Квест – игра по ПДД для детей средней группы с ТНР «Приключения в стране дорожных знаков»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Квест – игра

по ПДД для детей средней группы с ТНР

 «Приключения в стране дорожных знаков»

Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, создание условий для закрепления правил дорожного движения.

Задачи:

1.      В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах.

2.      Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.

3.      Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания.

4.      Создание радостного, веселого, праздничного настроения у детей.

Ход игры

Воспитатель: 

- Ребята, сегодня я хочу рассказать вам сказку о стране «Правил дорожного движения».

- Это необычная страна. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну («Светофор»).  Но, нужно отгадать загадку.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

- Кто это? (Светофор).

- В стране дорожных знаков начались недобрые времена! Злая волшебница Авария решила завладеть страной дорожных знаков и сделать в ней все по - своему. Она заколдовала дорожные знаки. Все стали ссориться. Светофор поспорил с дорожными знаками, кто важнее. До такой степени они поссорились, что проснулся Светофор сегодня утром, а цвета сигнальных лампочек стали бесцветными. Теперь он не может регулировать движение на перекрестках ни машинам, ни пешеходам. Что же делать? Как навести порядок в стране дорожных знаков?

Воспитатель: Давайте поможем жителям страны «Правил дорожного движения»! Мы с вами знаем, что светофор очень важен, он помогает нам переходить дорогу, но и знаки очень важны, без них на дорогах была бы полная неразбериха.

- Ребята! А вы помните, каких они цветов? (ответы детей).

- Ну что ж, не будем терять время, приступим к поиску!

Игра «Собери правильно светофор». 

Мне нужен помощник. Кто хочет мне помочь? (выходит один ребенок)

Воспитатель: Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем! (ребенок расставляет кружки в определенном порядке)

Воспитатель: посмотрите, ребята, правильно он сделал? Вот и первый сигнал светофора. (Дети получают «красный» сигнал)

Игра «Мы – шофёры»

(дети показывают движения)

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль (ладонь ко лбу)

Дворники считают капли

Вправо, влево – чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шофёры хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

Игра «Угадай дорожный знак».

Воспитатель:

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход…(Пешеходный переход) (показывает знак)

Воспитатель:

- А теперь отгадайте, какой же транспорт можно встретить на дороге.

Что за чудо – длинный дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином? (Автобус).

Воспитатель: А кого возят автобусы? (Людей).

Воспитатель: А где мы должны сесть в автобус? (На автобусной остановке).

Воспитатель: Правильно. Вот какой знак стоит на автобусной остановке (показывает знак). Мы с вами знаем, что есть правила поведения в общественном транспорте, в автобусе. Кто их может назвать? (Нельзя бегать по салону, высовываться из окна, нужно автобус ожидать на автобусной остановке и стоять спокойно, автобус на остановке обходить нужно сзади, но лучше дождаться, когда он уедет.)

Воспитатель: видите, сколько помощников на дороге у светофора!

- Вот, и второй сигнал светофора. (Дети получают «желтый» сигнал)

 Игра «Светофор». (игра на внимание) 

- Наша игра называется «Светофор» и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – стоите, соблюдаем тишину.

Игра «Зашумленные картинки»

Воспитатель:

- Нужно на картинке найти транспорт и закрасить его. (Дети получают «зеленый» сигнал)

Воспитатель:

Если свет зажегся красный, -

Значит, двигаться ОПАСНО.

Свет зеленый говорит:

Проходите – путь ОТКРЫТ!

Жёлтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот мы и заработали последний сигнал светофора, давайте расположим их правильно, чтобы светофор мог опять управлять движением на перекрестках. (Дети наклеивают все сигналы светофора по порядку). 

- Понравилось вам сегодня помогать жителям страны дорожных знаков? (ответы) Что больше всего понравилось? (ответы)