Конспект и презентация к занятию по познавательному развитию «Как собаки служат человеку» для детей подготовительной группы
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект  занятия по познавательному развитию

«Как собаки служат человеку» для детей подготовительной группы

(6-7 лет)

Программное содержание:

- расширять знания детей о домашних животных;

-дать представления о служебных собаках;

-познакомить с некоторыми породами собак;

- показать, какую помощь собаки могут оказывать человеку;

- формировать знания о том, что человек должен уметь ухаживать за животными, которых он приручил;

-прививать интерес и любовь к животным;

-дать элементарные представления о профессии кинолога.

Материал: компьютер, презентации по теме, иллюстрации с изображением домашних животных, собак

Предварительная работа: беседа воспитателя с детьми о домашних животных, разучивание стихотворений.

Ход ООД:

1.Ритуал начала деятельности:

Игра «Доброе животное».

Участники встают в круг и берутся за руки. Ведущий тихим голосом говорит: 

«Мы — одно большое доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит!» Все прислушиваются к своему дыханию, дыханию соседей. «А теперь послушаем вместе!» Вдох — все делают шаг вперед, выдох — шаг назад. «Так не только дышит животное, так же ровно бьется его большое доброе сердце».

2. Основная часть. Беседа – рассказ  о служебных собаках

Воспитатель:

- Дети, приглашаю вас на заседание  клуба « Любителей животных». Сегодня мы будем говорить о домашних животных, а точнее о животном, которого вы все хорошо знаете.

Угадайте,  о ком сегодня пойдет  речь на занятии!

Известно всем вокруг,

Что я людям лучший друг.

Нет надежней и вернее!

Лапу я давать умею,

Да и в остальном пример

Замечательных манер –

Не задира, не кусачка,

Я – хорошая собачка!

- Правильно, ребята! Сегодня, мы с вами, поговорим о собаках, о наших четвероногих друзьях и помощниках.

Расскажу про собаку

Про то, как  верна

Людям собака

Во все времена.

Про то, как была

Человеком приручена,

О том, сколько дел

Собаке поручено.

• А знаете ли вы, кто был предком собаки? (Волк)
• В древние времена люди стали приручать волков. Подумайте, с какой целью человек стал приручать волков? (Охранять  жильё, ходить на охоту).

Воспитатель. 

Очень давно собаки живут рядом с человеком. Собака – верный помощник человека с древних времён. Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень давно. Первобытный человек жил в пещере и постоянно боялся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху и незнакомому звуку: не подкрадывается ли зверь, враг?

А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, недоступные человеческому обонянию. Особенно она чутка ночью: ведь в прошлом собака была ночным хищником. Понадобились тысячелетия, прежде чем хищник забыл дикие привычки и стал верным другом человека.

Человек приручил собаку сторожить дом – пещеру, лаем подавать сигнал тревоги, помогать на охоте и защищать скот. Повсюду, где живёт человек, рядом с ним – собака - верный друг. Уникальный нюх собаки это ее главный инструмент, с его помощью она легко находит людей потерявшихся в лесу и оказавшихся под завалами в результате обрушения зданий и во время пожара. Такие собаки называются спасатели.

Воспитатель: А я знаю хорошее стихотворение про служебных собак, предлагаю вам послушать его

А. Г. Харченко «Служебные собаки»

Забавны у кошки котята,

И рыбки - забава для глаз,

А я посвящаю, ребята,

Служебным собакам рассказ.

Когда-то давно это было,

Наверное, в каменном веке,

Собака, признав, полюбила

Хозяина в человеке.

С тех пор самым преданным другом

Всегда она с нами рядом.

Конца нет её заслугам,

Числа нет её наградам.

Пород у собак так много,

Что встретиться с ними просто

И на лесных дорогах,

И городских перекрёстках.

Демонстрация фильма «Служебные собаки»

Воспитатель: Собаки-друзья человека, они ему помогают. Собаки служат в полиции, в армии, спасают людей на воде, помогают пожарным и т. д.

• Как называются эти собаки?  (Служебные.)
• А сейчас ответьте на вопросы  о собаках.

1. Собаку, которая сторожит дом, называют (сторожевой)

2. Охотнику помогает собака (охотничья)

3. Пасет овец собака- (пастух)

4. Спасает человека, заблудившегося в лесу, из-под обломков дома собака -(спасатель)

5. Охраняет границу собака (пограничник)

6. Спасает раненых собака (санитар)

7. Собака, которая ведет слепого человека – это… (поводырь)

8. Собака, которая ищет по следу….(ищейка)

9. Вытаскивает угоревших во время пожара людей ….(пожарная собака)

Физминутка: «Собачка»

Собачка по траве бежала (бегут на месте)

Весело хвостом виляла (помахивают воображаемым хвостиком)

Кость у дома отыскала (приседают, поднимают воображаемый предмет)

Всю погрызла, искусала (имитируют жевание)

И в песочек закопала (сидя, «закапывают косточку»).

Воспитатель:

Послушайте рассказ Л. Н.Толстого «Пожарные собаки»

Бывает часто, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат, а от дыма нельзя из рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака в Лондоне спасла двенадцать детей; ее звали Боб.

Один раз загорелся дом. И когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб побежал по лестнице и скрылся в дыме. Через пять минут он выбежал из дома и в зубах за рубашонку нес девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива. Пожарные ласкали собаку и осматривали ее — не обгорела ли она; но Боб рвался опять в дом. Пожарные подумали, что в доме есть еще что-нибудь живое, и пустили его. Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она несла,то все расхохотались: она несла большую куклу.

Беседа по содержанию.        

• О чем говорится в рассказе?
• Почему собак назвали пожарными?
• Что они делают?
• Что однажды произошло?
• Кого позвали пожарные?
• Кого вынес Боб?
• Собака успокоилась, когда вынесла девочку?
• О чем подумали пожарные?
• Что несла собака в зубах?
• Как можно сказать о пожарных собаках? (Пожарные собаки смелые, выносливые, послушные и т. д.)

В: Понравился вам рассказ? Чем понравился рассказ?

Вы сейчас очень много узнали про служебных собак, а сейчас я хочу, что бы вы мне рассказали, что вы запомнили.

Рассказы детей с использованием презентации служебные собаки

Воспитатель. 

Ребята, а знаете ли вы, как надо ухаживать за собакой?

Дети. 

У собаки должно быть своё место, где она спит. Место должно быть чистое.

У собаки должна быть миска для воды и еды.

С собакой нужно гулять.

Воспитатель. 

Правильно, а ещё необходимо иметь предметы ухода: расчёски, щётку, ошейник и поводок, намордник.

Ребята, если вы когда-нибудь захотите завести собаку, сначала изучите правила содержания, кормления, ухода за животным.

- Скажите, ребята, вы знаете кто такой кинолог? (Ответы детей).

Человек, который занимается воспитанием собак, дрессировкой, обучает различным приёмам, называется кинологом. Это трудная, но очень интересная и нужная профессия.

Говорят, что о человеке можно судить по тому, как он относится к животным. Как вы это понимаете?

Воспитатель. К сожалению, нередко люди берут в дом питомца, а потом безжалостно выбрасывают его на улицу. Человек не всегда достойно ведёт себя по отношению к домашним животным. Плата за предательство человека – одичавшие и опасные своры собак.

Ребята, помните: мы в ответе за тех, кого приручили.