Сценарий квест -игры по правилам безопасного передвижения на СИМ" Я катаюсь на самокате»
материал по обж (старшая группа)

Сценарий квест -игры  по правилам безопасного передвижения  

на СИМ" Я катаюсь на самокате»

Цель:  Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге при использовании самоката.

Оборудование: маленький детский самокат, кастрюля, строительная каска, перчатки, звонок для самоката, вязаная шапка, светоотражающий жилет, игрушечная мигалка, налокотники, наколенники, шлем защитный, дорожные знаки «Пешеходный переход», «Осторожно. Дети», "Движение пешеходов запрещено", "Велосипедная дорожка", "Движение пешеходов запрещено", «Карта безопасности»

Ход

Дети собираются в зале (на спортивной площадке). Ведущий объявляет, что скоро начнется увлекательное путешествие, но кое-кого еще нет... В зал  выезжает Емеля на маленьком самокате. На голове у него вместо шлема  большая кастрюля, закрепленная платком 

Емеля (пыхтя и спотыкаясь): "Ух! Приехал! По щучьему велению, по моему хотению... эх, нет, это ж не печка, не вышло! Пришлось самому! Но зато как быстро, а главное – безопасно!".

Ведущий : "Емеля, что это с тобой? И что это за транспорт? И что у тебя на голове?!"

Емеля (гордо): "Как что? Это мой супер-пупер-быстрый транспорт для города! А это – моя самая лучшая защита! (Стучит по кастрюле на голове). Ведь разве можно без экипировки на дорогу выезжать? Вот я и подготовился! Вот мой лучший шлем — блестящий, суп в нём можно сварить и на самокате мчаться!»"

Ведущий: "Ребята, Емеля  действительно безопасно подготовился к дороге? Давайте ему объясним, почему так ездить нельзя, и как нужно делать правильно!"

 Ведущий: "Ребята, давайте поможем Емеле запомнить, какие предметы нужны для безопасной езды на самокате. Поиграем в игру «Можно — нельзя».

 Емеля по очереди достает предметы. Если вещь подходит для безопасной езды — дети кричат «Можно!» и показывают большой палец. Если нет — «Нельзя!» и машут руками.

Ведущий: "Итак, Емеля готов и сегодня нас ждет не просто игра, а настоящее приключение – квест по самым важным правилам безопасного поведения. Ведь мы все хотим быть ловкими, быстрыми и при этом всегда-всегда быть в безопасности, правда?»

Ведущий: Итак, наша первая остановка – "Станция 1: Дорожные знаки – друзья или враги?"

Ведущий: «Емеля, ты видел когда-нибудь такие картинки?» (Показывает на макеты знаков.)

Емеля: «Ой, видел! Но я всегда думаю, что это просто для красоты или для машин. Мне-то зачем на них смотреть? Я же на самокате!»

Ведущий: «А вот и неправда! Дорожные знаки – это очень важные помощники для всех: и для водителей, и для пешеходов, и даже для самокатчиков! Они говорят нам, где можно ехать, где нельзя, где нужно быть особенно осторожным. Ребята, давайте покажем Емеле, какие знаки должен знать каждый, кто катается на самокате! Я буду показывать знак, а вы – говорить, что он означает!

(Ведущий поочередно показывает макеты дорожных знаков.)

1.        Знак "Пешеходный переход" (Зебра):

Ведущий: « Что это за знак?»

(Дети: «Пешеходный переход! Зебра!»)

Ведущий: «Молодцы! Запомни, Емеля, на "зебре" самокатчик превращается в пешехода. С самоката слезь, вези его рядом. И внимательно смотри по сторонам!

2.Знак "Осторожно, дети!":

Ведущий: « А этот знак о чем предупреждает?»

(Дети: « Осторожно, дети! Рядом дети!»)

Ведущий: «Совершенно верно! Такой знак ставят около школ, детских садов, игровых площадок. Он говорит всем водителям и самокатчикам: "Будьте очень внимательны, здесь могут внезапно появиться дети!"

3.Знак "Велосипедная дорожка":

Ведущий: «А вот этот знак что нам показывает?»

(Дети:  «Велосипедная дорожка!»)

Ведущий: Это специальная дорожка для велосипедов. А на самокате по ней можно ездить?

(Дети: Да!)

4.        Знак "Движение пешеходов запрещено":

Ведущий: «Посмотрите на этот знак. Что он означает?»

(Дети: «Он означает, что нельзя ходить пешеходам!»)

Ведущий: «Правильно! Если нельзя ходить пешеходам, значит, и на самокате здесь кататься тоже нельзя! Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились! Емеля, ты что-то понял про знаки?

Емеля: Да! Я понял, что знаки – это не просто картинки, а очень важные подсказки! И что я должен спешиться с самоката на переходе! Спасибо!

(Ведущий вручает Емеле первую часть "Карты Безопасности".)

Станция 2: "Волшебник светофор !"

Ведущий: Продолжаем наше приключение! Переходим к следующей станции – "Волшебник светофор!"

Емеля: «Ой, светофор! Я его знаю! Он мигает разными огоньками! Я всегда думаю: "О! Жёлтый! Надо быстрее успеть проскочить!"

Ведущий: Ах, Емеля, Емеля! Так делать ни в коем случае нельзя! Это очень опасно! Светофор – это настоящий волшебник, который управляет движением и помогает всем быть в безопасности. Ребята, давайте расскажем Емеле, что означают сигналы светофора!

(Ведущий показывает макет светофора, поочередно зажигая цвета.)

1.        Красный сигнал:

Ведущий: «Если загорелся красный сигнал светофора, что нужно делать?»

(Дети: «Стоять! Ждать!»)

Ведущий: Правильно! Красный сигнал – самый строгий! Он говорит: "Стой! Никому нельзя двигаться!" Ни машинам, ни пешеходам, ни самокатчикам. Это сигнал опасности! Стоим и ждем!

2.        Жёлтый сигнал:

Ведущий: «А если загорелся жёлтый?»

(Дети: «Приготовиться! Внимание!»)

Ведущий: «Верно, жёлтый сигнал светофора – это внимание, приготовиться. Он говорит: "Будьте внимательны!" Ни в коем случае нельзя начинать движение, или пытаться "проскочить".Нужно ждать следующего сигнала.

3.        Зелёный сигнал:

Ведущий: А когда можно двигаться?

(Дети: Когда загорится зелёный!)

Ведущий: «Отлично! Зелёный сигнал светофора – путь открыт! Он говорит: "Можете идти" Но даже на зелёный сигнал  нужно быть очень внимательным и посмотреть налево и направо».

Ведущий: «Молодцы, ребята! Вы отлично объяснили ! И Емеля тоже молодец, что старается учиться! Вот вам ещё одна часть "Карты Безопасности"!»

Станция 3: "Безопасный переход "

Ведущий: «А теперь, Емеля, и вы, ребята, давайте представим, что мы подошли к пешеходному переходу, к нашей "зебре". Следующая станция – "Безопасный переход"!

Ведущий: «Правильно, Емеля! Ты уже запомнил одно очень важное правило! А что ещё нужно сделать, прежде чем пойти по "зебре"? Просто сразу идти?

(Дети: «Нужно посмотреть налево, направо!»)

Ведущий: «Совершенно верно! Давайте потренируемся. Все вместе!»

 (Ведущий вместе с детьми и Емелей упражняются в переходе дороги по "зебре". )

Ведущий: «Отличная работа, команда! Вы показали Емеле, как правильно и безопасно переходить дорогу. Ещё одна часть карты ваша!

(Ведущий вручает  следующую часть "Карты Безопасности".)

Станция 4: "Экипировка !"

Ведущий: Ну что, друзья, мы почти собрали нашу карту, но впереди ещё очень-очень важная станция – "Экипировка – Супергерой!"

Емеля: «Экипировка? А это что такое? Я ловкий,  катаюсь так, как есть!»

Ведущий: «Емеля, ну что ты такое говоришь! Даже самый может упасть, удариться. А если удариться сильно, может быть очень-очень больно! Поэтому, чтобы кататься на самокате было не только весело, но и безопасно, нужно использовать специальную защиту. Эта защита – как костюм супергероя, который оберегает нас от ушибов и ссадин. Ребята, давайте покажем Емеле, что это за защита и зачем она нужна!»

(Ведущий показывает предметы экипировки: шлем, наколенники, налокотники.)

Ведущий с детьми выясняют, для чего

Ведущий: Отличная работа, юные эксперты по безопасности! За это вы получаете последнюю часть "Карты Безопасности"!

Ведущий: Ура! Ребята, вы собрали все части "Карты Безопасности"! Давайте посмотрим, что на ней изображено!

(Ведущий или дети собирают карту из частей. На карте- рисунке  изображен й ребенок в экипировке, переходящий проезжую часть дороги, спешившись с самоката)

Ведущий: «Ребята, вы сегодня проделали огромную работу! Вы не только показали свои знания, но и научили нашего Емелюшку быть ответственным участником дорожного движения!»

Ведущий: «А еще, ребята, помните, где можно кататься на самокате? Только там, где это безопасно! На детских площадках, специальных велодорожках, в парках по специальным дорожкам, по тротуарам, но очень внимательно и не мешая пешеходам. А вот на проезжей части, где ездят автомобили, детям на самокатах нельзя! Никогда!

Ведущий: Все вы сегодня – настоящие помощники и эксперты, я хочу вручить вам медали "Юный знаток ПДД" и "Безопасный Самокатчик"!

Ведущий  вручает детям медали

Емеля: «Спасибо, ребята! Вы спасли меня от глупых ошибок и, возможно, от больших проблем! Теперь я буду самым безопасным и самым умным самокатчиком! И всем своим друзьям расскажу, как нужно себя вести! До свидания, друзья! Катайтесь с удовольствием и безопасно!»