Проект "Финансовая грамотность для самых маленьких"
проект по основам финансовой грамотности (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 879.24 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ г. Иркутска детский сад № 126
Проект
«Финансовая грамотность для самых маленьких»
Разработала: Пинчук Г.Г.
Паспорт проекта.
Название проекта | «Финансовая грамотность для самых маленьких» |
Вид проекта | Познавательно-творческий, игровой. |
Тип проекта Участники проекта | Монопроект. Групповой. Участники – Дети (младшая группа), родители, педагоги. |
Адресация проекта | Для всех участников образовательного процесса (детей, родителей, педагогов). |
Сроки реализации | Краткосрочный (1 неделя). |
Тема проекта | Финансовая грамотность дошкольников |
Актуальность проекта | Первое понимание денег как инструмента, с помощью которого получают желаемое, приходит примерно в три года. Эксперты по финансовой грамотности советуют вести разговоры о деньгах с детьми как можно раньше. За ориентир можно взять время, когда ребенок начинает говорить и понимать причинно-следственные связи. Первые объяснения должны быть максимально доступными. О деньгах можно рассказать на примере обмена игрушками, через сюжетно-ролевые игры, сказки, мультфильмы, творческую деятельность. Также очень важно показывать отношение к деньгам через собственный пример. Финансовая грамотность дошкольников – это формирование у детей элементарных экономических представлений, навыков обращения с деньгами в обществе. |
Проблема проекта | На сегодняшний день финансовая грамотность – это глобальная социальная проблема, и как правило она касается наших детей с самого раннего возраста. Все дети рано или поздно, включаются в экономическую жизнь: они сталкиваются с понятием «деньги», «магазин» «оплата картой» и т.д. Главная задача родителей и педагогов донести до ребёнка не только не просто понятие о финансовой грамотности, но и научить грамотному отношению к собственным деньгам. Если мы с раннего возраста начнём грамотное финансовое воспитание детей, то это станет фундаментом финансового благополучия их в будущем. |
Цель проекта | Формирование основ финансовой грамотности у детей младшего дошкольного возраста. |
Задачи проекта | Образовательные: формировать элементарные представления о понятии монета, кошелёк, копилка, деньги, купюра, продавец, покупки, магазин; Развивающие: развитию зрительной памяти, мелкой моторики, мышлению, воображению, речи; Воспитательные: воспитывать интерес к занятию, бережное отношение к деньгам, эмоциональную отзывчивость в игре, навыки сотрудничества, активность, самостоятельность, формировать положительное отношение к совместной деятельности. |
Продукт проекта | Изготовление монеток «Монетки для Мухи-Цокотухи» |
Ресурсы проекта Источник информации | Информационные – интернет, книги; Социальные – родители, дети, педагог; Материально – технические – компьютер, интернет. |
Итоги проекта, ожидаемый результат | Дошкольники приобретают первичные экономические знания; Используют в игровой деятельности основные экономические понятия деньги, монеты, купюры, цена, купить, продать, оплатить покупку. Родители расширили представления о своей роли в развитии финансовой грамотности детей. |
Результат проекта | Выставка детских творческих работ «Монетки для Мухи-Цокотухи» |
Обязательным условием для реализации задач, направленных на формирование у детей, основ финансовой грамотности является создание необходимой предметно-развивающей среды. Используя новый наглядный и методический материал и по финансовой грамотности в работе, режимных моментах и посвящения в данную тему родителей, мы более продуктивно можем донести до детей необходимые знания, а значит обогатить их жизненный опыт по данной теме.
Этапы работы над проектом:
- Подготовительный:
- Изучение методической литературы по формированию финансовой грамотности дошкольника.
- Подготовка материалов, изготовление методических пособий – дидактических игр («Разноцветные монетки», «Копилка», «Разложи монетки по кошелькам», «Разноцветная копилка», «Деньги на прищепках»).
- Подбор сказок и мультфильмов о финансовой грамотности для самых маленьких.
- Основной:
- Беседы: «Что такое деньги», «Для чего нужны деньги», «От куда берутся деньги», «Домик для денег» - формирование элементарных представлений о финансовой грамотности, знакомство с понятием кошелёк, закрепление знаний о деньгах, монетах, бумажных купюрах, «Такие разные профессии» - формирование элементарных знаний о профессии продавец, парикмахер, кассир, о бережном отношении друг к другу.
- Проведение творческого занятия по формированию основ финансовой грамотности лепка - «Монетки для Мухи-Цокотухи».
- Дидактические игры: «Разноцветные монетки», «Копилка», «Пазл-монетка», «Разложи монетки по кошелькам», «Деньги на прищепках».
- Чтение художественной литературы:
- К.И. Чуковский «Муха-Цокотуха»
- Б.В. Минина «Муравьи и старый горошек»
- англ. Сказка «Три поросёнка»
- сказка «Копилка»
- Просмотр мультфильмов:
- Три кота – «Поход в магазин»
- Синий трактор – «Магазин»
- Малышарики – «Магазин»
- Развивающие песенки для детей. «Теремок ТВ – Магазин»
- Сюжетно-ролевые игры:
- «В магазин за покупками»
- «Парикмахерская»
- «Покупаем сапожки для Антошки»
- «Заправка»
- Консультации для родителей:
- «Финансовая грамотность с пеленок»
- «Финансовая грамотность. Экономическое развитие дошкольников»
- «Формирование финансовой грамотности в игровой деятельности»
- «Финансовая грамотность вашего ребенка»
- «Понятие «деньги» в понимании детей»
- Итоговый:
- Проведение творческого занятия по формированию основ финансовой грамотности лепка - «Монетки для Мухи-Цокотухи».
- Выставка детских творческих работ «Монетки для Мухи-Цокотухи»
Приложение 1.
Методические рекомендации:
Эффективно решить поставленные задачи можно только через тесное сотрудничество педагога с ребёнком и его родителями при условии уважительно-доверительных отношений. Мы ожидаем что в результате нашей работы дошкольники получат необходимые элементарные знания финансовой грамотности, их родители будут заинтересованы в вопросах финансовой грамотности. Беседуйте с ребёнком о деньгах, о семейном бюджете, о том как зарабатываются деньги, играйте с детьми в экономику – посредством ролевых и дидактических игр. Формирование экономического сознания приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, позволяет приобрести качества, присущие настоящему хозяину умеющему считать свои деньги.
Список используемой литературы:
- Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок / сост. О.О. Блохина, О.В. Терешева – Калининград: КОИРО, 2017.
- Дети и деньги. Эл. Ресурс. .
- Уроки финансовой грамотности: Методическое пособие для родителей и детей дошкольного возраста / Под общей редакцией О.В. Морозовой. – Мурманск: ГАУДПО МО «Институт развития образования», 2023.
- Сборник методического консультативного материала для работы с родителями по формированию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Р.Е. Шиваракова. – Новоорск, 2019.
- Финансовая грамотность для дошкольников. Эл. Ресурс. https://style/rbc/ru/life/6502e6779a794758cd1f955d?ysclid=mgk58npjw4593908912
Приложение 2.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Пальчиковые игры для самых-самых маленьких
Пальчиковые игры для самых-самых маленьких...

2016_Шумелки (сказки с озвучиванием) для самых-самых маленьких
Сказки-шумелки с забавным шумовым оформлением разнообразят музыкально-развивающую, образовательную деятельность дошкольников...

Познавательный проект « Основы финансовой грамотности для самых маленьких»
Финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения эк...

Информационно-познавательный проект для детей первой младшей группы №7 на тему: "Основы финансовой грамотности для самых маленьких"
Проект на тему: "Основы финансовой грамотности для самых маленьких"...

Информационно-познавательный проект "Основы финансовой грамотности для самых маленьких"
В проекте представлен план по формированию элементарных представлений о финансовой грамотности у детей раннего возраста в процессе активной игровой деятельности....

Проект "Финансовая грамотность для самых маленьких"
Во влечение детей в игровой форме в Финансовую грамотность...
