Презентация к семинару "Модернизация развивающей предметно-пространственной среды для формирования основ финансовой грамотности воспитанников ДОО"
презентация по основам финансовой грамотности

Слайд 1

Плотинновский детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад №189» «Модернизация развивающей предметно-пространственной среды для формирования основ финансовой грамотности воспитанников ДОО» Выполнила: Ситникова Н.С. 2026г.

Слайд 2

Актуальность В соответствии с ФГОС ДО главной целью и результатом образования является развитие личности. Формирование финансовой грамотности (ФГ) приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, позволяет приобрести качества, присущие настоящей личности. В дошкольном возрасте закладываются не только азы финансовой грамотности, но и стимулы к познанию и образованию на протяжении всей жизни.

Слайд 3

Зоны ППРС 1. информационная (произведения художественной литературы экономического содержания); 2. занимательно-экономическая (кроссворды, лабиринты, головоломки, экономические задачи, ребусы и др.); 3. деятельностно-игровая (дидактические игры, предметы-игрушки для организации сюжетно-ролевых игр, таких как «Банк», «Аукцион», «Биржа», «Рекламное агентство» и др.).

Слайд 4

ППС по ФГОС ДО Содержательно-насыщенная Трансформируемая Полифункциональная Вариативная Доступная Безопасная

Слайд 5

Объекты ППС Дидактические и настольно-печатные игры Атрибуты для сюжетно-ролевых игр Художественная литература по теме Альбомы загадок, пословиц и поговорок Медиатека мультфильмов Карточки о профессиях Банковские карты Ненастоящие деньги Банкомат

Слайд 6

Дидактические и настольно-печатные игры «Услуги и товары» «Сделай рекламу» «Путешествие по сказкам» «Размен» «Дороже-дешевле» «Что покупают за деньги?» «Учимся экономить» «Угадай, где продают» «Что нужно для работы» и др.

Слайд 7

Бюджет семьи – забота каждого Сбережения, копилка, кошелёк Необходимо донести до ребёнка, каким образом зарабатываются семейные деньги и на что они расходуются Ребёнок должен понимать, зачем надо копить и сберегать, как можно копить деньги

Слайд 8

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр

Слайд 9

Труд, работа, профессия, продукт труда Актуальной остаётся задача знакомства детей с профессиями как с источником получения заработной платы.

Слайд 10

Художественная литература «Сказка ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок». Правильному экономическому воспитанию и поведению помогает художественная литература и герои сказок и народная мудрость. С помощью известных сказок, альбомов загадок, пословиц и поговорок можно сформировать правила экономического поведения.

Слайд 11

Медиатека мультфильмов

Слайд 12

Спасибо за внимание! Экономьте и будьте экономными!