Конспект беседы с детьми подготовительной группы (6–7 лет) на тему «Безопасность в интернете».
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект беседы с детьми подготовительной группы (6–7 лет) на тему «Безопасность в интернете».

Цель: Формирование основ безопасного поведения в сети Интернет у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Познакомить детей с основными правилами безопасного использования интернета.
• Развивать внимание, память, логическое мышление (умение анализировать ситуации).
• Воспитывать ответственное отношение к общению в сети.

Ход беседы

1. Организационный момент (Загадка)

Воспитатель: «Ребята, отгадайте загадку:
Без него сегодня скучно,

В нём найдёшь и мультик, и игру.

Там и книжки, и картинки,

В нём общаешься ты с другом.

Что же это за страна?
(Дети отгадывают: Интернет).

2. Вводная часть (Актуализация знаний)

Воспитатель: «У кого из вас дома есть компьютер, планшет или телефон, подключенный к интернету? (Дети поднимают руки). Для чего вы им пользуетесь?» (Слушать сказки, играть в игры, смотреть мультики, общаться с бабушкой по видеосвязи).

Воспитатель: «Интернет — это как огромный город, в котором есть и полезные вещи, и опасные ловушки. Сегодня мы научимся быть в этом городе безопасниками».

3. Основная часть (Разбор ситуаций)

Правило №1: Не рассказывай о себе лишнего.
Воспитатель: «Представьте, что вы играете в песочнице. Подходит незнакомый дядя и спрашивает: “Как тебя зовут? Где ты живешь? Где работают твои родители?”. Вы же не станете ему рассказывать? Правильно, это опасно. В интернете то же самое. Незнакомец — это любой человек, которого вы не знаете в реальной жизни».

• Запомни: Никогда не пиши в интернете свой адрес, телефон, номер детского сада. Твое имя можно говорить только обычное (не фамилию).

Правило №2: Не открывай файлы и ссылки от незнакомцев.
Воспитатель: «В интернете иногда приходят сообщения: “Нажми сюда — увидишь сюрприз!” или картинка с красивой кнопкой. Это может быть вирус. Вирус сломает компьютер или планшет».

• Запомни: Не нажимай на подозрительные картинки и кнопки. Спроси у взрослых: «Мам, папа, можно нажать?».

Правило №3: Не верь всему подряд (Осторожно, фейки!).
Воспитатель: «В интернете можно прочитать, что из чайника выросли цветы или что конфеты растут на деревьях. Это обман. Взрослые иногда тоже пишут неправду».

• Запомни: Если увидел странную новость или слишком красивую рекламу («Айфон бесплатно!»), скажи родителям. Не переходи по ссылке сам.

Правило №4: Не общайся с «добрыми незнакомцами».
Воспитатель (драматизация): «Представьте, в игре вам пишет кто-то с милой аватаркой: “Привет, давай дружить! Я тоже люблю щенков. Пошли со мной в другой чат, там веселее”. Как поступите?»
Дети предлагают варианты. Воспитатель подводит к ответу: «Не соглашайся. Злой человек может притворяться добрым, чтобы тебя обидеть. Если кто-то пишет грубости или страшное — сразу расскажи взрослому и заблокируй этого человека».

Правило №5: У тебя есть друг — Родитель.
Воспитатель: «Самое главное правило: интернет — это место, куда лучше ходить вместе с мамой или папой. Никогда не бойся подойти к взрослому, если тебе что-то показалось странным или страшным на экране. Родители помогут, а не наругают».

4. Физминутка (Имитационная)

• «Включаем компьютер» — хлопок, наклоны.
• «Кликаем мышкой» — пальчиковые движения.
• «Выходим из интернета» — встряхнуть кистями.
• «Делаем зарядку для глаз» (посмотреть вверх-вниз, влево-вправо, закрыть глаза — «защита от вирусов»).

5. Закрепление (Игра «Можно — Нельзя»)

Воспитатель читает фразу, дети хлопают (если «можно» с мамой) или топают (если «нельзя»).

• Сказать в чате свой адрес. (Топ)
• Попросить маму скачать мультик. (Хлоп)
• Нажать на всплывающее окно «Вы выиграли миллион». (Топ)
• Рассказать папе, что тебя обижают в игре. (Хлоп)
• Договориться о встрече с незнакомцем из интернета. (Топ)

6. Итог (Рефлексия)

Воспитатель: «Давайте повторим нашу памятку безопасности (дети хором договаривают фразы):

• Я имя в сети... (не скажу).
• Ссылкам с вирусом... (не поверю, не нажму).
• С незнакомцем из сети... ( никуда не пойду).
• Маму с папой... (позову)».

Воспитатель: «Вы большие молодцы! Теперь вы знаете, как сделать интернет другом, а не врагом. А дома попросите родителей установить на планшет “Детский режим” — это как страховочная сетка в цирке, для безопасности».

Результат: Дети усвоили 3–4 базовых правила (не говорить адрес, не открывать ссылки, советоваться с родителями, не верить незнакомцам).