ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВНИЕ ПО ЗНАКОМСТВУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
календарно-тематическое планирование по обж (старшая группа)

Месяц

Цель

Тема занятия

Совместная деятельность

Работа с родителями

Сентябрь

- Познакомить детей с улицей, ее особенностями;

- Закрепить правила поведения на улице: надо быть внимательным, идти по тротуару, по правой стороне, переходить по специально выделенному месту

«Мы знакомимся с улицей»

1. Целевая прогулка «Знакомство с улицей»

2. Рисование: Дома на улице

3. Строительные игры: многоэтажные дома (крупный строительный материал)

Папка-передвижка «Что должен знать и уметь  ребенок по ПДД»

Октябрь

- Закрепить с детьми знания правил уличного движения;

- Учить определять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей

«Знай и выполняй правила уличного движения»

1. Целевая прогулка к перекрестку

2. Чтение С. Прокофьев «Мой приятель светофор»

2. Строительные игры: дорога, перекресток

3. Ручной труд: Светофор

Ноябрь

- Закрепить знания детей о правилах поведения на улице;

- Вспомнить известные дорожные знаки – переход; познакомить с новыми знаками: внимание, осторожно, дети

«Зачем нужны дорожные знаки»

1. Целевая прогулка к месту нахождения дорожных знаков;

2. Конструирование «Дорожные знаки»

3. С/р игра «Движение транспорта»

Индивидуальные беседы с родителями о том, как надо учить детей правильно вести себя на улице

Декабрь

- Выяснить готовность ребенка к правильным действиям в сложившейся ситуации на улице, дороге;

- Закреплять правила дорожного движения;

Конкурс «Лучший пешеход»

1. С/р игра «Мы – пешеходы»

2. Д/игра «Дорожная азбука»

Январь

- Уточнить  представление о транспорте разного вида (грузовом, пассажирском, воздушном, водном);

- Закрепить правила поведения на улицах города

«Такой разный транспорт»

1. Целевая прогулка «Наблюдение за движущимся транспортом»

2. Чтение М. Ильин, Е. Сегал «Машины на нашей улице»

3. Рисование «Транспорт»

Папка передвижка «Как должен вести себя дошкольник в общественном транспорте»

Февраль

- Уточнить понятие «пассажир»;

- Познакомить с правилами пользования общественного транспорта;

«Правила поведения пассажиров»

1. С/р игра «Мы -пассажиры»

2. Рассматривание картины «Обход транспорта»

3. Чтение рассказов из книги Е. Борового «Красный, желтый, зеленый»

Март

- Уточнить знания о работе водителя;

- Повторить правила перехода улиц, правила поведения пешеходов и пассажиров

«Труд водителя»

1. Целевая прогулка к светофору;

2. Чтение Н. Калинина «Как ребята переходили улицу», М. Коршунов «Едет, спешит мальчик»

3. Строительные игры

4. С/р игра «Шоферы»

Пригласить для участия в занятии родителя, работающего водителем

Апрель

- Закрепить полученные знания в течение года

Вечер развлечений «Незнайка на улице»

1. Д/игры «Теремок», «Угадай, какой знак», «Найди по действию»

2. Строительные игры

3. С/р игры «Шоферы», «Мы-пешеходы»