Познавательно практический проект по ПДД в старшей группе «Знайки» «Если правила все знать опасность можно избежать»
проект по обж (старшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа №57» городского округа Самара

(дошкольные группы)

Познавательно практический проект по ПДД в старшей группе «Знайки»

«Если правила все знать опасность можно избежать»

2022г.

Автор: Яковлева Гуля Керимовна

Воспитатель высшей категории, berdievaguli4ka@mail.ru

«Если правила все знать опасность можно избежать». Не страшна тому дорога, кто внимателен с порога!»     

 Информационная карта проекта:

1.    Полное название проекта: «Если правила все знать опасность можно избежать»

2.    Автор проекта: Яковлева Гуля Керимовна

3.    Руководитель проекта: Яковлева Гуля Керимовна

4.    Кадры: воспитатель, дети, родители.

5.    Телефон: 8 (919) 801-11-55

6.    Вид, тип проекта: познавательно- практический, краткосрочный.

7.    Цель моей работы: Формирование у детей устойчивый навык осознанного безопасного поведения на улицах города, закрепление знаний ПДД на основе социальных партнеров в доме и ДОО.

8. Краткое содержание проекта: Сама жизнь и желание обезопасить наших детей, побуждает нас неоднократно обращаться к теме обучения ПДД. Статистика свидетельствует, что именно дети не владеют элементарными знаниями правил дорожного движения. Другой причиной является то, что дошкольники ещё не умеют управлять своим поведением и не всегда могут предвидеть возможную опасность. Развивать познавательный интерес у детей путем проведения наблюдений, изучения правил, умению находить ответы на вопросы и делать простейшие умозаключения. В случае опасной или затруднительной ситуации уметь обратиться к инспектору ГАИ, к взрослым людям…. Изготовить совместно с родителями фликеры, дидактическую игру «Собери картинку» (пазлы дорожные знаки), с воспитателем сделать книжку-самоделку по ПДД, папку передвижку для родителей.

9.  Место проведения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №57» городского округа Самара (дошкольные группы)

10.  Сроки проведения: с 25. 04. по 29. 04. 2022г.

11.  Количество участников проекта: дети средней группы, воспитатель, социальные партнеры (родители).

12.  Возраст детей: 4-5 лет

13.  Форма проведения: групповая

14.  Ожидаемые результаты (продукт проекта): книжка-самоделка, фликеры, папка передвижка, дидактическая игра «Собери пазлы дорожные знаки».

Проблема: Внимателен ли ребенок на дороге? Соблюдает ли элементарные правила дорожного движения? Знает ли, как вести себя в разных ситуациях на улице или транспорте?

15. Методы проекта:

игровые: дидактические игры; настольные игры; подвижные игры; игры – драматизации; сюжетно – ролевые игры;

словесные: чтение и рассказывание стихов, сказок, загадок; разговор, беседа; рассматривание картинок; рассматривание книг; энциклопедий;

практические:  совместные действия воспитателя и ребенка,

наглядные: показ презентаций, использование иллюстраций, картин, фотографий, показ мультфильмов; тематическая выставка.

Оборудование: Дорожные знаки, макет светофора, иллюстрации по теме, макет улицы, домов, дорожных знаков, деревьев, маленькие машинки и человечек, рули, круги красного, желтого и зеленого цветов, элементы костюма ГИБДД, строительный материал, дидактические игры по теме, большой грузовик, пешеходный переход, гуашь, клей, готовые фигуры для аппликации, альбомные листы, разрезные картинки дорожных знаков, мольберт.

Ожидаемый результат: Сформирование у детей навыка ориентирования на макете, а затем на улице по дорожным знакам, пешеходным переходам и сигналам светофора, знаний правил поведения на улице и дороге; развитие внимания, осторожности, наблюдательности, дисциплинированности; желания выполнять правила дорожного движения.

Актуальность: На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно и число аварий.

В ДТП дети попадают не просто так. Одни выбегают поиграть на проезжую часть дороги, догоняя свой мяч, другие, выходя на дорогу, не посмотрев по сторонам. 95% несчастных случаев с детьми на дорогах возникает в ситуациях, когда детям кажется, что опасности нет или они успеют перебежать дорогу перед транспортом, или переходят дорогу вне пешеходного перехода.

Дорога - угроза жизни детей! Из каждых двадцати случаев девятнадцать, оказывается, типичны, - часто повторяются, возникают в одних и тех же стандартных ситуациях, число которых не так уж велико.

Ситуации эти можно знать, а поведению в них — научить. А значит, ребенок должен максимально эффективно для своего возраста усвоить правила дорожного движения для дошкольников. Только следуя всем установленным правилам и требованиям, мы сможем сохранить жизнь и здоровье детей.

Задачи:

Задачи педагогов и родителей в работе над проектом были следующие:

1. Показать детям все дорожные опасности и объяснить, как их избежать.

2. Использовать полученные знаниями на практике.

3.Активизировать родителей к данной проблеме с целью установления партнерских отношений между всеми участниками образовательного процесса. Вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность (изготовление фликеров).

 4. Воспитывать культуру поведения в роли пешехода и уважения к правилам дорожного движения. 

5.Пополнить развивающую среду дидактической игрой, картотекой, литературой.

Фото отчет о проделанной работы

Сюжетные игры

Дидактическая игра «Собери пазлы»

Настольно-печатные игры

Художественно-эстетическое развитие

Домашнее задание: Изготовление фликеров совместно с родителями.

Книжка-самоделка «Детям знать положено»                     Папка передвижка для родителей