Конспект занятия в старшей группе на тему: «Пожарные знаки».
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Тема: «Пожарные знаки».

Цель: Закрепить знания детей об огне и о правилах пожарной безопасности (ППБ).
Задачи:
Образовательная: совершенствовать навыки выполнения изображения простым карандашом и кистью.
Развивающая: закреплять умение детей гармонично располагать рисунок на плоскости листа определённой формы и размера. Развивать творческие способности. Развивать умение правильно выбирать средства художественной выразительности. 
Воспитательная :воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Материалы к занятию: листы бумаги формата А4; простой карандаш; кисть;гуашь;салфетки; комплект изображений знаков пожарной безопасности.
Ход занятия
Беседа с детьми об огне, его пользе и опасностях связанных с ним.
Воспитатель:

— Ребята, давайте вспомним, как выглядит огонь?
(Ответы детей).
— Верно, огонь ярко-красный с оранжевыми и жёлтыми языками, он очень горячий, всё время находится в движении: трепещет, колеблется, дрожит.
С древнейших времён огонь стал другом человека, он согревал, освещал, помогал готовить пищу, отгонял диких зверей. Но людям не удалось до конца «приручить» огонь. Если огонь вырывается из-под власти человека, он, словно огненный Змей Горыныч, поджигает и губит всё на своём пути – леса, жилища, людей, скот. С силой бушующего пламени нелегко справиться.
— Ребята, а что же может стать причиной пожара?
(игры со спичками, не выключенные утюг и чайник).
— Правильно! Причиной пожара могут стать и детские шалости со спичками, и неисправные электроприборы, и невнимательность и забывчивость (например, не выключенный утюг или забытый на плите чайник), плохо затушенный костёр в лесу, ёлка украшенная свечами и бенгальскими огнями.
— Как же предотвратить пожар?
(знать и помнить правила пожарной безопасности).
— Конечно, ребята, надо очень осторожно обращаться с огнём, не забывать о правилах пожарной безопасности и быть всегда очень внимательными.
Красный цветок
(пальчиковая гимнастика)
Красный цветок, Красный цветок! (Ладони вместе, пальцы в стороны) Вьётся, трепещет его лепесток. (Попеременные движения пальцами в цветке»)
Если не хочешь обжечь ты ладонь, (Ладони вперёд, пальцы вниз, вместе)
Этот цветок раскалённый не тронь! (Ладони вниз и хватательные движения пальцами, движения закончить на кулачках )
Знай, что цветок – это жгучий огонь. (Кулачки вместе, делаем «бутон», который раскрывается в цветок, затем попеременные движения пальцами)
Воспитатель:
— Сегодня мы с вами рисуем пожарные знаки.
Дети рисуют знаки, используя простой карандаш и гуашь.

Самостоятельное выполнение работы детьми. Индивидуальная помощь воспитателя.
Анализ и обсуждение детских работ.
Итог НОД