«Колдунья Авария нам не помеха, зная правила - добьемся успеха»
материал по обж (подготовительная группа)

 Квест по ПДД «Колдунья Авария нам не помеха, зная правила - добьемся успеха»

(сценарий для детей подготовительной к школе группе)

Авторы:

Крылова Ирина Ивановна, воспитатель

Гутор Любовь Дмитриевна, музыкальный руководитель

Организация: МБОУ «Гимназия № 11», корпус 3

Цель: Создание условий для закрепления знаний ПДД и пропаганды основ безопасного поведения на дороге.

Задачи:

Образовательные: закреплять и обобщать знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения, о назначении светофора и его сигналах, закрепить знания детей по правилам безопасного поведения в окружающем мире и правилах безопасности пассажира.

Развивающие: развивать навыки практического выполнения правил дорожного движения; использовать полученные знания в разных ситуациях; развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр и игровых ситуаций.

Воспитательные: воспитывать целеустремленность, настойчивость при выполнении заданий, взаимовыручку, грамотного пешехода и ответственного пассажира.

Предварительная работа: заучивание стихотворений с детьми о светофоре, ПДД; отгадывание загадок о правилах дорожного движения; беседа о правилах дорожного движения; закрепление названий и назначений дорожных знаков; обыгрывание ситуаций по теме: «Правила поведения на улице»

Материал и оборудование: панно-«лес», «стройка», «перекресток» ,дорожные знаки,  половинки дорожных знаков (пешеходный переход, пешеходная дорожка, автобусная остановка, трамвайная остановка, подземный переход, надземный переход, пункт медицинской помощи); знаки - стойки с пустыми дорожными знаками и заготовки для аппликации знаков (движение пешеходов запрещено, движение на велосипеде запрещено), печь, ремень безопасности, круги трех цветов светофора на всех детей, белые полоски на магнитной основе, круги светофора на магнитных полосках, светоотражающие значки.

Ход мероприятия.

Организационная часть: Дети заходят в зал и занимают места на стульях.

Музыкальный руководитель: Все мы сели по местам, никому не тесно.

                                                   По секрету скажу вам: "Будет интересно!”

Проблемная ситуация:

Звучит музыка. Появляется Светоотражалочка.

Светоотражалочка: Здравствуйте, мои друзья!

                                     К вам пришла   издалека.

                                     Не узнали вы меня?

                                     Я же   Светоотражалочка!

                                     На куртке, ботинках и шляпке – нашивки,

                                     И видят меня в темноте все машинки!

                                     Я как светлячок, в темноте загораюсь

                                     И им под колеса не попадаюсь!

                                     А пришла я к вам из города прекрасного

                                     Дорожнобезопасного.

Я вас хочу, ребята пригласить ко мне в город и показать, как же хорошо мы там живем! Пойдете со мной?

Звонок на телефон.

Светоотражалочка.  Ребята, беда. Мне сейчас мой друг Светофориус сообщил, что идти туда вам опасно.  

В город к нам пробралась Колдунья Авария,

Знаки дорожные украла,

Лампочки у светофора разбила,

Зебры все перекрасила,

Автомобили, велосипеды, мопеды расквасила.

Кажется, я придумала… Ребята, вы правила дорожные знаете? Как себя вести на дороге понимаете?  Помочь сумеете? Колдунью одолеете? Вам предстоит пройти сложный маршрут, и если вы выполните правильно задания, то мы все вместе злую колдунью Аварию одолеем!

Ну что готовы? Тогда в путь!

Основная часть:

1 маршрут (панно-Лес)

Светоотражалочка. Дорога в город идет через лес.

Дети маршируют по кругу. (останавливаются возле пано «Лес».

Посмотрите, здесь лежат половинки знаков. Это Авария их сюда в лес принесла, чтоб никто не нашел. Ваша задача - собрать знак из двух половинок (пешеходный переход, пешеходная. дорожка, автобусная остановка, трамвайная остановка, подземный переход, надземный переход, пункт медицинской помощи)  

Под музыку дети двигаются по залу с половинкой знака. С окончанием музыки, нужно найти вторую половинку, соединив в одну картинку и назвать знак.

Светоотражалочка. Молодцы, ребята.  Знаки мы с вами нашли, отправляемся дальше.

2 Маршрут (панно -Стройка)

Светоотражалочка. Ребята, куда мы с вами попали? (стройка). А ведь здесь находиться опасно. Ребята, как вы думаете, какие знаки здесь стояли?  (движение пешеходов запрещено, движение на велосипеде запрещено). Давайте из готовых деталей соберем знаки и поставим на места. (аппликация на панно)

Почему нельзя…? (так как здесь идут строительные работы)

3 маршрут (панно- Перекресток дороги)

Светоотражалочка. Ребята, посмотрите, где мы сейчас находимся? Как называется эта часть дороги? (Перекресток). И здесь Авария натворила дел.  Посмотрите, что здесь не так. (у светофоров огни не горят-заклеены черными кружочками, вместо пешеходного перехода – полотно). 

Задания:

-Собрать светофоры для машин и пешеходов.

-Собрать или наклеить белые полоски на пешеходном переходе.

Светоотражалочка. Ребята, вы справились с заданием, порядок на дорогах навели. Но я слышу странный звук, то не шорох и не стук.  Кажется, злая Авария успокоиться не может. Что же она еще подстроила?

Въезжает на печи Емеля. 

Светоотражалочка. Вот дела.

Емеля. -Здрасьте!.

Светоотражалочка. -Ребята, вы узнаете, кто это?

Как ты тут оказался?

Емеля.  Жил в деревне, не тужил. Да надоело мне в деревне, захотелось свет посмотреть, в город поехать.

Светоотражалочка. Чтобы в город попасть, надо правила дорожного движения знать.

Емеля. Какие ещё правила дорожного движения? Печка моя и без правил умеет ездить.

Светоотражалочка.  А на печке по городу не ездят, придется тебе пешеходом стать и правила изучить.

Емеля. Да зачем они мне нужны, обойдусь без этих правил.

                Песня Емели (на мотив песни «Говорят мы Бяки, Буки»). 

1. С правилами не дружу я,

   Ну зачем мне ПДД?

   Я весь день лежу на печке

   В ПДД не «бе» ни «ме»

        Припев.

   Ой ля, ля. Ой ля, ля, ПДД – всё ерунда;

   Ой ля, ля. Ой ля, ля, эхма!

Светоотражалочка. - Если правила будешь знать

                                       Будешь жить и процветать!

Ребята, давайте научим Емелю.

- на экране презентация с дорожными ситуациями.

Емеля: Ой! В глазах рябит немножко….

              Это, что же за полоска!?

(Емеля отвечает неправильно, дети исправляют)

1. Кто из пешеходов переходит правильно

- на красный или зеленый?

- слева от перехода, справа или по переходу?

- остановиться перед пешеходным переходом и убедиться в безопасности или смело идти?

  2. Определи, что что нужно сделать пешеходам для своей безопасности

(на экране несколько пешеходов) 

варианты:

- снять капюшон,

- снять наушники,

- убрать телефон,

- взять в руки скейт,

- идти рядом с велосипедом и самокатом,

- надеть светоотражающие элементы

 3. Кто безопасно ведет себя на дороге (дети играют в мяч, катаются с горки у дороги, прицепились к трамваю)

4. Посмотрите и скажите, кто здесь пешеходы, а кто нет ( на роликах, на самокате, на скейте_

5. Найди несуществующий знак (перевернутый автобус в круге)

6. Размести светоотражающие элементы на пешеходах так, чтобы они стали заметными для водителей

7. Кто правильно переходит дорогу, когда стоит автобус. (когда автобус уедет)

  Емеля: Это, что за странный дом?!

               Глянь-ка, сколько люду в нем!?

               Понабились, как морковки.

Светоотражалочка. Скажите Емеле, что это?

Дети -Остановка.  

Светоотражалочка. А какие правила есть на остановке?

Дети

1. Нельзя выбегать на дорогу, чтобы посмотреть идет ли автобус.

2. Нельзя подходить близко к краю проезжей части.

3. Когда подходит автобус: не бросаться к нему бегом, чтобы занять очередь перед дверями.

Емеля. У меня еще вопрос- кто стоит с полосатою указкой, словно с палочкой из сказки

Дети. Командуя жезлом, он всех направляет,
           И всем перекрёстком один управляет.
           Он словно волшебник, машин дрессировщик,
           А имя ему —регулировщик

. Светоотражалочка.  Правил дорожных на свете немало.

                                       Все тебе   выучить их не мешало.

Дети берут знаки и поют песню

                      Песня (на мотив песни «Уселась кошка на окошко»)

1. Дорожных знаков очень много

И мы должны их изучать

Им назначение такое

От бед дорожных всех людей спасать!

     Припев

Раз, два, три – знаки поучи

Три, четыре, пять повтори опять!

Очень хорошо!

2. Наш светофор большой начальник

И перекрёстку верный друг.

Но вдруг его огни погаснут,

Ты оглянись внимательно вокруг.

     Припев.

Раз, два, три – влево посмотри,

Раз, два, три – вправо посмотри.

А теперь иди!

Все хором

Чтоб в аварию не попадать,

Правила дорожные очень твёрдо надо знать!

 Ребенок.       Пешеходом быть не просто,  

                        Помни: улица не двор,

                        Как дойдёшь до перекрёстка,  

                        Посмотри на светофор!

                           Танец «Светофор»

Емеля: Я запомнил на зубок

              Музыкальный ваш урок.

              Где же Печечка моя?

              Возвращаться мне пора!!!

(Вывозят печь)

Ребенок. Коль усвоены уроки,  

                 Отправляйся ты в дорогу

                 Ремешечком пристегнись,

                 Людям он спасает жизнь! (дарят ремень безопасности)

Счастливого пути! (Емеля пристегивается ремнем безопасности и уезжает на печи)

Заключительная часть.

Светоотражалочка: Спасибо вам ребята, за помощь и отзывчивость Ребята, вы помогли и жителям города, и Емеле.  И как бы злая Авария не старалась, вы своими знаниями одолели все препятствия. Спасибо вам, ребята!

Помните, что злая Авария может повстречаться вам в любой момент, поэтому вы должны быть к этому готовы. И теперь для вас в наш город путь открыт!

                                               Делаю ребятам предостережение:

                                               Повторяйте каждый день правила движения,

                                               Чтоб не волновались бабушки, родители

                                               Чтоб спокойно мчались по улицам водители!

Примите от меня подарок ! (детям раздают светоотражающие значки)