Безопасность на дороге
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Тема: «Безопасность на дороге».

Возраст детей: 3-4 года.

Автор: Воспитатель Белохвостова Ксения Сергеевна

МАДОУ МО г.Краснодар «Детский сад №228»

Краснодар 2024

Предварительная работа: игры с машинками; дидактическая игра «Светофор»; разучивание стихотворения С. Михалкова «Светофор»; подвижная игра «Будь внимательный».

Предварительная работа педагога: подготовить раздаточный и демонстрационный материал.

Материалы и оборудование: напольный пешеходный переход; иллюстрации по дорожному движению; макет дороги с перекрёстком; четыре шаблона светофора; по четыре кружочка цветной бумаги красного, жёлтого, зелёного цвета; клей; салфетки; полоски белого цвета для пешеходного перехода.

Программное содержание:

- Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения;

- Закрепить знания детей о правилах перехода улицы и о ценности светофоров на дороге;

- Развивать умение детей с помощью аппликации создавать образ светофора, пешеходного перехода;

- Совершенствовать умение работать в коллективе, действовать сообща;

- Формировать положительное эмоциональное настроение детей;

- Воспитывать осознанность в соблюдении правил дорожного движения.

Ход деятельности.

Дети сидят на стульчиках. Воспитатель загадывает загадки(после ответов детей появляется картинка на экране с правильным ответом).

• Его видят все и сразу.

Он висит меж двух опор.

У него горит три глаза.

Он зовётся … (Светофор)

• Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идёт,

А за ним и весь народ. (Зебра)

Стук в дверь. Воспитатель удивлённо идёт открывать дверь и смотреть, кто пришёл.

Воспитатель: Здравствуй лиса Патрикеевна!

Лиса: Здравствуйте! (грустно)

Воспитатель: Почему ты такая грустная? Что-то случилось?

Лиса: Я так спешила к вам в гости, хотела с вами поиграть, а меня чуть не сбила машина! Я иду себе спокойно, а они мне все сигналят, что-то кричат. Смотри, смотри, а я не пойму куда смотреть.

Воспитатель: Ты наверно дорогу переходила?

Лиса: Я по дороге шла. Потом бежала.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему лисе сигналили?

Ответы детей: (по дороге нельзя ходить и бегать, можно переходит дорогу только по пешеходному переходу)

Воспитатель: Куда нужно смотреть?

Ответы детей: (на светофор)

Лиса: Какой ещё светофор?

Воспитатель: Ребята, лисичку нужно научить правилам дорожного движения и познакомить со светофором и пешеходным переходом. Поможем ей?

Ответы детей: (Да)

Воспитатель: Пойдём мы тебе расскажем и покажем.

Дети встают и идут на ковер знакомить лису со светофором и пешеходным переходом.

Воспитатель: Дорогу можно переходить в специальном отведенном месте и только на зеленый сигнал светофора. Нужно остановиться перед пешеходным переходом, посмотреть налево, убедиться, что все машины остановились, перейти половину дороги и посмотреть направо и только потом, убедившись, что опасности нет, продолжать движение.

Игра с лисой: «Будь внимателен!».

Воспитатель: Ребята, как по-другому называют «пешеходный переход»?

Дети: (зебра)

Воспитатель: Правильно. А почему?

Дети: Потому что у пешеходного перехода, так же как и у зебры полоски черные и белые.

Воспитатель: Конечно. Давайте мы лисичке подарим большую картину со светофорами, дорогами и пешеходными переходами, чтобы она никогда не забывала о правилах дорожного движения?

Ответы детей: Давайте.

Дети подходят к столу и на макете дороги приклеивают белые полоски для пешеходного перехода и круги для светофора.

После завершения коллективной работы воспитатель спрашивает у лисы:

- Лиса Патрикеевна, мы помогли тебе? ты запомнила, как переходить дорогу?

Лиса: Да, спасибо вам большое! Теперь я буду переходить дорогу, только по пешеходному переходу и на зеленый сигнал светофора. Остановлюсь, посмотрю налево, если все машины меня пропускают, пойду до середины дороги и посмотрю направо, если и там все ждут, то продолжу своё движение. И показывает на макете, как и где нужно переходить. А вашу картину можно показать другим детям, которые ещё не знают правил дорожного движения.

Дети: До свидания лиса Патрикеевна!