Проект во второй младшей группе «Маленькие пешеходы»
проект по обж

Опубликовано 17.09.2024 - 12:52 - Хитрая Мария Васильевна

Проект во второй младшей группе

Скачать:

Вложение	Размер
malenkie_peshehody.docx	18.96 КБ

Предварительный просмотр:

Проект во второй младшей группе «Маленькие пешеходы»

Актуальность: На улицах нашего города увеличивается число машин. Статистика показывает, что с каждым годом растет количество ДТП с пешеходами. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым.

Проблема: дети 2 младшей группы только познают этот мир, мир пешеходов и пассажиров. В силу возрастных особенностей, не знают элементарных практических навыков безопасного поведения на городских улицах в качестве пешеходов, не понимают наличия опасностей на городских улицах.

Цель проекта: Формировать у детей младшего дошкольного возраста навык безопасного поведения на улице, через разные виды детской деятельности.

Задачи:

Знакомить детей с разными видами транспорта и понятиями слов «пешеход», «тротуар», «дорога», «светофор», «зебра»;
Прививать элементарные навыки безопасного поведения на городских улицах в качестве пешеходов;
Привлечь родителей для повышения компетентности по вопросам касающихся ПДД.

Тип проекта: познавательный-игровой

Участники: воспитанники второй младшей группы, педагоги, родители

Ожидаемые результаты:

Сформировать у детей первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге.
Дети проявляют заинтересованность: рассматривают иллюстрации, участвуют и охотно выполняют творческие задания;
Вызвать интерес у родителей к проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге.

Этапы реализации проекта

1 этап – Подготовительный

Цель: изучить методическую, научную литература по теме; составить план мероприятий во второй младшей группе на каждый день недели; привлечь родителей к совместной работе ДОУ по ПДД.

Предметно-пространственная развивающая среда по обучению детей ПДД:

Игрушки и игровое оборудование: автобус, машины легковые и грузовые, куклы, коляска, светофор, конструктор.
Макет дороги с пешеходным переходом, перекрестком. К нему маленькие машины, дорожные знаки и светофор.

Наглядно-дидактические пособия:

Картинки с изображением общественного транспорта: автобус, поезд, такси, легковые и грузовые автомобили.
Картинки с изображением улицы, где показаны проезжая часть и тротуар.
Иллюстрации с изображение светофора, со знаком «Пешеходный переход»

2 этап - Основной

Цель: активное участие детей, воспитателей и родителей в мероприятиях тематической недели, развитие интереса детей к активной познавательной и двигательной деятельности, формирование благоприятного психологического климата в группе.

План мероприятий

Дни недели	Вид деятельности	Тема
Пн.	Познавательно – исследовательская деятельность: рассматривание демонстрационного материала - наблюдение на прогулке за различными видами транспорта; - конструирование дорожек, домика для светофора из строительного материала.	«Мой друг-светофор»
	Двигательная деятельность: - подвижные игры:	«По длинной извилистой дорожке»
	- игровые упражнения:	«Сигналы светофора»
Вт.	Познавательно – исследовательская деятельность: рассматривание демонстрационного материала	«Правила поведения на дороге и на улице»
	Продуктивная деятельность: рисование мелом на асфальте	«Дороги, дороги…»
	Чтение художественной литературы:	«Малышкин светофор», «Переходи улицу на зеленый свет», (Из серии «Правила дорожного движения для малышей»)
	Игровая деятельность: - сюжетно – ролевые игры:	«Мы – шоферы»
Ср.	- беседы на тему:	«Где можно играть?»
	Двигательная деятельность: - подвижные игры:	«Воробушки и автомобиль»
	- игровое упражнение:	«Зебра»
	Чтение художественной литературы:	«Не бегай по проезжей части», «Не играй с мячом на улице» (Из серии «Правила дорожного движения для малышей»)
Чт.	Продуктивная деятельность:	лепка на тему: «Ремонт колес»
	Чтение сказки по ПДД	«Знакомство Мишки – шалунишки с пешеходной дорожкой»
	Двигательная деятельность: - подвижные игры:	«Поезд»
	Игровая деятельность: - игровые ситуации:	«Зайка оказался на дороге»
Пт.	- рассказы воспитателя по сюжетным картинкам	«Машины разные нужны»
Пт.	Продуктивная деятельность:	аппликация на тему: «Светофор»

Взаимодействие с родителями детского сада:

Консультация для родителей по ПДД
Буклет для родителей «Дорога не терпит шалости…»

3 этап - Заключительный

Оформление выставки для родителей.
Оформление макета «Перекресток»
Выступление с презентацией проекта на педсовете

Вывод:

Реализация данного проекта позволяет малышам усвоить ПДД в интересной и увлекательной форме, повысить компетентность родителей в формировании у детей навыков безопасного поведения на дороге.