Картотека дидактических игр по финансовой грамотности
картотека по основам финансовой грамотности (средняя группа)

Игры

с экономическим содержанием

Игра «Хочу - надо»

Цель: познакомить детей с многообразием потребностей и ограниченными

возможностями. Научить определять разницу между «хочу» и «надо».

Правила: определить, к какому понятию — «хочу» или «надо», — относится

изображенный на карточке предмет, и приклеить картинку на

соответствующее панно.

ТСО: карточки, на которых изображены дом, одежда, продукты питания,

вода, кошка, собака, велосипед, сладости, мороженое, автомобиль, кукла,

компьютер, телевизор, цветы и т.п.; игровое поле.

Игра «Купи другу подарок»

Цель: научить подбирать монеты разного достоинства, в сумме

составляющих цену подарка.

Правила: выбрать подарок, определить стоимость и выбрать

соответствующие монеты. Покупает тот, кто заплатит за товар

соответствующую цену.

ТСО: карточка с «подарками» и ценниками, монеты разного достоинства,

карандаши разного цвета.

«Кто что делает?»

Цель: расширить знания детей о профессиях и трудовых действиях;

воспитать интерес к новым профессиям, уважение к труду взрослых.

Правила: Дети подбирают инструменты (картинки), которые необходимы

для работы людей тех профессий, которые изображены на сюжетных

картинках.

ТСО: карточки с изображением профессии (продавец, повар, кассир,

художник, банкир) и трудового действия (взвешивает товар, готовит еду,

рисует, беседует, отсчитывает деньги, показывает рекламные образцы и др.).

«Угадай, где продаются»

Цель: научить детей соотносить название магазина с товарами, которые в нем

продаются; развить умение обобщать группы предметов.

Правила: Устанавливают зависимость между названием магазина и

товарами, которые в нем продаются.

ТСО: картинки с изображением овощей, фруктов, мебели, обуви и т.д.

«Магазин игрушек»

Цель: Дать возможность детям практически осуществить процесс купли –

продажи; развить умение «видеть» товар: материал, место производства,

цену (стоимость).

Правила: Ребенок отсчитывает определенную сумму денег, и покупает

игрушку. По мере того, как игрушки раскупаются, продавец добавляет

новые.

ТСО: Разные игрушки, ценники, товарные знаки, игровые деньги.

«Что быстрее купят?»

Цель: Развивать умение устанавливать зависимость между качеством товара,

его ценой (стоимостью) и спросом на него.

Правила: Ребенку предлагается пара карточек с изображением одинаковых

товаров. Из двух предложенных вещей ребенок выбирает ту, которую купят

быстрее, и объясняет причину своего выбора.

ТСО: карточки с изображением качественных и некачественных товаров

(платье для куклы, на одном из них не хватает нескольких пуговиц); ботинки

(на одном нет шнурка).

«Монополия»

Цель игры: необходимо заработать больше всех денег к тому моменту,

когда один из игроков станет банкротом. Чтобы зарабатывать деньги, вам

необходимо расставлять свои билетные кассы на секторах аттракционов и

продавать билеты (аналог налогов), когда другие игроки оказываются на этих

полях.