Конспект квест - игры по ПДД в средней группе "В поисках волшебного чемоданчика"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Квест по правилам дорожного движения для детей средней группы «В поисках волшебного чемоданчика»

Квест по правилам дорожного движения для детей средней группы «В поисках волшебного чемоданчика»

Цель: Закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге. Задачи: 1. Углубить знания о правилах поведения на улице. 2. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. 3. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни. 4. Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания. 5. Создание радостного, веселого, праздничного настроения у детей.

Предварительная работа: • Чтение стихов, отгадывание загадок о дорожных знаках; игры по ПДД. • Рассматривание знаков дорожного движения по дороге из детского сада домой; • Знакомство детей со светофором, его работой, с «зеброй», знаками «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», «Велосипедная дорожка», «Остановка общественного транспорта» и др.

 Словарная работа: Активизация речи: светофор, сигналы светофора, пешеходный переход, пассажир, дорожные знаки, «островок безопасности», проезжая часть, обочина, тротуар.

Демонстрационный материал, оборудование: • • Пазлы дорожных знаков «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», «Велосипедная дорожка», «Остановка общественного транспорта»,

Игра «Поле чудес»

Макеты Транспортных средств

Тоннели, модули

Самокаты 

Ход квеста

По телефону приходит голосовое сообщение. «Здравствуйте ребята. Я инспектор Мигалкин. Я шел к вам в детский сад с сюрпризом. Пока я добирался до вашего детского сада, где то потерял свой волшебный чемоданчик. Помогите его найти.Но путь будет нелегким, нужно будет выполнить задания. Вам придётся постараться. Найти задания помогут загадки – подсказки, они в конвертах. До встречи. Желаю удачи»

 Воспитатель: Ну что ребята, интересно вам, что приготовил инспектор Мигалкин? Попробуем отыскать волшебный чемоданчик? Только я хотела проверить вашу готовность. Ведь нужно будет действовать слаженно и дружно. Слушать друг друга и помогать друг другу. Согласны?  А помогут нам указатели.

Дети с воспитателем двигаются по указателю на первый участок. Там на столе лежит конверт с загадкой.

Дети открывают конверт. Воспитатель читает загадку

1. Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной,

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстры словно стрелы.(Пожарная машина)

Дети ищут на участке пожарную машину. На ней задание.

Задание №1 Воспитатель достает из конверта пазлы «Дорожные знаки»: Пешеходный переход; Дети; Велосипедная дорожка; Остановка автобуса или троллейбуса.

 Воспитатель: Здесь картинки. Но, похоже, какие-то хулиганы разрезали их! Вам их надо сложить, и посмотреть, что получится (Дети выполняют первое задание.)

Воспитатель: Ой как интересно! Что получилось? (Знаки ДД) А как называются эти знаки и что они обозначают? (Дети отвечают.) Воспитатель: Молодцы! Первое задание выполнено. Бежим дальше по указателю.

На втором участке дети находят конверт с загадкой.

2. Очень, длинный и могучий

Он летит, пронзая тучи.

Громко в облаках ревёт

Пассажиров он везёт. (Самолет)

Дети ищут на участке самолет. Приносят задание. «Разложи транспортные средства по видам. Воздушный транспорт, наземный транспорт, водный транспорт.  Выполняем следующее задание.

Воспитатель: Молодцы! Второе задание тоже выполнено. Вперед, дальше по указателю.

Попадаем на следующий участок.

3.На дереве прикреплен конверт с загадкой

Если кто-то заболел,

Срочно нас зовет на помощь, —

Набери скорей ноль-три...

И приедет...

(Скорая помощь)

Воспитатель:  Найдите скорую помощь и принесите задание.

Игра «Поле чудес» (Дети крутят барабан. Зачитывается вопрос. Дети отвечают)

Воспитатель: Молодцы ребята, и с этим заданием вы справились. Двигаемся дальше по указателю.

На следующем участке дети находят конверт с загадкой

4. Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают. (Светофор)

Воспитатель: Правильно, это светофор.

Воспитатель: Для чего нужен светофор? (Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение. Своими сигналами он разрешает или запрещает движение в одном направлении.) 

Воспитатель: А давайте сделаем свой светофор. Делимся на 2 команды: мальчики - девочки и выполняет задания в командах. Нужно пролезть по тоннелю и из модулей построить светофор.

Воспитатель: Молодцы ребята, выполнили задание. До следующего пункта мы будем добираться на самокатах. Ну, что ж, вперед.

Отгадываем следующую 5 загадку-подсказку.

5. Замигает синим глазом

И в погоню рвется сразу (Полицейский автомобиль)

Воспитатель: И это правильный ответ. Найдите полицейский автомобиль. (Дети находят в автомобиле волшебный чемоданчик. Несут воспитателю. Открываем его вместе, а там каждому участнику квест-игры, раскраски «Транспорт») 

Воспитатель: Ура, ребята! Наконец-то мы нашли волшебный чемоданчик.. А вот и подарок, который для вас приготовил инспектор Мигалкин 

Звонит телефон. (Голос Мигалкина)Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете ПДД! И теперь сможете рассказать о них другим детям, объяснить как вести себя на улицах города, где можно играть. Я уверен, что и вы всегда будете сами соблюдать правила на улицах города.