"Как взаимодействовать с ребёнком, чтобы он рос самостоятельным и ответственным".
статья по психологии

  ПАМЯТКА

«Как взаимодействовать с ребёнком, чтобы он рос самостоятельным и ответственным».

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок вырос успешным, самостоятельным и ответственным человеком. Особенно актуальным это желание становится при поступлении ребенка в школу. Так как учебная деятельность требует от ученика готовности самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки. Но основы самостоятельности закладываются куда раньше.

« Я сам!», - говорит ребёнок в три года. Но заботливые родители считают, что он мал и стремятся ему помочь во всём. А потом, когда ребёнок подрастает и поступает в школу, недоумевают, почему он не хочет делать домашние задания без помощи мамы, демонстрируя беспомощность.                                                                          

 Вот основные правила, которые помогут родителям формировать ответственность и самостоятельность у ребёнка.

Правило 1. Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребёнок, если он не просит помощи.

Правило 2. Если ребёнку трудно, обязательно помогите ему, но выполняйте только то, что ребёнок не может сделать самостоятельно.

Правило 3. Включайте ребёнка в такую деятельность, где он может добиться успеха, расширяйте круг его достижений.

Правило 4. Помогайте ребёнку получать опыт самоутверждения (подсказывайте, когда он может помочь кому-либо, проявить заботу о ком-нибудь).

Правило 5. Снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребёнка и передавайте ему их. Помните, что затянувшаяся опека мешает детям взрослеть.

Правило 6. Позволяйте ребёнку  принимать самостоятельные решения.

Правило 7. Формирование ответственности за какое-либо дело проходит в три этапа:                                                                                                1. совместная  деятельность взрослого и ребёнка, где ребёнок выступает помощником;                                                                                                                            2. ребёнок справляется самостоятельно, но ещё нуждается в напоминании и контроле;                                                                                          3. ребёнок выполняет работу самостоятельно.

Правило 8. Позвольте вашему ребёнку встречаться с отрицательными последствиями своих действий или своего бездействия.

Правило 9. Если  поведение ребёнка не нравится, то лучше выражать недовольство поступком, а не ребенком. Недовольство действиями ребёнка не должно быть систематическим, иначе перерастёт в неприятие его.

«Дети – это счастье, созданное вашим трудом»,                                                   - писал В.А. Сухомлинский.

Желаю вам мудрости, трудолюбия, терпения и творчества в воспитании ваших детей.