Проект: Флешмоб - как инновационная форма организации двигательной активности дошкольников. «Танцуем вместе!»
проект по психологии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Пояснительная  записка

Социальное развитие дошкольников – одна из ключевых и актуальных проблем, стоящих перед современной дошкольной педагогикой. Л.С. Выготский отмечал, что высшие человеческие функции формируются только в благоприятной социальной ситуации развития. Только в тесном сотрудничестве с окружающими людьми ребенок знакомиться с социально приемлемыми формами поведения и учится сознательно поддерживать нравственные нормы.

Именно в дошкольном возрасте закладываются основы социальной зрелости (компетентности) ребенка, определяя траекторию развития и успешной адаптации в меняющемся социуме. Проблема приобщения детей к социальному миру всегда была одной из ведущих в образовании.  ФГОС ДО сделал акцент на создании условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Для обеспечения позитивной социализации детей дошкольного возраста я попробовала адаптировать такую форму, как флешмоб.