Конспект занятия по окружающим миром в младшей группе «Осень золотая»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по окружающим миром в младшей группе

«Осень золотая»

       Цель: закрепить знания детей о временах года: характерных признаках осени, сезонных изменениях в природе. Активизировать речь детей через художественное слово. Развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Материал: разноцветные листья, иллюстрации осени.

Предварительная работа: чтение стихов: А. Толстого «Осень», И. Бунин «Осень», А. С. Пушкин «Унылая пора!», Рассматривание картин и иллюстраций об осени. Наблюдения на прогулке, сбор гербария. Экологические занятия и игры по теме "Осень".

      Ход занятия: Воспитатель подходит с детьми к окну, читает стихотворение А. Плещеева

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит;

Ветер в поле воет;

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья,

Птички улетели

В тёплые края.

Воспитатель: что вы почувствовали, когда слушали стихотворение?

Дети: грустно, печально, холодно и т. д.

Воспитатель: Мне тоже стало грустно. Прошло лето, наступила осень.

Воспитатель: Ребята, а какая погода осенью?

Дети: Холодная, пасмурная, дождливая, солнце за тучами прячется, ветер дует холодный.

Воспитатель: Ребята, а куда пропали птицы?

Дети: улетели в теплые края.

Воспитатель: Ребята, а почему деревья полуголые? Куда девались листья?

Дети: листья падают с деревьев

Воспитатель: правильно, осенью листья опадают, это явление называется листопад. (Дети повторяют хором и индивидуально).

Воспитатель: что за погода осенью? Не поймешь? То солнышко выглянет, то дождик пойдет.

Игра "Солнышко и дождик"

По сигналу "Солнце", дети разбегаются под веселую музыку по всей групповой комнате. Как только воспитатель произнесет слово "Дождик" дети прячутся под зонтиком. Игра продолжается несколько раз.

Воспитатель: посмотрите, ребята, какие листочки нам подарила осень? (красивые, разноцветные, красные, желтые, зеленые). Все они веселого цвета, золотистые, поэтому про осень говорят: «Золотая осень». Какая осень? (золотая) Послушайте стихотворение про осень:

Есть у осени наряд золотой, золотой.
    Удивила всех подряд осень красотой.
 А теперь представьте, что вы не дети, а осенние листья. Я буду ствол, а вы листья. Подойдите ко мне ближе, все мы вместе большое красивое осеннее дерево. Подул легкий ветерок, листики зашелестели, заулыбались, им весело шелестеть друг с другом. И вдруг подул сильный ветерок, листики стали отрываться от веток и лететь. (Дети имитируют движения под музыку). Они летят легко, красиво, ветерок играет с ними, листики кружатся, веселятся, танцуют свой последний осенний танец, и вдруг они касаются земли и тихо-тихо ложатся на землю.

Воспитатель: Вам понравилось быть листиками?

Дети: да, понравилось

Воспитатель: Молодцы, ребята!