Сценарий игровой прогулки по обучению детей ПДД "Вместе весело шагать"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Сценарий игровой прогулки по обучению детей ПДД

«Вместе весело шагать»

Старшая группа и  II младшая группа

Цель: формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Задачи:

-развивающие: развивать интерес к изучению ПДД, навыков соблюдения правил дорожного движения;

-образовательные: закрепить знания о том, что дорогу нужно переходить по пешеходному переходу и знания сигналов светофора;

-воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Предварительная работа:

Беседа о сигналах светофора, чтение стихов рассказов, рассматривание макета по ПДД -  «Улица», объяснение назначение того или иного дорожного знака.

Демонстрационный материал:  дорожные знаки, светофор, пешеходный переход на асфальте, машинки с верёвочками, велосипед, круги красного, зелёного и жёлтого цветов, фонограмма.

Ход мероприятия:

Звучит музыка «Зелёный свет» в исполнении В. Леонтьева. Выходят дети и встают полукругом вокруг разметки на асфальте.

Ведущий: Дорогие ребята!

С каждым годом все прекрасней становится наш город. С каждым годом все больше появляется на улицах машин. Скажите, какие машины вы знаете? Давайте их назовем.

Дети называют название транспорта: грузовые машины, легковые машины, автобусы и др.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, почему на дороге нет людей, а ездят только машины? (Ответы детей)

Правильно: по широкой дороге ездят машины, и поэтому эта дорога называется проезжей частью.

Ведущий: Давайте поиграем: дети младшей группы превратятся в автомобили и поедут по проезжей части.

Дети берут в руки импровизированный руль и изображая автомобили «едут» по «проезжей части».

Ведущий: У нас много не только машин, но и людей-пешеходов. Они также торопятся по своим неотложным делам. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения и выполнять их. Переходить дорогу можно только в специально отведенном месте. Как нужно переходить дорогу, нас научит светофор. Сейчас дети старшей группы прочитают нам стихи про светофор.

Дети читают стихи.

1.  Чтоб тебе помочь

             Пусть пройти опасный,

             Горим и день и ночь –

            Зеленый, желтый, красный.

2. Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам…

3. Самый строгий - красный свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

4. Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.

5. А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди…

Ведущий: Давайте теперь поиграем в игру «Светофор». Будьте внимательны.

Показываю:     Зеленый – топаем ногами;

                          Желтый – хлопайте руками;

                          Красный – тишина.

Игра повторяется несколько раз.

Ведущий: В нашем микрорайоне много многоэтажных домов, почта, магазины, детские сады и школа. Возле детского  проходит дорога.

Ведущий: А как называется место на дороге, где дороги пересекаются? (Перекресток)

Правильно, перекресток.

Перекресток – это пересечение дорог. Перекресток называют опасным участком дороги. Поэтому на перекрестке и пешеходы и водители должны быть особенно внимательными.

Знайте, взрослые и дети,

Знай, дитя – подросток:

Где дороги скрещены,

Это перекресток.

Пешие, водители,

Будьте очень бдительны.

Ведущий: Мы с вами постоянно повторяем, учим  правила дорожного движения. Сегодня мы научим малышей правильно ориентироваться на перекрестке. И для этого давайте построим модель (макет) перекрестка. Что такое модель?

Дети старшей группы строят модель перекрестка их мягкого модуля.

Ведущий: Почему дорога делится сплошной или прерывистой линией?

Дети: Чтобы не было столкновений транспорта ,...)

Ребенок читает стихотворение о перекрестке.

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Свет зеленый – проходи!

Желтый – лучше подожди!

Если свет зажегся красный –

Значит,

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай,

Наберись терпенья.

Изучай и уважай правила движения!

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать.

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Ведущий: Ребята, сегодня мы научим наших малышей правильно переходить проезжую часть. Сейчас дети старшей группы превратятся в мам и пап детей младшей группы.

Дети старшей группы рассказывают, как нужно правильно переходить проезжую часть с родителями, с велосипедом. Переходят «проезжую часть» с малышами.

Идет лисичка и плачет.

Ведущий: Здравствуй лисичка. Что ты так горько плачешь?

Лисичка: Хотела сходить в магазин, купить себе сережки, да чуть под машину не попала.

Ведущий:  А ты соблюдала правила дорожного движения?

Лисичка: Я не знаю правила дорожного движения.

Ведущий: Ребята, давайте расскажем лисичке, как нужно по правилам переходить проезжую часть.

Дети повторяют правила дорожного движения: как переходить по пешеходному переходу, что означают сигналы светофора.

Ведущий: Наша сегодняшняя игра заканчивается. Маленькие друзья, понравилось вам? Пожалуйста, расскажите своим родителям о нашей игре на правила дорожного движения. А в заключении послушайте еще одно стихотворение.

Ребенок рассказывает стихотворение.

Дети старшей группы дарят картинки машин детям младшей группы. Дети младшей группы дарят комиссии светофоры(аппликация).