Сценарий квест - игры по ПДД "Юный пешеход" для детей старшей группы
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

МДОУ «Детский сад № 158»

Сценарий квест - игры по ПДД

«Юный пешеход»

для детей старшей группы

Подготовили и провели:

воспитатели

I квалификационной категории

группы № 10

Зуева Т.Н.,

Киселева Е.М.

инструктор по физкультуре

Артемичев Ф.П.

2021г.

Цель: Закрепить знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

Обучающие:

• Научить воспитанников ориентироваться в различных дорожных ситуациях;
• Формировать у воспитанников навыки безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Развивающие:

• Развивать словарный запас (светофор, сигналы светофора, пешеходный переход, пассажир, дорожные знаки, проезжая часть, обочина, тротуар и т.д. предписывающие, предупреждающие, информационные знаки).

Воспитывающие:

• Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми, желание соблюдать правила дорожного движения.

Предварительная работа:

тематические беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов по ПДД, сюжетно-ролевые игры по ПДД.

Оборудование: письмо, два дорожных знака (пазлы), 3 кружка красного, желтого, зеленого цвета, разрешающие и запрещающие знаки дорожного движения (2 комплекта), две большие машинки, 8 конусов, мячи по количеству детей, фишки, стойки (палки в конусах), обручи, мини конусы, светофор, светоотражаюшие элементы по количеству детей.

Ход:

В группе на окне появилось письмо.

Воспитатель берет его, показывает детям и зачитывает: «Здравствуйте, ребята!

Я, косолапый мишка, хотел придти к вам в гости в детский сад, но когда вышел из леса, очень испугался. Кругом ездят машины, страшно гудят, пешеходы бегут вправо и влево. Как мне к вам добраться я не знаю. Помогите мне пожалуйста найти к вам в сад дорогу».

Воспитатель: Ну что ребята поможем косолапому медвежонку найти дорогу и научим его правилам дорожного движения?

Ответы детей: Да.

Воспитатель читает стихотворение:

По городу по улице не ходите просто так

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Все время будь внимательным и помни наперед

Свои имеют правила, шофер и пешеход

1-я игра: «Машины в городе»

Задача: ведение мяча "по трассе" за инструктором по физкультуре, с заездом в "в гаражи".

Воспитатель: Вот ребята мы с вами и добрались до леса, где ждет нас Косолапый Мишка. (В зал входит мишка)

Мишка: Здравствуйте ребята, как хорошо, что вы за мной приехали. Я совсем растерялся и не знаю как найти к вам дорогу. А вот этот прибор (показывает на светофор) совсем меня запутал!

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что это за прибор?

Ответы детей: Да! Это светофор!

Воспитатель: Ребята давайте расскажем и покажем Мишке, как он работает?

Ответы детей: Да! Покажем!

2-я игра «Красный, жёлтый, зелёный»
Воспитатель: Проверим, не рассеялось ли ваше внимание.
Игра «Три огонька у светофора» (играем несколько раз).
Условия игры: ведущий показывает зелёный кружок – шагаете на месте; красный – замерли; жёлтый – хлопаете в ладоши.

Воспитатель: Смотри Миша, какие ребята у нас молодцы и сами знают, как светофор работает и тебя научили.

Мишка: спасибо вам ребята теперь я смогу самостоятельно дорогу перейти!

Воспитатель: А сейчас нам пора ехать дальше.

3-я игра "Светофор".

Задача: дети двигаются за инструктором по физкультуре по залу с соблюдением правил игры.

Воспитатель: Ребята все молодцы. Мы почти добрались до детского сада. Мишка: Посмотрите, а это что такое (показывает на дорожные знаки).

Воспитатель: А мы сейчас у ребят спросим. Ребята, что это такое?

Ответы детей: Это дорожные знаки.

Воспитатель: Смотрите, они сломаны! Предлагаю разделиться на две команды и собрать эти сломанные знаки.

4-я игра "Собери пазл" Дети делятся на две команды и собирают пазлы.

Мишка: Как хорошо, что я вас встретил, теперь я все- все про дорогу знаю!

Воспитатель: Мишка, но то не все, что надо знать! Есть еще и другие правила. И ребята тебе сейчас о них расскажут. Правда, ребята?

Ответы детей: Да.

5-я игра Викторина «Знатоки правил дорожного движения».

Вопросы «Запрещается – разрешается»:

#1050;ататься на велосипеде без шлема /запрещается;

#1050;ататься на велосипеде во дворе /разрешается;

#1050;ататься на велосипеде по проезжей части /запрещается;

#1042;ести велосипед за руль по пешеходному переходу /разрешается;

#1045;здить, не держась за руль /запрещается;

#1055;ереходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается;

#1050;атать на багажнике друга /запрещается;

#1045;хать на велосипеде и петь песню /запрещается;

#1055;ереходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;

Воспитатель: Запомни мишка эти правила. Их надо знать и все строго соблюдать.

6-я игра

Эстафета №1 «Белое и чёрное».
Воспитатель: Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход.

Командам нужно выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок картона.

Эстафета №2 «Извилистая дорога»

Воспитатель: Перед вами извилистая дорога вам необходимо проехать на машине объезжая конусы, которые встречаются вам на пути и, не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету следующему участнику. (Оцениваться будет не быстрота, а аккуратность и четкость проезда, не задев конусы)

Воспитатель: Молодцы ребята, отлично с заданием справились.

Мишка: И мне очень понравилось, и правила я все, все запомнил!

За это я подарю вам медальки!

Мишка дарит ребятам медальки.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы все выполнили правильно задания, получили награду, а сейчас давайте сфотографируемся на память.

Фотосессия.