«ЯРМАРКА» (с элементами финансовой грамотности)
методическая разработка по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Сценарий осеннего развлечения

 для детей логопедической группы

«ЯРМАРКА»

(с элементами  финансовой грамотности)

Цель: Привитие интереса к русскому народному творчеству в процессе музыкально-народной творческой деятельности.

Задачи: 

- знакомить детей с русскими народными традициями.

- развивать познавательный интерес к музыкально – познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями народа и стремление активно участвовать в них.

 - развивать навыки совместных действий со сверстниками и взрослыми; играть роль продавец –покупатель;

- закреплять умение водить хороводы, играть в русские народные игры, считать деньги для совершения покупок.

Репертуар:

1. песня « К нам гости пришли» муз. Ан. Александрова, сл. М. Ивенсен
2. песня «Вот такие кочаны» муз. Львова – Компанейца.
3. оркестр «Как у наших у ворот» р.н.м.
4. Засолка капусты
5. общий «Танец с Бабушкой-Забавушкой»

Атрибуты: зал украшен в русском народном стиле- изба, стол, самовар, сушки, колосья, капуста, ухват, корыто, плетень; ростовая кукла Бабушка-забавушка; свежая капуста, разделочная доска, нож, тазик для капусты, морковь свежая, соль, терка, деньги, короб для коробейника.

Действующие лица: Ведущая , муз.рук -Бабушка-забавушка -ростовая кукла, Скоморох

Ход развлечения:

(Дети стоят возле зал, одетые в русские народные костюмы. Выходит Хозяйка и приглашает детей в зал)

Муз. рук.: Здравствуй, народ честной!
Не толпитесь на крылечке, приходите ближе к печке,

Будет весело у нас, где работа там и пляс!       

(Звучит русская народная музыка, дети входят в зал и садятся на места. В это время муз.рук. идёт за домом и одевает ростовую куклу  Бабушку-забавушку и выходит к детям).         

Бабушка-забавушка: Здравствуйте, ребята! Я Бабушка-забавушка.

Рада вас видеть у себя в гостях.

(Дети встают полукругом и исполняют песню « К нам гости пришли» муз. Ан. Александрова, сл. М. Ивенсен. После песни дети остаются на местах)

Бабушка-забавушка: Вот и поздняя осень наступила.

Собрали последний урожай с полей, срубили и капусту.

На Руси был обычай заготавливать по осени капусту, солить ее на долгую зиму. Хозяйки не только солили капусту, но и  пекли пироги с ней и всех угощали.  Вкусны пироги  с квашенной капустой. Вот только нет её у меня.

 Ребята, я тоже хочу капусту засолить, но у меня ее нет. Идите и купите всё что нужно для засолки на ярмарку. А я вас буду ждать у себя дома.

(Бабушка-забавушка уходит за дом)

Ведущая: Ну что, ребята, отправляемся на ярмарку за продуктами.

(Дети встают возле стульев, берутся за руки и под русскую народную музыку «Золотая ярмарка» идут по кругу, затем закручиваются улиткой  и раскручивают обратно в хоровод, потом садятся на стулья).

Муз. рук.: На ярмарку! На ярмарку! Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости давно вас ждут друзья!

Ведущий: А ну, продавцы выходите, да товар свой предложите.

(Под музыку выходят дети- продавцы, Скоморох-взрослый. занимают места за прилавками, каждый из них зазывает покупателей)

Скоморох: Тары-бары, тары-бары, есть хорошие товары!

Не товар, а сущий клад, разбирайте нарасхват!

Не скупитесь, покупайте, подороже выбирайте!

1-й продавец: Вот чашки для вкусной кашки,

А вот блюдца - никогда не бьются!

Ведущий: Продается лук, капуста, кабачки, все очень вкусно!  

Подходите, поглядите и в корзинку всё кладите.

2-й продавец: У меня товар загляденье,

Посмотрите одно объеденье.

Сушки, бублики, цена—всего два рублика.

Ведущий: Ребята, что просила нас Бабушка-забавушка купить?

(ответ детей)

Правильно, капусту и морковку.

(Выходят дети с деньгами и покупают товар – капусту, морковку. Дети спрашивают по чём овощи, складывают  в корзину, продавец даёт сдачу)

Ведущий: Какую хорошую капусту мы купили с морковкой.

На ярмарке, не только разный товар покупали,

Но еще устраивались весёлые гулянья с танцами и песнями.

           (Дети встают возле стульев и исполняют песню «Вот такие        

кочаны» муз. Львова – Компанейца. После песни дети садятся на места)

Муз. рук.: На ярмарке  товару видимо, не видимо.

Подходите, посмотрите да что-нибудь купите.

(выходит Скоморох- Коробейник. У коробейника короб на ленте с музыкальными инструментами )

Скоморох-взрослый: Вот трещотки,  бубны, ложки,

Инструменты покупайте  звонко, весело играйте.

(Выходят дети, покупают музыкальные инструменты, отсчитывают сдачу)

Муз. рук.: Мы на ярмарке гуляем

На музыкальных инструментах сейчас сыграем.                                                

(Дети исполняют оркестр «Как у наших у ворот» р.н.м. После оркестра дети садятся на места)

Ведущий: Вот, ребята, мы и купили на ярмарке все необходимое для засолки капусты. Пора возвращаться обратно к Бабушке-забавушке.

(Дети встают возле стульев, берутся за руки и под русскую народную музыку «Золотая ярмарка» идут по кругу, затем закручиваются улиткой  и раскручивают обратно в хоровод, потом садятся на стулья).

(Выходит Бабушка-забавушка)

Ведущий: А вот и мы. Бабушка-забавушка, выполнили мы твою просьбу.

Купили на ярмарке все необходимое для засолки капусты.

Бабушка-забавушка:  Спасибо, вам, ребята.
Довольно развлекаться, пора за дело браться.
Будем капусту рубить да солить.

(Засолка капусты. Хозяйка рубит капусту, трет морковку на терке, дети помогают капусту мять и солить)

Бабушка-забавушка:  Помнем, посолим, накроем полотенчиком, 3 денечка постоит, и пробовать будем.

Эй, весёлый народ, не стой у ворот!

Выходи веселей, попляши для гостей!

(Все дети исполняют общий «Танец с Бабушкой-Забавушкой». После танца дети идут на места)

Бабушка-забавушка: Спасибо вам, ребята, за помощь. Пойду капусту уберу, пускай просаливается хорошо. До свидания, ребята.

(Бабушка-забавушка уходит)

Муз.рук.: Славно дети потрудились, хорошо повеселились.

Как капуста просолится будем кушать да хвалить, да спасибо говорить.

(Под музыку дети выходят из зала)