Что? Где? Когда? (игра по правилам дорожного движения)
методическая разработка по обж (старшая, подготовительная группа)

Что? Где? Когда?

(игра по правилам дорожного движения)

Цель: Закрепление знаний о правилах дорожного движения и дорожных знаках, воспитание чувства ответственности за свою жизнь и здоровье.

Задачи:

1. Учить играть в команде, выполнять правила игры, развивать внимание,

логику, связную речь.

2. Выяснить, как учащиеся запомнили названия дорожных знаков.

3. Повторить правила поведения на улице и в транспорте.

4. Развить мышление.

Ведущий: 

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы выявить знатоков ПДД и дорожных знаков. В этом нам поможет игра «Что? Где? Когда?». Играть веселее с друзьями, чем одному. Давайте поделимся на команды.

У детей - участников эмблемы трех цветов. Они садятся за столы,  на которых лежат большие круги тех же цветов.

Ведущий:

 У нас есть три команды. Команда красных, команда желтых, команда зеленых.

Против Вас будет играть  команда сказочных героев, которые будут вам задавать вопросы.

Ведущий :

Внимание, внимание!!! Наша игра начинается. Все задания находятся на игровом поле в конвертах. Порядок выполнения заданий будет выбран с помощью волчка.

Запомните важные правила:

-Не перебивать

-не выкрикивать

-давать полные ответы.

За каждое выполненное задание  команда получит жетон.

Ведущий: 

Начинаем игру. Раунд первый Крутится волчок.

Первый конкурс «Почемучка», против Вас играет сказочный герой «Буратино». Правила этого конкурса такие, нужно быстро и четко отвечать на вопросы

Я задам сейчас вопросы

Отвечать на них не просто,

Кто знает правила движенья,

Тот ответит без промедления.

Вопросы команде «Красный огонек»

1.Какие сигналы светофора вы знаете (красный, желты, зеленый)

2.Когда можно переходить улицу.(когда загорелся зеленый цвет светофора, и мы убедились что все машины остановились)

3.Где должны ходить пешеходы ( по тротуару)

4.По какому номеру телефона вызывают полицию  (02)

Вопросы команде «Зеленый огонек»

1.Что означает желтый цвет светофора (смена движения)

2.Какая часть дороги предназначена для пешехода ( тротуар)

3.Где ожидают автобус (остановка автобусная)

4.По какому номеру телефона вызывают скорую помощь (03)

5.Где устанавливают знак осторожно дети (школа, детский сад)

6.Запрещающий сигнал светофора  (красный)

Вопросы команде  «Желтый огонек»

1.Какие части дороги вы знаете (Проезжая и тротуар)

2.Какая часть дороги предназначена для машин (проезжая)

3.Где устанавливают знак осторожно дети (школа, детский сад)

4.Запрещающий сигнал светофора  (красный)

Ведущий крутит волчок

Задание номер 2 «Говорящие знаки»

Следующий конкурс «Говорящие знаки» с вами играет сказочный герой «Колобок».

Ведущий загадывает загадку , дети поднимают поднимают карточку и называют ответ.

Загадки для команды «Зеленый огонек»

1. Если ты спешил в пути через улицу пройти,

Там иди, где весь народ, там, где знак... пешеходный переход

2. А под этим знаком ни за что на свете

Не касайся на велосипеде движение на велосипеде запрещено

Загадки для команды « Красный  огонек»

1. Затихают все моторы

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят: «Близко школа, детский сад»

«осторожно дети»

2. Форма странная у знакa.

Больше нет таких ребята!

Не квадрат он и не круг,

А машины встали вдруг. Движение без остановки запрещено

Загадки команде  «Желтый огонек»

1. Белый круг с каемкой красной

Пешком ходить здесь опасно,

Может и висит он зря,

Что вы скажете, друзья?   Движение запрещено

2.Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали.

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место, всем нам интересно   «Перекресток»

Оценивают детей. Вращается волчок. Выбирается следующее задание.

Задание №3«Ситуация»

Мы продолжаем игру против вас играет «Кот в сапогах» и правила его задания такие , нужно оценить ситуацию на картинки. Внимательно посмотрите  и скажите, правильно ли поступают участники движения, если нет ,то назовите правильный ответ.

Ведущий оценивает. И ставит скрипичный ключ на игровое поле и обьявляет музыкальную паузу

Флешмоб «Красный желтый и зеленый»

Отдохнули, размялись, а теперь занимайте места на игровом поле (крутит волчок).

Следующий конкурс4  называется , « Передай жезл»

Задания для вас будет задавать красная шапочка. Вы будете передавать жезл,  и отвечать на мои вопросы.

          1. Одно из опасных мест для пешеходов - перекресток. (да)

2.На тротуаре, рядом с проезжей частью можно играть с мячом (нет)

3.Если опаздываешь на урок, то можно и разок и разок перебежать дорогу. (нет)

4.Двигайся по тротуару, придерживаясь правой стороны. (да)

5.Запрещающие знаки - круглой формы с красной каймой. (да)

6.Нельзя цепляться за машину или автобус, даже если они едут медленно. (да)

7.В общественном транспорте, чтобы не упасть, нужно держаться за ручки. (да)

8.В автобусе нельзя запрыгивать на ходу, а нужно ждать полной остановки. (да)

9.Никогда не перебегайте в неположенном месте, даже если нет машины. (да)

10.По тротуару пешеходы должны двигаться, придерживаясь левой стороны. (да)

Ведущий оценивает и снова вращает волчок. Выбирает конверт с заданием.

Задание №5 «Разрешается- запрещается»

У Незнайки тоже есть для вас интересные задания.   Ведущий начинает фразу , дети продолжают совами «разрешается» «запрещается».

- Идти толпой по тротуару … (запрещается)

- Перебегать дорогу… (запрещается)

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Дети отвечают, ведущий оценивает

Задание №6   «Транспортные средства»

Вопрос вам задает доктор Айболит,  у него для вас тоже интересные задания .  Вы должны будете угадать  сказочные транспортные средства.

1.На чем ехал Емеля к царю во дворец?  (на печи)

2..Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда?  (велосипед)

3..Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (вареньем)

4..Какой подарок сделали родители Дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)

5..Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету)

6..На чем летал старик Хоттабыч? (на ковре-самолете)

7..Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)

8..На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (на поезде)

9.Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот

Задом наперед,

А за ним комарики….

-На чем летали комарики? (на воздушном шарике)

10.В чем плыли по морю царица с младенцем в сказке А.С.Пушкина? (в бочке)

В чем плыли три мудреца по морю? ( в тазу)

11..На чем летала няня Мэри Поппинс? (на зонтике)

Ведущий оценивает. И ставит скрипичный ключ на игровое поле и обьявляет   Игровая пауза.

                                             Эстафета «Гонки на самокатах»

Задание №7 «Блиц»

Каждая команда получает карточку с тремя вопросами, выбор за капитанами.

1 карточка

* Сколько сигналов у светофора для пешеходов?

* Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы?

* Где нужно ждать автобус?

2 карточка

* Для кого предназначен тротуар?

* Сколько сигналов у светофора для транспорта?

* Что помогает регулировщику управлять движением?

3 карточка

* Где пешеходы обязаны переходить улицу?

* Как называется человек, который регулирует движение на

дороге?

* Назови сигналы транспортного

Слайд 8 «Черный ящик».

Ребята следующий вопрос от дяди Степы милиционера  ,будет о 2-х предметах, которые находится в черном ящике.

Ребята существует два вида пешеходных переходов – регулируемые и нерегулируемые. Внимание вопрос! А предметы, которые находятся в черном ящике, регулируют движение на переходе. Однако один из них работает автоматически, а другой использует человек. Что находится в черном ящике?(Светофор и жезл регулировщика)Воспитатель показывает предметы

Разрешите поздравить вас с победой и успешной сдачей экзамена и вручить вам свидетельства.

Торжественное вручение свидетельств «Знаток дорожных правил»

Воспитатель подводит итог занятия. Молодцы ребята, дружно работали, все задания успешно выполнили. Всем спасибо!!!

Рефлексия

У вас на столе лежат маленькие светофорчики и цветные карандаши. Если вам понравилась наша сегодняшняя интеллектуальная игра , то зажгите на светофоре зеленый свет, а если не понравилась, то желтый.

1 карточка

* Сколько сигналов у светофора для пешеходов?

* Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы?

* Где нужно ждать автобус?

2 карточка

* Для кого предназначен тротуар?

* Сколько сигналов у светофора для транспорта?

* Что помогает регулировщику управлять движением?

3 карточка

* Где пешеходы обязаны переходить улицу?

* Как называется человек, который регулирует движение на дороге?

* Назови сигналы транспортного средства.