Конспект занятия по пожарной безопасности для подготовительной группы ДОУ
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект занятия по пожарной безопасности для подготовительной группы ДОУ

(в соответствии с ФОП ДО)

Цель

Формирование у детей устойчивых знаний и навыков безопасного поведения, предупреждение возникновения пожаров и воспитание ответственности за свою жизнь и здоровье.

Задачи

• Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре.
• Формировать умение ориентироваться в проблемных ситуациях, связанных с пожаром.
• Расширять представления о профессии пожарного, его качествах и обязанностях.
• Развивать познавательную активность, коммуникативные навыки, словарный запас.
• Воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи и осторожности при обращении с огнём и электроприборами.

Оборудование и материалы

Фотографии пожарной техники, иллюстрации правил пожарной безопасности, материалы для опытов (свечи, вода, песок, земля, стеклянная колба), телефон для тренировки вызова пожарных, медали «Юный пожарный».

Предварительная работа

Беседы о пожарной безопасности, чтение художественной литературы (С. Я. Маршак «Пожар»), рассматривание иллюстраций, разучивание стихов и загадок о пожаре, подвижные игры на тему «Тушение пожара»

.

Ход занятия

1. Вводная часть :

Воспитатель: Ребята, здравствуйте! Посмотрите, что я вам принесла. Это не простая коробка, а волшебная. Внутри неё живёт огонёк. Он может быть добрым и согревать нас, а может стать злым и опасным.

(Показывает изображение огня или маленькую безопасную свечу/фонарик).

Воспитатель: Сегодня мы с вами станем настоящими волшебниками и научимся управлять этим огоньком. Мы узнаем его секреты и правила, чтобы он всегда оставался нашим другом. Готовы стать самыми умными волшебниками в мире? Тогда давайте начнём наше волшебное занятие!

Загадка про огонь

Он светит, греет, но не солнце

,В печи живёт, не в небесах.

С ним суп варится на плите.

,Но с ним играть нельзя в руках.

Что это? (огонь)

Ребята, посмотрите на эту свечу. Видите, как горит огонёк? Огонь — это очень интересно, но с ним нужно быть осторожным.

Чем полезен огонь?

• Он помогает нам готовить вкусную еду на плите или костре.
• Огонь согревает нас в холодные дни, когда топят печку или включают обогреватель.
• При свете огня (например, свечи или костра) можно рассказывать интересные истории.

Чем опасен огонь?

• Огонь может обжечь — будет больно и появятся пузыри.
• Если играть со спичками или зажигалкой, может случиться пожар — сгорит дом или лес.
• Дым от огня вреден для дыхания.

2. Основная часть:

Путешествие по станциям:

• «Картинная галерея»: рассматривание иллюстраций с правилами пожарной безопасности, обсуждение опасных ситуаций.
• «Экспериментальная лаборатория»: опыты с огнём (свеча, вода, песок, стекло), выяснение, чего боится огонь.
• «Телефонная станция»: тренировка вызова пожарных (номер 101 или 112), проговаривание имени и адреса.

• Физкультминутка «Пожарные»: упражнения на координацию, ловкость.
• Игра «Сообщение о пожаре»: дети по очереди «звонят» в пожарную часть и сообщают о «пожаре».
• Беседа о профессии пожарного: качества, необходимые для этой работы, экипировка.

3. Заключительная часть

• Итоговая беседа: что нового узнали, почему важно соблюдать правила пожарной безопасности.
• Вручение медалей «Юный пожарный».
• Рефлексия: дети делятся впечатлениями, повторяют основные правила

.Интеграция образовательных областей

Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Примечание

В ходе занятия используются игровые методы, эксперименты, подвижные игры и творческие задания для лучшего усвоения материала. Особое внимание уделяется формированию практических навыков поведения в экстренных ситуациях и развитию самостоятельности

.