Сценарий родительского собрания "Деловая игра-практикум для родителей «Правила дорожные – верные и надежные»"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Деловая игра-практикум для родителей

«Правила дорожные – верные и надежные»

«Очень важная наука — правила движения, и должны их соблюдать все без исключения». 

Цель: объединить усилия педагогов и родителей в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактики ДТП с участием детей.

Задачи:

- совершенствовать практические навыки, необходимые при формировании у дошкольников правил безопасного поведения на дорогах.

- способствовать обобщению знаний ПДД;

- развивать творческую активность, смекалку, изобретательность родителей;

- поддерживать интерес к изучению правил дорожного движения.

Методы и приёмы: игры, беседы, задание, объяснение, рассматривание, итог. Участники: воспитатели, родители.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Воспитатель:

Добрый день дорогие родители! Сегодня наша встреча посвящена правилам дорожного движения. В наше время все быстро меняется, течет и движется. Люди - существа беспокойные, они все время куда-то едут, бегут, идут, т.е. находятся в постоянном движении. А это не безопасно! Как же сделать так, чтобы жизнь наша стала более безопасной? Надо знать правила дорожного движения!

Поскольку детям дошкольного возраста для лучшего запоминания необходимо использовать игровую форму, то в процессе мероприятия я предлагаю вам, вжиться в роль детей и самим поиграть, выполняя предложенные задания. И так! Все готовы?!

1. Представление команд. (2 листа, 2 фломастера)
2. Блиц – опрос для родителей. (флажки для ответа. Какая команда быстрее поднимет, та отвечает)

Вопрос: Как правильно переходить дорогу на пешеходном переходе? (убираем телефон, снимаем наушники, смотрим направо и налево, ждем, когда машина остановится и только тогда переходим.)

Вопрос: Как с ребенком нужно переходить дорогу?

Ответ. Крепко за запястье, чтобы ребенок не вырвал руку.

Вопрос: Как мы обходим автобус? (ни как, ждем, когда автобус отъедет).

Вопрос. Как должен взрослый с ребенком входить и выходить из автобуса?

Отчет. Ребенок входит первым, взрослый - за ним. При выходе, взрослый первый, ребенок за ним.

Вопрос: Как правильно перевозить ребенка в автомобиле? (До 7 лет. Обязательно использовать автокресло С 7 до 11 лет. На заднем сидении можно использовать либо детское кресло, либо штатный ремень безопасности. На переднем сидении - только автокресло или бустер. С 12 лет. Ребёнок может ездить на переднем и заднем сидении пристёгнутый штатным ремнём безопасности.)

Вопрос: Где дети до 14 лет могут кататься на велосипедах?

Ответ: только внутри дворов. Запрещено кататься по дорогам и даже по обочинам.

Вопрос. Как правильно перевозить ребенка на велосипеде?

Ответ. Нельзя сажать ребенка на раму своего велосипеда. Для ребенка на велосипедной раме позади руля должно быть установлено специальное сиденье с подножками.

Вопрос: Как велосипедист должен пересекать пешеходный переход? (Слезть, посмотреть направо и налево, переходить дорогу).

Вопрос: Можно играть детям около дороги? (нет)

Вопрос: Как, должен вести себя пассажир на автобусной остановке, ожидая транспорт? (стоять подальше от края остановки, и тд.)

3. А теперь решим сказочные ситуации.

4. Найти нарушителей (картинки)

5. Кроссворды (приложение)
6. Аптечка. На дороге и дома все может случиться. Сейчас мы с вами расскажем для чего нужен тот или иной препарат.  (разрезать, родители собирают название и для чего)

7. «Черный ящик».

1 команда – свисток инспектора.

В 1902 году в Берлине появился первый в мире регулировщик автомобильного движения, на нем была синяя униформа и на шее висел предмет, с помощью которого регулировщик привлекал внимание участников дорожного движения к своим указаниям. Что это за предмет?

2 команда – жезл.

Первая версия этого предмета появилась в 1922 году в красно-жёлтом цвете, носили его на поясе в чехле, в 1933 году решили убрать этот предмет, и дорожные инспекторы вынуждены были работать руками, и только в 1939 году ввели снова этот предмет только уже в бело-черном цвете. Что это за предмет?

6 конкурс – «Выбери знак» (для капитанов)

На столе лежат знаки, кто первый из капитанов отгадывает, поднимает знак вверх.

1. Шли из сада мы домой,
   Видим, знак на мостовой:
   Круг, внутри велосипед,
   Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)

2. Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено. («Движение пешеходов запрещено»)
3. В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом. («Дети»)
4. В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка)
5. Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит.
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)
6. Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти. Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)

8.  «Правила поведения».

1. Команда пишет 5 правил поведения для пассажиров в общественном транспорте.
2. Команда - 5 правил для пешеходов.

Итог: Воспитатель: Уважаемые родители! У Вас на столах лежат карточки: красная и зеленая. Если было все понятно и интересно - поднимите зеленую карточку. Если не понятно и не интересно – поднимите красную карточку