«Маша и безопасная дорога»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением по физическому развитию детей

№ 34 «Крепыш» города Новочебоксарска

Конспект

«Организация совместной деятельности по ПДД

в средней группе «Лесная полянка»

«Маша и безопасная дорога»

                                                                                                             Выполнила: воспитатель

                                                                                                                                 Тюкалова Т.В

Новочебоксарск 2025

Конспект занятия по ПДД в средней группе

«Маша и безопасная дорога»

 Цель: формирования у детей навыков безопасного поведения на улицах, дорогах, дворах домов; повышения интереса детей к изучению правил дорожного движения.

Задачи:

- закрепить названия профессий людей, которые обеспечивают безопасность на дорогах;

- систематизировать знания детей о дорожных знаках и их значении.

- воспитывать у детей ответственность за свою безопасность.

 Методические приемы: подвижная игра, загадки, рассматривание иллюстраций, пальчиковая гимнастика, дидактическая игра.

Материалы и оборудование: Дорожный знак «Пешеходный переход», макеты светофора, пешеходного перехода «зебра», велосипеды, самокаты, кольца (имитация руля) по количеству детей, жезл, фуражка, светоотражательный жилет (для инспектора ГИБДД), конверт с загадками.

Ход занятия

(стук в дверь, а за дверью кукла Маша с письмом и просит прочитать его) «Здравствуйте ребята, я не умею читать, а мне пришло письмо, поможете мне помочь его прочитать?»

 Воспитатель: Ребята, посмотрите кто у нас в гостях?

Дети: Маша.

Воспитатель: Она принесла нам удивительный конверт, поможем ей прочитать письмо?

Дети: да, поможем

Воспитатель: открывает письмо, а там загадки:

Эту ленту не возьмешь и в косичку не вплетешь.

На земле она лежит, транспорт вдоль по ней бежит…

Дети: Дорога

Воспитатель: Молодцы, следующая загадка. Никогда я не сплю, на дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, когда движенье начинать…

Дети: Светофор

Воспитатель: верно, следующая загадка. Под ногами у Сережки полосатая дорожка. смело он по ней идет, а за ним и весь народ…

Дети: Пешеходный переход

 Воспитатель: Правильно. Его работа – пять колёс, другого не дано. Под ним четыре колеса, в руках – ещё одно…

Дети: водитель

Воспитатель: хорошо, следующая. У него сигналов три. Ты сигналы назови…

Дети: Красный, желтый, зеленый

Воспитатель: Молодцы ребята! Все загадки отгадали!

Маша: а я тоже хочу все знать. Вы меня научите?              

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, возьмем Машу с собой и расскажем ей что мы знаем?

Дети: да

Воспитатель: сейчас я предлагаю вам поиграть в одну очень интересную игру, которая называется «Шоферы на машинах».

Игра «Шоферы на машинах»

Вот дорога, вот вам руль – вы будете шоферы на машинах и будете ездить по всей группе в любом направлении. Поехали!!!

Дети: дошкольники наталкиваются друг на друга, некоторые падают.

Воспитатель: что случилось? Что происходит? Почему все машины толкаются? Ведь это самые настоящие аварии! Как же нам быть? Что же нужно знать, чтобы правильно ездить по дорогам?

Дети: (Ответы детей)

Воспитатель: что может случиться, если при движении по улице никто не будет соблюдать правил дорожного движения: дети будут играть на проезжей части, пешеходы будут переходить улицу где захотят?

 Дети: авария, можно попасть в больницу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску, что вы там видите?

Дети: Пешеходный переход, светофор

Воспитатель: а вы знаете кто это? (регулировщик - инспектор).

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: это инспектор ГИБДД. Инспекторы помогают водителям и пешеходам, следят за порядком на дороге. Эти люди самые главные на дороге. А как их можно узнать?

Дети: жезл

Воспитатель: правильно! Она называется «жезл». Если вам нужна будет помощь, можно к инспектору обратиться с просьбой.

Физкультминутка.

«Постовой»

Постовой стоит упрямый (Дети шагают на месте).

Людям машет: не ходи! (Движения руками в стороны, вверх, в                 стороны, вниз).

Здесь машины едут прямо. (Руки перед собой).

Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны).

Посмотрите, улыбнулся. (Руки на пояс).

Приглашает нас идти. (Шагаем на месте).

Вы машины, не спешите. (Хлопки руками).

Пешеходов пропустите! (Прыжки на месте).

Игра «Путешествие по сказкам». 

(Нужно ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.)

Воспитатель: на чем ехал Емеля к царю во дворец?

Дети: на печке

Воспитатель: Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

Дети: Велосипед

Воспитатель: чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

Дети: Вареньем

Воспитатель: что купили родители дяди Федора почтальону Печкину?

Дети: Велосипед

Воспитатель: Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

Дети: в карету

 Воспитатель: Личный транспорт Бабы-Яги?

 Дети: Ступа

 Воспитатель: на чем летела Мэри Поппинс?

 Дети: на зонтике

  Воспитатель: Молодцы! Вы очень хорошо знаете правила дорожного    движения и любимые сказки. Маша, тебе понравилось играть с нами?

Дидактическая игра «Почини светофор!»

Ребенку нужно, выбрать нужные сигналы и прикрепить к светофору.

Дети: выполняют задание

Воспитатель: Какие вы молодцы! Помогли вернуть огоньки светофору.

Рефлексия

Маша: спасибо вам ребята. Я многое узнала, и теперь всегда буду внимательна и буду соблюдать правила дорожного движения. Ну, а теперь мне пора домой, до скорых встреч.

Дети: прощаются с Машей.

Воспитатель: Ребята, кто у нас сегодня был в гостях?

Дети: ответы детей

 Воспитатель: что же у Маши случилось?

Дети: ответы детей    

Воспитатель: чему мы научили Машу?

Дети: ответы детей    

Воспитатель: правильно ребята. Чтобы избежать опасности на дороге, нужно всегда быть внимательными и знать правила дорожного движения и никогда не нарушать их.