Моделирование ситуации с дошкольниками на тему: "Не играй с бродячими животными"
план-конспект занятия по обж
Разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными, Научить заботиться о своей безопасности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Моделирование ситуации: «Не играй с бродячими животными».
Цель:
- Разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными, - Научить заботиться о своей безопасности.
Воспитатель: Отгадайте загадки:
1. «Мордочка усатая, шубка полосатая,
часто умывается, а с водой не знается» (Кошка).
2. «Гладишь - ласкается, дразнишь - кусается» (Собака).
Рассказ воспитателя:
«Иногда, когда мы играем на участке детского сада, к нам приходят собаки или кошки. Мы, конечно же, все любим животных, заботимся о них, знаем, как с домашними животными обращаться, что они любят. Но мы не знаем, чьи эти животные. Скорее всего, они бездомные.
Воспитатель: -Ребята, а можно трогать, брать на руки чужих или бездомных собак и кошек? (ответы детей)
-Почему? Да, вы правы. Нельзя! Они могут оказаться агрессивными, бешенными. Уличные кошки и собаки могут быть больны чем-то заразным. Их можно и нужно кормить, но гладить и играть с ними опасно. Тем более нельзя дразнить и мучить животных. Важно помнить, что животные наиболее агрессивны во время еды и когда около них находятся их маленькие детеныши.
Обыгрывание проблемных ситуаций: «Жалобно мяукает котенок у нашего подъезда. Что делать?»
Мяукает у дерева Незнакомая кошка,
Налью молока Я бедняжке немножко.
Но трогать руками Котенка не буду,
Что мама сказала Ведь я не забуду:
«будь добрым, сыночек, Животных корми,
А в руки бродячих Зверей не бери,
От них мне поверь, Легко заразиться.
Придется в больнице Долго лечиться!».
Запомните ПРАВИЛА обращения с бездомными животными!
- Не убегайте от собаки на улице. Собаки преследуют убегающих людей.
- Не гладьте незнакомых животных и не берите их на руки! Они могут оказаться больными, заразными, у них могут быть клещи или блохи или они могут неправильно среагировать на вашу ласку и укусить без предупреждения.
- Не смотрите пристально собаке в глаза, она может принять этот взгляд за вызов.
-Если вы встретитесь с собакой в узком проходе или проулке, уступите ей место, встаньте боком к собаке.
-Не трогайте чужую кошку или собаку. Даже при хорошем отношении с твоей стороны они могут чего- то испугаться и в целях самозащиты оцарапать или укусить.
- Не целуйте (они часто роются в земле и у них на морде много микробов) и не дразните животных (они могут терять терпение и укусить);
-Не подходите к ним сзади.
-Не буди спящую собаку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа Тема: «Не играй с бродячими животными»
Беседа Тема: «Не играй с бродячими животными»...

Конспект беседы со старшими дошкольниками «Не играй с бродячими животными»
Конспект беседы со старшими дошкольниками«Не играй с бродячими животными»...
Консультация для родителей дошкольников на тему "Подвижные игры с детьми осенью"
Консультация для родителей дошкольников на тему "Подвижные игры с детьми осенью"....

«Не играй с бродячими животными!»
Цель: Обогащение и расширение знаний детей о бездомных животных; Обучение детей безопасному общению с животными....
Выступление на педагогическом совете «Особенности современных форм, методов работы в дошкольном учреждении по развитию речи дошкольников» по теме: «Пальчиковые игры как средство развития речи у детей раннего дошкольного возраста»
Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием пальчиковой гимнастики стимулирует разви...

Беседа по теме: «Не играй с бродячими животными»
Разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными; учить заботиться о своей безопасности....

