Открытый показ сюжетно-ролевой игры «Пожарные спешат на помощь»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Открытый показ сюжетно-ролевой игры

«Пожарные спешат на помощь»

Подготовила и провела: Останина Елена Владиленовна, воспитатель 1КК

Цель: формирование представлений о пожарной безопасности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Формировать у детей умение выполнять в логической последовательности несколько действий, входить в игровую ситуацию. Использовать полученные знания на практике; формировать умения детей действовать согласно принятой на себя роли, развивать сюжет, положительные взаимоотношения между детьми, взаимодействовать в процессе игры.
2. Закреплять представления детей о труде пожарных, на основе которых дети смогут развить сюжетную, творческую игру, представления о причинах возникновения пожара.
3. Развивать память, умение вести диалог, быстроту реакции на ответное действие. Развить навыки общения в игре.
4. Воспитывать у детей уважение к труду пожарных, к людям разных профессий и желание оказывать помощь другим, чувство ответственности за свои действия, смелость, товарищество. Воспитывать у детей такие качества, как мужество, самоотверженность, находчивость.

Словарная работа: пожарная часть, рация, диспетчер, огнетушитель, топор, каска   звуковой сигнал.

Интеграция сюжетно – ролевой игры: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – творческое развитие».

 Оборудование: огнетушитель, рация. Пожарные машины — игрушки, магнитофон. Плакаты на противопожарные темы.

Предварительная работа:

• цикл бесед по плакатам на противопожарные темы: «Спички - не для игры», «Что нужно делать при пожаре»;
• общение на темы: «Спички - не игрушка, огонь не забава», «Ознакомление с уголком противопожарной безопасности», Службы «101», «102», «103» всегда на страже», «Где работает огонь?», «Что мы знаем об электричестве!», «Будь осторожен с огнем»;
• художественная литература о пожарах и пожарных: Т. Фетисов «Куда спешат красные машины». Л. Толстой «Пожарные собаки», «Пожар». Л. Куклин «Пожарный».

Роли: пострадавшие, дежурная бригада, диспетчер, водитель.

Основные сюжетные линии: пострадавший набирает номер пожарной части и сообщает о пожаре. Диспетчер принимает по рации вызов и сообщает о нем пожарным. Сообщает водителю о выезде на место возгорания.  Водитель заводит машину, наполняет цистерну водой, везет пожарную команду на пожар. Дежурные пожарные тушат пожар и помогают пострадавшим.

Ход игры:

Начало игры: Звучит сигнал пожарной машины.

Ребята, как вы думаете, что это? А что это вы узнаете, отгадав мою загадку.

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать! (пожарные)

-Правильно, ребята. И сегодня мы поиграем в игру «Пожарные спешат на помощь». Как вы думаете, какие профессии нужны в этой игре? (пожарные, диспетчер, водитель).

-Скажите, пожалуйста, что делает командир пожарной части, пожарные, диспетчер? (ответы детей).

-Давайте распределим роли: для этого вам надо подойти к столу и взять себе необходимые вам для игры инструменты.

Основной ход игры:

Давайте мы представим. Что вы уже взрослые люди, которые очень друг другу нужны, особенно если кто-то попал в беду.

Начальник пожарной части собирает дежурную бригаду на утреннее совещание:

- Дежурная бригада проверяет готовность к выезду, диспетчер идет за пульт, водитель идет проверять исправность машины к выезду на пожар. Дежурная бригада повторяют правила пожарной безопасности и отвечают на вопросы:

• От чего возникают пожары?
• Что вы сделаете, если первыми увидите пожар?
• Можно ли прятаться под кровать и в другие места при пожаре? Почему? Что нужно делать?
• Чем можно тушить начинающийся пожар?

Вы молодцы правильно ответили на все вопросы. Теперь нужна разминка физкультминутку «Ежик печку топил».
Ежик печку топил, стоят на месте

Уголек уронил. Наклон вниз
Вот и сделался пожар. Поднимают руки вверх, машут
Ежик кнопочку нажал
И пожарников позвал.
Притащился медведь, наклоны вправо, влево
На весь лес стал реветь.
Примчался лось, бег на месте
Кричит: «Тушить брось!»
Стоит ежик на улице,
Больше всех волнуется. Поворот вправо, влево

А рядом стоит крот,
Вздыхает во весь рот. Вдох, выдох.

Прилетел комар,
Ничего не сказал,
Крылом помахал взмахи правой и левой рукой
Потушил пожар. Наклон вниз.

В это время на диспетчерский пульт поступает звонок.

Диспетчер. Алло, пожарная часть слушает! Говорите, что случилось? Назовите адрес.

Потерпевшие. У нас в доме пожар! Мои дочки играли со спичками. Приезжайте скорей по адресу улица Цветочная, дом 1, квартира 5. Звонит Иванова Лидия Михайловна.

Диспетчер: Хорошо, ждите, сейчас приедем!

Диспетчер (берет рацию, передает пожарным): Внимание! Пожарная команда №1, на выезд! Пожар на улице Цветочная, дом 1, квартира 5.

Начальник пожарной части: Выезжаем! (Обращается к команде): пожарная команда, стройся! Приготовиться выехать на пожар.

На месте пожара начальник пожарной части координирует действия пожарных: 2 пожарных ставят ограждения, 2- выводят пострадавших из дома, 2- тушат пожар из огнетушителя.

Начальник пожарной части по рации сообщает диспетчеру что пожар потушен.

После пожара команда возвращается в пожарную часть на вечерний сбор.

Завершение игры: (на сборе присутствуют все участники игры, кроме потерпевших).

 Начальник пожарной части. Сегодня наши пожарные проявили мужество, отвагу, внимательность и быстроту при тушении пожара и спасении потерпевших, вы награждаетесь медалями за ваш героический поступок, при пожаре никто не пострадал. Остальные участники игры так же получают медали за активное участие в игре «Помощники пожарных» (во время вручения медалей звучит музыка).

Воспитатель. Вот и закончилась наша игра.

Ребята, помните о том,

Что нельзя шутить с огнем!

Кто с огнем неосторожен

У того пожар возможен!

Спасибо всем за игру!