Комплекс игр по «финансовой грамотности»
материал по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Комплекс игр по «финансовой грамотности»

Настольно-печатная игра «Магазин»

Цели: Обучать дошкольников считать деньги, сопоставлять деньги и стоимость товара.

Задачи: закрепление в памяти новых понятий, связанных с магазинными товарами; развитие логики, памяти, концентрации внимания, речевых навыков; формирование способности к самостоятельной, парной или коллективной работе.

Игра для детей от 5 до 7 лет.

Ход игры: ребёнку выложить на игровом поле товары, и соответствующие им денежные знаки.

[приложение1]

Настольно-печатная игра «Дороже-дешевле»

Цель: научить использовать жизненные опыт в анализе стоимости товаров применять при этом арифметические действия, раскладывая в последовательности от дорогого к дешёвому и наоборот.

Игра для детей от 5 до 7 лет.

Варианты и ход игры:

1. Разложить карточки-товары на две группы:

• товары дорогие
• товары недорогие

2. Разложить карточки-товары в порядке возрастания цены;
3. Разложить карточки-товары в порядке убывания цены;
4. Используя знаки неравенства, дети раскладывают по две карточки и определяют, какой из товаров «дороже», а какой «дешевле».

[приложение2]

Настольно-печатная игра «Что можно купить – что нельзя»

Цель: формировать у детей желание экономно относиться к природным ресурсам.

Игра для детей от 5 до 7 лет.

Ход игры:

1-й вариант. Дети называют предметы, которые можно купить и те, которые купить нельзя.

2-й вариант. Дети называют объекты природного мира, как человек использует их, и предметы рукотворного мира, называя профессию людей, которые эти предметы производят.

[приложение3]

Настольно-печатная игра «Что купить?»

Цель: развивать у детей навыки эффективного управления деньгами

Задачи: развивать умение детей сделать правильный выбор и купить желаемые товары, учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарь.

Игра для детей от 5 до 7 лет.

Ход игры: детям предлагается набрать товары из предложенных на маленьких карточках в соответствии с заданной ситуацией.

[приложение4]

Настольно-печатная игра «Когда купить?»

Цель: закрепить знания детей о спросе на товар, о влиянии фактора сезонности (времени года) на реальный спрос.

Игра для детей от 5 до 7 лет.

Материал: карточки с изображением магазина и окружающей его среды в разное время года, мелкие карточки с изображением сезонных товаров.

Ход игры: дети  заполняют магазин товарами в соответствии с сезоном.

[приложение5]