Конспект занятия по правилам дорожного движения в разновозрастной группе «Наши помощники на дороге»
материал по обж

Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения, правилами безопасного поведения на улице, дорожными знаками.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей со светофором и дорожными знаками, объяснить для чего они нужны;

- учить аккуратно раскрашивать круги на прямоугольнике, в правильной последовательности (красный, желтый, зеленый);

- закрепить представление детей о назначении светофора для машин и людей;

- повторить знание сигналов светофора

- закреплять знания о геометрических формах: круг, прямоугольник

- активизировать словарь: светофор, зеленый, красный, желтый цвет, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход.

Развивающие:

- развивать желание знать и выполнять правила дорожного движения;

- Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность, самостоятельность, мелкую моторику рук, аккуратность.

Воспитательные:

- Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, сочувствие, желание оказать помощь, необходимость соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование: иллюстрации с изображением пешеходного перехода, светофора, картинки с изображением дорожных знаков, картинка с изображением улицы и различных ситуаций на дороге, три флажка (красный, желтый, зеленый, изображение светофора, три кружка (красный, желтый, зеленый)

Раздаточный материал: раскраски светофора, карандаши

Предварительная работа:

Беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций,

игра «ДА или НЕТ», игра «Огни светофора»

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие мои ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу вместе с вами совершить путешествие в очень интересную и необычную страну «Правил дорожного движения».

Давайте закроем глазки, а когда откроем, окажемся в этой замечательной стране (показать иллюстрацию городских улиц с множеством машин). Посмотрите, как много в этой стране улиц, а по улицам движутся множество легковых и грузовых машин, автобусов, трамваев, и никто не с кем не сталкивается. Потому, что для всех водителей машин и пешеходов существуют строгие правила. Для того, чтобы сохранить свое здоровье и свою жизнь, мы все должны строго соблюдать правила дорожного движения. А кто же нам в этом поможет? Давайте отгадаем загадку и узнаем!

Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины,

Встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе хором

Как зовусь я?

(Светофором).

Дети: Светофор

Воспитатель: Ребята, а как вы догадались, что это светофор? (ответы детей)

Про какие глаза говорится в загадке? (ответы детей)

(рассматривание макета светофора)

Воспитатель: Ребята, а теперь послушайте стишок про светофор!

Если свет зажегся красный-

Значит двигаться опасно,

Желтый свет-предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Свет зеленый говорит:

Проходите, путь открыт!

Воспитатель: Ребята, так на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: На зеленый свет.

Воспитатель: Молодцы! Давайте мы с вами поиграем в игру?

Игра называется «Собери правильно светофор».

Воспитатель: Детки, нужно правильно расставить все цвета светофора.

(ребенок расставляет кружки в определенном порядке)

Воспитатель: Какие вы молодцы, ну а теперь немного подвигаемся и поиграем в игру «Светофор».

Три света есть у светофора,

Они понятны для шофёра,

Красный свет – проезда нет.

Жёлтый – будь готов к пути,Воспитатель: - Здорово ребята молодцы, играли правильно.

Воспитатель: Дети, как называются люди, которые идут пешком по улице? (пешеходы)

Воспитатель: А где должны идти пешеходы? (по тротуару)

Воспитатель:. На дороге есть специальные знаки, которые помогают и водителям автомобилей и пешеходам, соблюдать правила дорожного движения. Ребята, а как вы думаете где можно переходить улицу, где захочется? (нет)

Воспитатель: Конечно же нет, улицу можно переходить там, где разрешено. А как же мы узнаем это место?

А вот по этим белым полоскам на асфальте, которые называются – Зебра. (показ картинки)

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход

1 знак (Картинка – знак пешеходный переход)

Воспитатель: Ребята, а ещё есть знак, обозначающий пешеходный переход. Что на нём изображено?

(Человек идёт по переходу)

Воспитатель: Ну вот подошли мы к зебре, можно ли сразу переходить улицу? (нет)

Воспитатель: Правильно. Нужно внимательно посмотреть на дорогу, сначала налево, потом направо и если машин нет, быстро перейти дорогу. Но бывают такие улицы где очень много машин вот тут-то нам и поможет наш друг - светофор.

2 знак (Картинка – знак движение на велосипедах запрещено)

Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дроги нет!

Воспитатель:Ребята посмотрите на этот знак он называется – движение на велосипедах запрещено. А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно.

Воспитатель: Молодцы ребята!

3 знак (Картинка – знак осторожно, дети)

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: Дети

Воспитатель: Ребята,а о чем говорит этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель, когда видит этот знак, едет очень медленно, потому что в этом месте могут выбежать дети.

Воспитатель: А как выдумаете, где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около школ и детских садов.

Воспитатель: Посмотрите ребята, сколько у нас помощников на дороге! А сейчас мы с вами, немного покатаемся на машине!

Физминутка «Машина»

Завели машину: ш-ш-ш.

Вращения руками перед грудью.

Накачали шину: ш-ш-ш.

"Насос".

Улыбнулись веселей

И поехали скорей. (2 раза).

Вращение воображаемого руля.

Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам раздам раскраски светофора, чтобы вы постарались раскрасить его правильно.

А зелёный свет – кати.

(Дети стоят по кругу, воспитатель показывает красный флажок – дети сидят на корточках, жёлтый – встают, зелёный – бегут по кругу) .

Воспитатель: - Здорово ребята молодцы, играли правильно.

Воспитатель: Дети, как называются люди, которые идут пешком по улице? (пешеходы)

Воспитатель: А где должны идти пешеходы? (по тротуару)

Воспитатель:. На дороге есть специальные знаки, которые помогают и водителям автомобилей и пешеходам, соблюдать правила дорожного движения. Ребята, а как вы думаете где можно переходить улицу, где захочется? (нет)

Воспитатель: Конечно же нет, улицу можно переходить там, где разрешено. А как же мы узнаем это место?

А вот по этим белым полоскам на асфальте, которые называются – Зебра. (показ картинки)

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход

1 знак (Картинка – знак пешеходный переход)

Воспитатель: Ребята, а ещё есть знак, обозначающий пешеходный переход. Что на нём изображено?

(Человек идёт по переходу)

Воспитатель: Ну вот подошли мы к зебре, можно ли сразу переходить улицу? (нет)

Воспитатель: Правильно. Нужно внимательно посмотреть на дорогу, сначала налево, потом направо и если машин нет, быстро перейти дорогу. Но бывают такие улицы где очень много машин вот тут-то нам и поможет наш друг - светофор.

2 знак (Картинка – знак движение на велосипедах запрещено)

Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дроги нет!

Воспитатель:Ребята посмотрите на этот знак он называется – движение на велосипедах запрещено. А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно.

Воспитатель: Молодцы ребята!

3 знак (Картинка – знак осторожно, дети)

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: Дети

Воспитатель: Ребята,а о чем говорит этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель, когда видит этот знак, едет очень медленно, потому что в этом месте могут выбежать дети.

Воспитатель: А как выдумаете, где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около школ и детских садов.

Воспитатель: Посмотрите ребята, сколько у нас помощников на дороге! А сейчас мы с вами, немного покатаемся на машине!

Физминутка «Машина»

Завели машину: ш-ш-ш.

Вращения руками перед грудью.

Накачали шину: ш-ш-ш.

"Насос".

Улыбнулись веселей

И поехали скорей. (2 раза).

Вращение воображаемого руля.

Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам раздам раскраски светофора, чтобы вы постарались раскрасить его правильно.