутится, обмакивается в чернила и оставляет ровный след на бумаге. Так появилась шариковая ручка!»

10 июня 1943 года американец Милтон Рейнолдс запатентовал в США шариковую ручку. Эта дата и стала днем ее рождения.

Воспитатель демонстрирует шариковую ручку, даёт детям рассмотреть её через лупу.

Воспитатель: «Посмотрите через лупу — видите маленький шарик на кончике? Поэтому ручка и называется шариковой!»

3. Заключительная часть

Воспитатель: «Давайте вспомним, чем писали люди в разные времена:

сначала — угольком на стенах пещер;

потом — палочкой на глине;

затем — пером и чернилами;

сейчас — шариковой ручкой».

Воспитатель: «Теперь вы знаете, какой долгий путь прошла ручка, прежде чем стать такой, какой мы её видим сейчас.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие - исследование в подготовительной к школе группе «История шариковой ручки»

Занятие-исследование  знакомит детей  с историей создания шариковой ручки....

Конспект занятия в подготовительной группе «Откуда пришла к нам шариковая ручка?»

Конспект занятия  в подготовительной группе «Откуда пришла к нам шариковая руВ рамках проведения Дня открытых дверей...

Шариковые ручки для дошкольника. Хорошо это или плохо?

Есть разные мнения на этот счёт. Но многие специалисты считают, что это вредно. Почему?...

НОД "История шариковой ручки"

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе "История шариковой ручки"...

Технологическая карта занятия-путешествия "История шариковой ручки"

В рамках данного занятия дети старшего дошкольного возраста познакомятся с историей появления шариковой ручки. Путешествие их пройдет по "Реке времени" от древности до современности....