Методическая разработка по финансовой безопасности
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Занятие по финансовой безопасности «Я расскажу тебе...»

Тема: «Планирование семейного бюджета».

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего возраста.

Задачи:

Познакомить с понятием «деньги», «монета», «банкнота», «пластиковая карта», с историей возникновения денег и их ролью в жизни человека.

Формировать у детей начальные навыки обращения с деньгами.

Воспитывать отношение к деньгам, как к средству обмена денежных знаков на товары, удовлетворяющие разумные потребности.

Здравствуйте , дорогие ребята.  На предыдущих уроках по формированию финансовой грамотности мы с вами узнали что такое  деньги, как они появились и для чего  нужны. Усвоили такие термины как  монета, банкнота, пластиковая карта.

Слайд 1.

 В современной России люди пользуются как металлическими, так и бумажными деньгами.  Называются они МОНЕТЫ и КУПЮРЫ. Мы называем их рублями.

Давайте  вспомним какие бывают деньги.

-Из чего сделаны монеты? (металлические)

-Какой они формы? (круглой)

-Из чего сделаны купюры? (из бумаги)

-Какой они формы? (прямоугольной)

-Можем ли мы сами нарисовать деньги?

-Деньги изготавливают специальные организации, на специальной бумаге и специальными красками, которые простой человек нигде не сможет взять. Настоящие монеты имеют специальные отличительные знаки для того, чтобы их не могли подделать. Поэтому деньги - это не просто бумажки и кусочек металла. В отличие от бумажек деньги не рвут, не мнут, на них нельзя рисовать. Если купюра испортилась, её могут не принять в магазине. Деньги берегут и обращаются с ними аккуратно.

 Сегодня у нас очередной урок по формированию финансовой грамотности на котором мы узнаем что такое семейный бюджет и как его правильно рассчитывать (планировать).

Слайд 2.

Семейный бюджет- это доходы и расходы семьи за определенный период, например за месяц.

Что такое доходы? 

Все деньги, которые получают в семье называют доходами.

Слайд 3.

Родители получают зарплату, бабушки и дедушки пенсию. Смотрите ребята, у всех взрослых свой мешочек с доходами. Это общий доход семьи.

Но в семье существуют и расходы.

Слайд 4.

Для чего семье нужны деньги?

Я буду задавать вопросы, а вы  называть «Да» или «Нет»

- Итак, деньги нам нужны:

-для покупки продуктов питания- Да

-для покупки средств гигиены -Да

-для оплаты жилья- Да

-для оплаты проезда на транспорте- Да

-для оплаты коммунальных услуг - Да

-для покупки подарков- Да.

- Ребята,  я назову действия, связанные с деньгами, а вы подумайте, что это «Доход – или расход»?

Словесно/дидактическая игра «Доход - расход»

Мама получила зарплату - доход

Папа получил премию - доход

Бабушка заболела, нужно купить лекарство - расход

Сломалась машина, нужно чинить - расход

Подарили подарок к празднику - доход

Заплатили за квартиру - расход

Купили новые игрушки – расход.

-Молодцы. Да ребята, человеку для жизни необходимо множество разных вещей.

Как нужно расходовать семейный бюджет, семейные деньги, так чтобы на все хватило? Правильно надо быть бережливым и экономным.

- А что значит быть экономным, бережливым?

Выслушиваем ответы детей:

-не покупать слишком много;

- выбирать не самые дорогие товары;

- отложить покупку лишних сладостей и игрушек.

Молодцы, все правильно.

Давайте, представим, что мы пойдем сейчас в магазин и купим только самое необходимое.

Разминка «Поход в магазин»

Мы идем в  магазин (маршируют на месте)

Покупаем  там кефир,

Молоко, сметану, сыр,

Чай, печенье, шоколад,

Апельсин  и виноград.

Чтобы нам не забыть

Только нужное  купить,

Надо список прихватить, (хлопнуть ладонями  2 раза))

Экономным надо быть! 

Давайте послушаем Пословицы

Копейка рубль бережет.

Богат не тот, кто имеет много денег, а тот, кто мало тратит.

Сегодня густо, а завтра – пусто.

Копейка к копейке - проживет семейка.

Запасливый лучше богатого.

Ребята, сегодня мы с вами уяснили что к деньгам нужно относиться бережно, их нужно экономить. А еще можно деньги копить.

Отгадайте загадку:

У меня есть чудо — кошка,
На её спине — окошко.
Я кладу туда монеты,
Чтоб потом купить конфеты. (копилка)

А у кого есть копилка?

Копилку можно купить, а можно  сделать копилку своими руками дома с родителями. Придумать мечту, на которую вы будете собирать деньги всей семьей.  Согласны?

-Ребята, вы сегодня молодцы. Теперь вы знаете что такое бюджет семьи, как складывается его доход и на что ведется расход.

Для закрепления нашего урока давайте посмотрим познавательный мультфильм о том как нужно правильно расходовать семейный бюджет , а это значит вдумчиво выбирать и делать покупки

Азбука финансовой грамотности - Безопасные покупки - Смешарики 2D

https://yandex.ru/video/preview/8885845637689081268