Дидактическая игра «Красный. Жёлтый. Зелёный»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Дидактическая игра «Красный, желтый. Зеленый»

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения

Задачи:

- формировать у детей умения выполнять правила дорожного движения; закреплять знания детей о цветах светофора;

- воспитывать умения ориентироваться в пространстве и соблюдать культуру поведения.

Атрибуты:  кольца красного, желтого и зеленого цветов, изображающих сигналы светофора.

Ход игры:

Перед игрой воспитатель загадывает загадку:

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны,

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу -

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

Что же это? …(светофор)

Воспитатель: Дети хотите поиграть с светофором?

Ответы детей.

Пешеходы и водители должны соблюдать правила дорожного движения и следить за сигналами светофора.

Воспитатель задает вопрос: «На какой сигнал светофора едут машины? На какой сигнал стоят? Воспитатель читает стихотворение С. Михалкова

Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно

Свет зеленый говорит:

«Проходите путь открыт!»

Желтый свет - предупрежденье

Жди сигнала для движенья.

У воспитателя в руках кружки светофора. Если она поднимает руку с зеленым кружком – дети танцую, бегают.

Если желтый – ждем.

а красный – останавливаемся, приседаем на корточки.