Проект "Я пешеход"
проект по обж
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей Правилам дорожного движения несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно – транспортных происшествий является именно дети. Приводят к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Другой причиной является то, что дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своими поведением, у них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность, поэтому они безмятежно выбегают на дорогу. Во многом безопасность пешехода зависит от соблюдения им правил поведения на улице, поэтому необходимо обучать детей Правилам безопасного поведения на дорогах через дидактические игры и упражнения, подвижные игры, сюжетно – ролевые игры и на площадках по ПДД.
Цель проекта: Формирование навыков безопасного поведения на дорогах. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах . Воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в повседневной жизни. Учить детей играть в коллективе сверстников и воспитателей. Развивать ловкость, внимание, терпение, сосредоточенность, стремление к победе, волевые качества личности. Воспитывать умение слушать взрослого. Задачи проекта
Сроки и этапы реализации проекта: Краткосрочный (февраль2020г.) I этап: организационный II этап: основной III этап: заключительный Исполнители: Воспитанники группы общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет, родители воспитанников, воспитатели группы .
Название проекта Вид проекта Разработчики проекта Я - Пешеход Творческо - Информационный Заляева И.Р. Каримова Е.Г.
Ожидаемые и конечные результаты проекта: Воспитать грамотного пешехода. Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода их них. Снизится процент ДДТТ (детского дорожно-транспортного травматизма) с участием детей. Создание и разработка картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения. Родители в ходе проекта, овладеют умением взаимодействия с ребёнком. Станут активными и заинтересованными участниками проекта.
План работы: I Э Т А П «Безопасные шаги на пути к безопасной дороге». Памятка для родителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. «Что могу сделать я?» Консультация для родителей
Консультация для родителей
План работы: I Э Т А П Рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях. . Отгадывание загадок по ПДД. Разучивание частушек по ПДД Познавательно-речевое развитие. Беседы с детьми на темы по ПДД
Рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях.
Отгадывание загадок по ПДД.
Беседы с детьми на темы по ПДД
План работы: I Э Т А П «Дорожная безопасность» . «Дорожные знаки» «Дорога» «Азбука безопасности» Познание (дидактические игры). «Правила дорожного движения»
«Дорожная безопасность»
«Дорожные знаки» «Дорога»
«Азбука безопасности»
«Правила дорожного движения»
План работы: I Э Т А П Я. Пишумов «Азбука города», «Просто это знак такой…», «Постовой», «Продуктовая машина» О. Бедарев «Если бы…», . С. Михалков «Светофор», «Скверная история» Чтение художественной литературы. Н. Носов «Автомобиль» М. Пляцковский «Светофор» А. Северный «Три чудесных цвета». В. Головко «Правила движения».
Чтение художественной литературы.
План работы: I Э Т А П «Повороты» «Стоп - идите» «Угадай знак» Подвижные игры «Наш друг - постовой» «К своим знакам» «Передай жезл» «Грузовики»
«Угадай знак»
«Наш друг - постовой»
«Стоп - идите»
«Грузовики»
«Повороты»
«Передай жезл»
«К своим знакам»
План работы: II Э Т А П Образовательная деятельность по изобразительной деятельности «Светофор» (лепка, аппликация). Подготовка рисунков, изготовленных воспитанниками совместно с родителями.
Лепка «Светофор»
Аппликация «Светофор»
План работы: III Э Т А П Выставка рисунков, изготовленных детьми совместно с родителями, награждение победителей. Цель: Активное участие родителей в проектной деятельности, поощрение участия. Защита проекта. Цель: Учить детей представлять свою работу, составлять короткий рассказ, отвечать на вопросы.
Выставка рисунков
Выставка рисунков
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Пешеходом быть - наука"
Использование в работе с детьми пролектного метода позволяет решать задачи не только обогащения и расширения представлений детей о правилах дорожного движения, но и формировать навыки безопасног...
Проект " Пешеходом быть - наука"
Проект " Пешеходам быть наука" долгосрочный проведен внутри ДОУ приурочен к акции " Безопасность на дорогах" совместно с детьми и родителями....
Проект "Пешеход, пассажир, водитель"
Краткосрочный проект по правилам дорожного движения "Пешеход, пассажир, водитель" для младшей разновозрастной группы...
Проект "Пешеходы - малыши"
Дети и дорога – очень тревожная и актуальная тема на сегодняшний день.В современных условиях, в связи с бурным развитием автомобильной промышленности, увеличилось количество аварий и несчастных ...
Проект "Пешеходы - малыши"
Нам на улице не страшно, Знаем все мы с давних пор: Красный свет – идти опасно Путь закрыл нам светофор. Жёлтый свет горит – смотри, Скоро сможет перейти. Свет зеленый (не забудь!) Г...
Долгосрочный познавательно-практико-ориентированный проект «Пешеход и транспорт».
Создание условий для ознакомления детей с основами безопасного поведения на дороге, на улице, в транспорте. Воспитание ответственного и внимательного пешехода и будущего водителя, развитие умения пред...