Конспект квест-игры в старшей группе "Наша безопасность"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Части

Содержание

Дозировка

1 часть

Стук в дверь –Вам посылка она оказывается пустой.

Из-за двери раздается голос, и заходит Аркадий Паровозов

Ха-Ха-Ха! Все, что было в посылке я забрал. А что бы вам вернуть всё – надо пройти опасные задания и собрать памятку «Моя безопасность». На каждой станции за верно выполненное задание вы получите часть этой памятки. В помощь вам карта-схема и загадки – подсказки.

Воспитатель: Интересно, что в посылке? Только бы мне сначала хотелось проверить вашу готовность. Вы готовы выполнять задания? Ведь нужно будет действовать слаженно и дружно; внимательно слушать и помогать друг другу. Согласны?

-ДА

Тогда выходим на улицу и готовимся к заданиям .

Дети с воспитателем и Аркадием Паровозовым вышли на участок

Вам поможет интересная игра. Если то, что я говорю, правильно, вы будете громко хлопать в ладоши, а если неправильно – топать ногами.

Игра-разминка «Топаем-хлопаем».

Воспитатель:

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход? (Хлопают)

Кто вблизи проезжей части

Весело гоняет мячик? (Топают.)

Знают все мои друзья,

Что с огнём играть нельзя! (Хлопают.)

Спички надо дома взять,

С ними можно поиграть. (Топают.)

Кто из вас в вагоне тесном,

Уступил старушке место? (Хлопают)

Утюг горячий. Лена знает,

Его в розетку не включает. (Хлопают.)

Чтобы папу накормить,

Чтобы маму удивить,

Постарались Ваня с Дашей:

Газ зажгли, сварили кашу. (Топают.)

Чтоб проветриться в автобусе немножко,

Кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Топают.)

Кто бежит вперёд так скоро,

Что не видит светофора? (Топают.)

Клим увидел, дом пылает.

«112» он набирает. (Хлопают.)

Воспитатель: Молодцы! Я убедилась, что вы готовы к настоящим испытаниям и уже знакомы с правилами безопасности. Тогда вперед! Вот вам карта-схема.

(Дети идут по карте-схеме к первой станции и находят конверт с заданиями).

1 раз

2 часть

1 Задание. «Внимательный водитель». (знак извилистая дорога)

- Ребята перед вами извилистая дорога. Вам необходимо провести машину(машинка на веревочке) между конусами не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету следующему участнику.

-Молодцы ребята, отлично с заданием справились вы, получите кусочек памятки .

По карте-схеме идем к следующей станции.

(По карте-схеме дети идут к следующей станции и находят конверт с заданиями).

2. Задание. «Пешеходный переход».

-Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход. Вам необходимо выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок.

-Аркадий Паровозов: Ух! Молодцы, верно собрали пешеходный переход

- Получите еще кусочек памятки.

-Идут к следующему заданию

3. Задание. «Жезл».

- Ребята, а вы знаете, что это такое? (Показывает жезл)

Правильно, это – жезл, с его помощью инспектор может остановить нарушителя правил дорожного движения.

-И сейчас мы с вами поиграем в игру «Передай жезл». Пока звучит музыка, вы передаете жезл правой рукой в левую сторону, как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и отгадывает загадку, которую загадывает ведущий.

1. Ты всегда запомни строго:
Не место для игры … (Дорога)

2. Он укажет поворот
И подземный переход.
Без него нельзя никак!
Этот друг — … (Дорожный знак)

3. Стой! Нельзя идти, опасно!
Если загорелся… (Красный)
Светофор сигнал дает,

4. Что пора идти вперед.
И для нас препятствий нет,
Ведь горит… (Зеленый свет)
Аркадий Паровозов: Молодцы. Получайте часть памятки. Ну погодите, следующее задание вам просто так не выполнить…

Дети по карте- схеме идут к следующей станции

4. Задание. «Сигналы светофора».

Я глазищами моргая
Неустанно день и ночь
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь

Дети (хором): Светофор!

Правильно.

-Вы знаете, что на дороге самый главный светофор, а его сигнал для всех закон.

Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движения.

Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт!

-Ребята, на улице нужно быть очень внимательным и сейчас я проверю вашу внимательность.

-Мы поиграем в игру называется она «Сигналы светофора». Условия игры: я показываю вам зелёный кружок, вы шагаете на месте; красный – замерли; жёлтый – смотрим по сторонам. -Молодцы, ребята вы справились с заданием, получите еще памятку.

Идут к последнему заданию

#1079;адание «Спецслужбы». (разрезные картинки транспорт)

Конверты поскорей откройте и что в нутрии вы соберите!

Аркадий Паровозов: «Ух! Какие умные ребята..

После выполнения задания дети получают последнюю часть памятки.

. Какое название дадим этой памятке?

«Наша безопасность».

1 раз

1 раз

3- 4 раза

2-3 раза

1 раз

3 часть

Аркадий Паровозов: Ух! Молодцы! Я вижу, что правила безопасности вы знаете. Придется отдать вам содержимое посылки.

Воспитатель: (заглядывает в посылку) Так вот что нам было отправлено в посылке!

Письмо. «Ребята! Мы не знали правил безопасности. И хотели попросить вас рассказать нам о них. Оказывается, вы хорошо знаете правила личной безопасности. И сегодня это доказали. Поэтому, медаль – ваша заслуженная награда».

Ваши друзья Гена и Чебурашка.

Дети получают медали под музыку.

Давайте ребята попрощаемся и скажем спасибо Аркадию Паровозову .

-Спасибо. До свидания !

Дети вместе с воспитателем под музыку уходят с улицы в группу.