Конспект образовательной деятельности по ОБЖ в младшей группе

«Будь внимателен и осторожен?»

Цель: Развивать знания детей о своей группе. Развивать умение ориентироваться в групповом пространстве. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к предметам.  Развивать чувство безопасности и самосохранения.

Ход занятия: (под весёлую музыку приходит Петрушка)

 Вос-ль: Здравствуйте, ребята. Я, к вам в гости пришёл. Как у вас здесь красиво.

Петрушка, а что ,тебе  нравится наша группа?  (да)

- А что тебе больше всего нравится? (игрушки. книжки)

- Наша группа большая и красивая. Но если быть не осторожным, то в группе с кем-нибудь может случится беда. А какая беда может случится? (можно упасть, удариться)

- Правильно: можно упасть и сильно ударится. А ещё можно удариться об угол стола или тумбочки.

Вос-ль: (подходит к столу с посудой) Скажите, какая беда может случиться возле этого стола?

Дети: тарелки могут разбиться

Вос-ль: Правильно, посуда может разбиться, потому что она хрупкая, стеклянная. Послушайте стих про посуду:

Вот большой стеклянный чайник,
Очень важный, как начальник.
Вот фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни – разобьются.
Вот серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый поднос.
Он посуду нам принес.
Н. Нищева

- А ещё на столе может стоять горячий суп. И, если, бегая по группе, нечаянно задеть угол стола, то суп может опрокинуться и кого-нибудь ошпарить.

Воспитатель показывает деревянные предметы ( ложку, пирамидку, матрёшку).

- Как вы думаете, а эти предметы могут быть опасными? (да)

- Из чего сделаны эти предметы? (из дерева)

- Правильно. И эти предметы могут быть опасными.

- Если кто-то разбросает игрушки, а другой человек может нечаянно наступить и упасть. Как вы думаете, ему будет больно? (да) Да и игрушки надо беречь.

Послушайте стишок:

Хороши у нас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать:
Игрушки – не люди,
Но все понимают
И очень не любят,
Когда их ломают.
Пусть игрушки дружат с нами,
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
Все на место уберем.
(З. Петрова)

Сейчас давайте с Петрушкой отдохнём.

Физминутка.   Зашагали ножки топ, топ ,топ,

Прямо по дорожке топ, топ, топ

Ну-ка веселее топ, топ, топ

Вот как мы умеем топ, топ, топ.

 Вос-ль: ребята, знаете, а ещё могут быть опасными двери. Почему?

Дети: можно прищемить руку.

Вос-ль: Правильно. Если баловаться дверьми – открывать и закрывать , то можно нечаянно прищемить руку другому человеку или себе. И будет очень больно.

(вос-ль показывает опыт с карандашом)

- Никогда не балуйтесь дверью. Это очень опасно.

Итог

-  Сегодня мы с вами говорили о безопасности в группе.

Будьте внимательны, милые дети,

И выполняйте правила эти!

Твёрдо запомним мы их навсегда,

Чтоб не случилась с нами беда!

Всё понятно тебе Петрушка?