Конспект занятия по теме: «Правила дорожные знать нам всем положено»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект занятия по теме: «Правила дорожные знать нам всем положено»

ФИО студента: Решетняк Елизаветы Валерьевна

Тема: «Правила дорожные знать нам всем положено» 

Возрастная группа: старшая группа

Педагогическая цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улице.

Целевые ориентиры:

-закреплять знания детей о дорожных знаках и сигналах светофора;

-развивать умение находить ошибки в поведении на улице и исправлять их;

-воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения

Освоение содержания образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды деятельности: коммуникативная деятельность, игровая деятельность, двигательная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность

Подготовительная работа: разработка ИКТ-игры, составление беседы по теме занятия, подготовка дидактического материала к сбору светофора

Материалы и оборудование: ПК, презентация, карточки – сигналы светофора, эмблемы «Правила дорожного движения».

Ход

 Воспитатель: Ребята, давайте встанем в наш дружный круг

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

- Ребята, вы любите путешествовать? (Да очень)

 - Как вы думаете, на чем можно путешествовать? ( На самолете,  на поезде, на машине, на корабле и т.д)

- Предлагаю отправиться в страну «Светофорию». Там случилась беда, Светофор сломался, нарушаются правила по переходам и улицам. И жители этого города просят нас о помощи.

- Поможем жителям города? (Да конечно)

А что бы узнать, на чем мы туда оправимся я предлагаю вам отгадать загадку.

Загадка «Автобус»

Что за чудо — жёлтый дом! Ребятишек много в нём. Носит обувь из резины И питается бензином.

- Автобус будет делать остановки, на которых нам предстоит выполнить разные задания.

- Готовы? (Да)

Тогда занимайте места в автобусе и поехали.

Первая остановка под названием «Загадочная». Нам предстоит отгадать загадки. Будьте внимательны.

Загадки

1. Странный дом мчит по дороге – Круглые в резине ноги. Пассажирами заполнен

И бензином бак наполнен…(АВТОБУС)

2. Наш автобус ехал - ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает, Молча транспорт ожидает....

(ОСТАНОВКА)

3. Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить - всем указали

(ПЕШЕХОДНЫЙ ЗНАК)

4. Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.

(СВЕТОФОР)

5. Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ...

(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

Молодцы! Вы отлично справились с первым заданием. Пора отправляться дальше. Садимся в автобус и поехали.

Мы приехали на следующую остановку, которая называется «Безопасная». На этой остановке Светофор растерял все свои цвета, помоги ему найти их!

(Отправляются под музыку на другую остановку)

ИКТ игра «Собери светофор»

Молодцы! Вы и с этим заданием справились отлично.

А сейчас давайте немного отдохнем и разомнемся.

Дети играют в ИКТ игру «Собери светофор»

Нажимают на цвет светофора, если нажимают неправильно, цвет не становится в светофор.

Физкультминутка «Мы по улице шагаем»

Мы по улице шагаем             Шагают

И ворон мы не считаем,

Смело, мы идем вперед,         Хлопают на каждое слово

Где пешеходный переход!     Показывают движения руками «Рывки»

Когда дорогу перешли

Можно прыгать – раз, два, три! Прыгают

Отдохнули, поехали дальше.

Мы приехали на последнюю остановку, которая называется «Правильный пешеход».

 ИКТ игра «Правильный пешеход»

Здесь вам необходимо по картинке решить проблемную ситуацию.

Посмотрите на картинку. (решают проблемную ситуацию)

1.Найди пешехода- нарушителя     (1 и 4)

2.Какой из показанных дорожных знаков обозначает пешеходный переход?  (ТРЕТИЙ)

3. Что здесь нарушает мальчик? (ОН ИГРАЕТ В МЯЧ НА ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ)

4. При каком сигнале светофора нужно переходить улицу?  (ПРИ ЗЕЛЕНОМ)

Правильно, ребята.

Молодцы! Вы знаете правила поведения на дорогах. Отправляемся в путь!

Вот мы удачно добрались в страну «Светофорию». Наши правильно выполненные задания помогли жителям выучить и запомнить правила дорожного движения. Но посмотрите на светофор, с ним что-то не так. Он сломался. Что с ним не так?  (Он не загарается)

Давайте починим его.

Красный сигнал, что означает?  (СТОЙ)

Желтый сигнал, что означает?  (ПРИГОТОВЬСЯ)

И зеленый сигнал? (ИДИ)

Правильно! Посмотрите, наш светофор заработал. Вы просто молодцы. Помогли жителям «Светофории». Теперь пора возвращаться в детский сад.  (ВОЗВРАЩЕНИЕ В ДЕТСКИЙ  САД)

Вот и вернулись мы в детский сад. Вам понравилось наше сегодняшнее путешествие?(ДА)

-Лена, что больше всего тебе понравилось?  (ОТГАДЫВАТЬ ЗАГАДКИ)

-Света, что тебе понравилось? (ПОМОГАТЬ СФЕТАФОРУ)

(так воспитатель спрашивает всех детей).

Ребята, очень важно, чтобы вы и дальше соблюдали правила дорожного движения, тогда вы будите всегда в безопасности.

А за то, что вы, помогли жителям «Светофории»

Они хотят подарить вам, эмблемы «Правила дорожного движения». Ребенок снимает эмблему автобуса. Встают полукругом. (Вручение эмблем по ПДД).