Проект познавательно-исследовательский "Зимующие птицы" средняя группа (в рамках долгосрочного проекта «Эколята–дошколята»)
проект по окружающему миру (средняя группа)
Цель:
расширять и обобщать представления детей о зимующих птицах через организацию познавательной и продуктивной деятельности. Вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от голода, желание и готовность им помогать.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_zimuyushchie_ptitsy.docx | 32.15 КБ |
Предварительный просмотр:
МАДОУ МО «СГО» - детский сад № 2 «Светлячок»
ПРОЕКТ
«Зимующие птицы»
средняя группа
«Солнечные зайчики»
(в рамках долгосрочного проекта
«Эколята – дошклолята»)
Автор проекта: Швецова
Наталья Владимировна
воспитатель
2022г.
Вид и тип проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители
Сроки реализации проекта: декабрь 2022г. – февраль 2023г.
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Актуальность проблемы:
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование основ экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И наша задача - научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.
Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней. Птицы не боятся холода, но им страшен голод. Поэтому зимой птицы ищут дополнительную еду возле человеческого жилья. Все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе. Проект поможет расширить у детей представления о зимующих птицах, о том, зачем их нужно подкармливать зимой. У детей сформируется потребность в общении с миром природы и необходимость оказания посильной помощи нашим пернатым друзьям.
Цель:
расширять и обобщать представления детей о зимующих птицах через организацию познавательной и продуктивной деятельности. Вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от голода, желание и готовность им помогать.
Задачи:
- закреплять и систематизировать знания детей о зимующих птицах и роли человека в жизни зимующих птиц.
- учить устанавливать связь между средой обитания и образом жизни птиц.
- развивать познавательные способности детей, учить проявлять
любознательность и самостоятельность.
- формировать умения и навыки наблюдения за птицами.
- активизировать познавательную и речевую деятельность детей.
- способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.
- воспитывать у детей желание помогать птицам в трудных зимних условиях.
- привлечь родителей к участию в проекте, к изготовлению кормушек для птиц совместно с детьми.
Предполагаемый результат:
В процессе работы по проекту у детей будут сформированы представления о зимующих птицах, их строении и повадках. Дети смогут находить сходства и различия внешнего вида зимующих птиц, запомнят их названия. Дети узнают о том, чем можно кормить птиц на кормушках, а что им нельзя. У ребят сформируется интерес и желание беречь природу, заботиться о птицах.
План реализации проекта «Зимующие птицы»
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
Подготовительный этап | |||
1 | Сбор информации, материала для реализации проекта: - иллюстрации и картинки; -художественная литература (стихи, рассказы, сказки, загадки); - песенки; - дидактические и подвижные игры; - пальчиковые игры; Подборка методической литературы. | 1 неделя | воспитатель |
2 | Составление плана проекта. Подборка дидактических игр и пособий. | 1 неделя | |
3 | Подбор материала и оборудования для организации деятельности по проекту: - материал для игр и наблюдений; -материал для художественного творчества, раскраски. | 1 неделя | |
4 | Проведение бесед, консультаций с родителями по теме проекта. | 2-3 неделя | |
5 | Совместная деятельность детей и воспитателя (чтение художественной литературы, игры, экспериментирование, изодеятельность) | 2-3 неделя | |
Основной этап | |||
6 | Рассматривание картинок и иллюстраций с изображением зимующих птиц; Просмотр презентации «Зимующие птицы нашего города» | Весь период проекта | воспитатель Родители, дети Воспитатель Родители |
7 | Тематические беседы с детьми: «Как живут зимующие птицы?», «Чем питаются птицы зимой?», «Как мы можем помочь зимующим птицам?», «Что можно насыпать в кормушку?» | ||
8 | Совместная деятельность: Наблюдения: за синицей, за воробьями на кормушке, за вороной, за птичьими следами на снегу. Труд: Подкормка птиц на кормушках | ||
9 | Восприятие художественной литературы: загадки о зимующих птицах; стихи: Г.Серебрицкий «Берегите птиц», А.Барто «Снегирь», «Покормите птиц зимой» рассказы: М.Горький «Воробьишко», «О чём плачет синичка?» Аудиозапись «Голоса птиц» | ||
10 | Игровая деятельность: Дидактические игры: «Угадай по описанию», «Сосчитай птиц», «Большой-маленький», «Сложи птицу» Настольные игры: «Лото «Зимующие птицы», «Разрезные картинки», «Домино», «Пазлы» Подвижные игры: «Совушка», «Перелёт птиц», «Воробушки и кот», «Воробушки и автомобиль» Пальчиковые игры: «Кормушка», «Зимующие птицы», Дятел» Экспериментирование: Рассматривание следов птиц на снегу через лупы | ||
11 | Самостоятельная и совместная художественно-продуктивная деятельность Рисование: «Снегири на ветках», «Кормушка» Аппликация: «Синичка», «Сова» Лепка: «Воробушки на кормушке», Конструирование из бумаги: «Синички» | ||
12 | Организация выставок: Конкурс на лучшую кормушку для птиц | ||
13 | Взаимодействие с родителями: Консультации: «Зимующие птицы», «Кормушки для птиц своими руками» Папки-передвижки: «Правила подкормки птиц на кормушках» Сбор корма для птиц | ||
Заключительный этап | |||
13 | Подведение итогов проекта: - создание альбома «Зимующие птицы» - фотоотчёт по проекту для родителей - статья о ходе реализации проектной деятельности на официальном сайте учреждения - отчёт о реализации проекта на педагогическом совете | воспитатель | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мероприятие в рамках природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» для детей старшего дошкольного возраста «Земля наш общий дом, ее мы сбережем»
Развивать экологическую культуру, образование и просвещение подрастающего поколения; формировать основы активной жизненной позиции, ценность природы в её единстве с человеком, правильно применять п...
МКДОУ №2"РАДУГА" Трудовой десант в средней группе . В рамках проекта "ЭКОЛЯТА - ДОШКОЛЯТА"
ТРУДОЛЮБИЕ , ВОСПИТАНИЕ,...
Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята - дошколята» (долгосрочный проект для детей дошкольного возраст 2-3лет)
План работы организации «Эколята – дошколята» на 2019-2020 уч.гпервой младшей группы «Ладушки»Взаимодействие с родителямиВсероссийская акция«Россия – тер...
Проект «Эколята-дошколята» (Логопедическая группа)
ull;Именно в дошкольном возрасте закладываются базисные основы личности, начинается процесс становления и формирования социокультурного опыта. Детям свойственно доброе, уважительное, вниматель...
Экологический проект «Огород на окне» В рамках реализации всероссийского проекта «Эколята – дошколята».
Природа – не только среда обитания, но и родная сторона, Родина. Необходимо посеять и взрастить в душе ребёнка семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны,...
Сценарий экологической реалити-игры «Чистые поляны - Семи лиственниц!» в рамках Всероссийского природоохранного социального образовательного проекта «Эколята– Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы»
Сценарий экологической реалити-игры «Чистые поляны - Семи лиственниц!» в рамках Всероссийского природоохранного социального образовательного проекта «Эколята– Дошколята»,...
Дополнительная общеобразовательная программа проекта «Вместе с Эколятами» в рамках реализации природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята-Дошколята»
Дополнительная общеобразовательная программа проекта «Вместе с Эколятами» в рамках реализации природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята-Дошколята»...