Сценарий развлечения по ПДД «Правила дорожные детям знать положено»
методическая разработка по обж (старшая группа)
Закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах.
— развитие двигательной активности;
— укрепление взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге;
- воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам;
- формировать умение взаимодействовать в коллективе через подвижные игры и эстафеты.
Предварительный просмотр:
Сценарий развлечения по ПДД
«Правила дорожные детям знать положено»
Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге
Задачи:
· Закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах.
— развитие двигательной активности;
— укрепление взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге;
- воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам;
- формировать умение взаимодействовать в коллективе через подвижные игры и эстафеты.
Ход мероприятия:
Ведущая: Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в Страну дорожных знаков.
Дорожная страна на нашей есть планете.
Все жители ее: и взрослые и дети-
Должны своей страны законы знать,
Их уважать и строго соблюдать.
Хотите побывать в этой стране? Но, все, кто отправляется в эту страну, должны знать законы и правила, принятые в этом государстве, быть внимательными и собранными. Вы именно такие? Давайте проверим? Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».
Что хотите, говорите.
В море сладкая вода? (Нет)
Красный свет - проезда нет? (Да)
Если очень вы спешите,
Через улицу бежите? (Нет)
Мы всегда идем вперед
Только там, где переход? (Да)
Мы бежим вперед так скоро,
Что не видим светофора? (Нет).
Светофора красный цвет
Означает: «Хода нет?» (Да).
Молодцы, вы внимательны и сообразительны. Можно отправляться в путь.
Под веселую песенку отправляются.
Ведущая: Итак, мы с вами приехали в Страну дорожных знаков. А главный в этой стране инспектор Светофор.
(Выходит Светофор и здоровается с детьми).
Предлагает сделать разминку
Разминка под веселую музыку (светофор)
Под «визг тормозов» выбегает старуха Шапокляк.)
Светофор: Вы кто такая?
Шапокляк: А разве вы меня не узнаете? Ребята, как меня зовут?
(Ответы детей)
Светофор: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Шапокляк: Еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу: куда хочу, туда и хожу.
Светофор: Вы перешли улицу на красный сигнал светофора.
Шапокляк: А – это столб с фонариками. Фонарики, значит, такие: красный, желтый и зеленый и горят они днем и ночью. Красиво! Только я все время забываю, что они обозначают.
Светофор: Да, красиво, только светофоры в городе не для красоты ставят. Вот послушайте наших ребят. Они точно знают, что обозначает каждый цвет светофора.
Дети читают стихи.
1-й ребенок: Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.
2-й ребенок: Если свет зажегся красный-
Значит, двигаться опасно.
3-й ребенок: Желтый свет-
Предупреждение,
Жди сигнала для движения.
4-й ребенок: Свет зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт!»
Шапокляк: Вот это да! Сразу все не запомнишь.
Светофор: А запомнить вам помогут наши игры.
Игра «К своему знаку беги».
Дети делятся на команды, У каждой команды свой цвет. Пока звучит музыка дети ходят по площадке, когда музыка останавливается, дети бегут к своему цвету.
Светофор: Ну, ребята молодцы справились.
Шапокляк: И разные загадки сложные умеют отгадывать? Я люблю отгадывать загадки.
Светофор: Конечно, умеют. Давайте я загадаю загадки, а вы и ребята будете отгадывать.
Пьет бензин, как молоко.
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей.
Ты знаком, конечно, с ней. (Машина)
Маленькие домики по улицам бегут.
Взрослых и детишек по городу везут. (Автобус)
Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах.
И бензина в баке нет.
Это мой …. (велосипед)
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И всем вам хочу помочь. (Светофор)
Шапокляк: Вы молодцы, быстрее меня отгадывали загадки. Что-то мне скучно.
Мне загадки нипочем,
Буду на дороге я играть с мячом.
1-2-3-4-5,
Выходите со мной поиграть!
Светофор: Дети, а можно ли играть на дороге или вблизи проезжей части?
(Дети говорят по очереди)
-Рядом с дорогой опасно играть
-И на нее за мячом выбегать.
-Миг - и случится большая беда…
Ты у дорог не играй никогда!
Светофор: Запомните: играть на проезжей части нельзя. Это очень опасно! А если мяч выкатится на дорогу, надо попросить взрослых его достать. В нашем детском саду дети играют с мячом только на детской площадке.
Светофор: дети давайте поиграем в игру «Перевези»
Дети делятся на две команды
А теперь еще вопрос, для Шапокляк. Кто главный на дороге?
Шапокляк: Когда я выхожу из дома, то главная – Я и только Я!
Светофор: Когда водители выезжают на дорогу они выполняют требования дорожных знаков и светофора.
Шапокляк: Какие правила, какие правила? Давайте сейчас поиграем, все равно вы эти знаки, как и я не знаете.
Ведущая: Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Наши ребята знают, что обозначают дорожные знаки, и ты сейчас в этом убедишься.
Игра: Угадай, какой знак
Светофор: Шапокляк, ты запомнила, где нужно переходить дорогу?
Шапокляк: Запомнила. А если я не успею перейти дорогу, что делать?
Светофор: Можешь встать на специальный островок безопасности. Машины проедут, зажжется зеленый сигнал светофора – и ты продолжишь путь.
Шапокляк: У меня уже голова закружилась от этих знаков, давайте немножко потанцуем
Шапокляк: А что это у вас за конверты ( в конвертах разрезанные знаки)
Задание собрать знак
Светофор. Вот теперь поняла, Шапокляк, что тебе нужно учить правила дорожного движения обязательно?
Шапокляк: Поняла, я обещаю, что выучу все правила, тем более я хочу купить себе машину…
Ведущая: Вот и закончилось наше путешествие в страну дорожных наук.
На дорогах трудностей
Так много, без сомненья,
Но бояться нет у нас причин,
Потому что правила движения
Есть для пешеходов и машин.
И чтоб у всех было
Хорошее настроение.
Соблюдайте, дети,
Правила дорожного движения.
Светофор: Молодцы, дети! Все были внимательными, правильно отвечали на вопросы и даже старуха Шапокляк не смогла вас запутать. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. И вы как следует запомните и не нарушайте их. А за то, что вы были ловкими, смелыми, находчивыми, правильно отвечали на все вопросы я вручаю вам удостоверения знатоков дорожного движения, на память о вашем путешествии.
В конце мероприятия Светофор вручает детям удостоверения знатоков дорожного движения, дети садятся в поезд и возвращаются в детский сад.
По теме

Сценарий развлечения по ПДД "Правила дорожные детям знать положено"
Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.Задачи:· уточнить и закрепить знания о правилах поведения на улице·...

Сценарий развлечения по ПДД «Правила дорожные детям знать положено» (Праздник для детей старших групп)
Для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми он столкнется. Одним из таких важных моментов станет правильное поведение на улицах и дорогах нашег...

Сценарий развлечения по ПДД «Правила дорожные детям знать положено»
Сценарий развлечения по ПДД «Правила дорожные детям знать положено»...
Сценарий развлечения по ПДД ""Правила дорожные детям знать положено"
Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дорогеЗадачи: · Закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах. — развитие двигательно...
Сценарий развлечения по ПДД «Правила дорожные детям знать положено» (Праздник для детей старших групп)
Сценарий развлечения по ПДД«Правила дорожные детям знать положено»(Праздник для детей старших групп) Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на...
Сценарий развлечения по ПДД «Правила дорожные детям знать положено» (Праздник для детей старших групп)
Сценарий развлечения по ПДД«Правила дорожные детям знать положено»(Праздник для детей старших групп)...

Сценарий развлечения по ПДД «Правила дорожные детям знать положено» (Праздник для детей старших групп)
Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дорогеЗадачи: -Закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах.- развитие двигательной активности; - укре...
