Консультация "Левша и правша.В чем особенности и отличия"
консультация по психологии

Левша и правша: в чем разница?

Прошло то время, когда левшей насильно приучали пользоваться правой рукой. Сейчас у правшей и левшей - равные права. Даже есть какая-то оригинальность в том, чтобы быть левшой. Впрочем, сами левши могут рассказать многое про то, как непросто живется им в мире, созданном в основном под правую руку...

Левшей в мире - около 15%. Правда, эта цифра очень примерная.

Левша левой рукой не только пишет. Он пользуется ею чаще, чем правой, всегда: когда моет посуду, держится одной рукой за руль велосипеда, режет салат, жестикулирует. И хотя сейчас можно найти много предметов созданных специально под левую руку (компьютерные мышки, ножницы, часы, гитары, даже кружки, где рисунок с непривычной стороны), весь праворукий мир под левую не переделать...

Когда-то переучивание детей с левой руки на правую носило тотальный характер. В СССР была четкая установка на "перековку" левшей. Из-за этого подхода многие дети к обретенной праворукости получили скверный "бонус": заикание, депрессии, другие болезни. К счастью, в 1985 году Министерство просвещения встало на защиту левшей и насильно переучивать прекратили.

Два полушария

То, насколько хорошо работают наши руки, зависит от головного мозга. То, какая рука - ведущая, зависит от того, какое из полушарий - главнее.

Зависимость эта перекрестная: правое полушарие руководит левой рукой, левое - правой рукой. В этом ключ к разгадке особенностей правшей и левшей. Левое полушарие отвечает за конкретное мышление, логику и анализ, речь и письмо. Правое полушарие - это абстрактное мышление, воображение, ориентация в пространстве, понимание искусства. Если левое полушарие умело оперирует "голыми" фактами, то правое - образами и символами.

Каждое полушарие отвечает за свой особый тип обработки информации:

- правое – «образное» полушарие, обрабатывает информацию мгновенно, воспринимая ее как целостный образ;

- левое – «логическое» – обрабатывает информацию последовательно, перебирая все возможные варианты.

Отличия левши от правши не заканчиваются только лишь на том, что один ребенок активнее пользуется левой рукой, а другой – правой. Все намного сложнее, но главное отличие состоит в том, что у левшей другой способ переработки информации. Поэтому психологи определили ряд особенностей, которые отличают левшей от праворуких детей:

- левши обладают прекрасной пространственной ориентацией, «чувством тела», отличной координацией движений, более подвижны, чем правши;

- они имеют проблемы с математикой;

- левшам сложнее овладеть грамотной устной и письменной речью;

- они плохо выполняют деятельность, требующую постоянного самоконтроля;

- более (чем правши) эмоциональны, впечатлительны и ранимы, в связи с чем чаще могут испытывать чувство обиды, гнева, быть раздражительными, особенно в ситуации затруднений, которые встречаются у них нередко;

- левши наделены богатым воображением, склонны к фантазированию.

Разумеется, оба полушария работают вместе. Но какое-то оказывается главнее.

Кстати, согласно исследованиям, левое полушарие отвечает за положительные, а правое - за отрицательные эмоции. Получается, среди левшей много пессимистов. Но есть и хорошая новость: множество талантливых людей были левшами.

Психологи заметили еще несколько отличий левшей от правшей. Дети-левши могут начать говорить чуть позже остальных, им могут не даваться точные науки. Зато у них развиты художественные способности, они любят заниматься разными видами творчества, у них часто бывает абсолютный слух. Левши могут чаще капризничать и очень многие психологи обращают внимание на фирменную упертость левшей. Впрочем, это лишь наблюдения, часто встречающиеся случаи, но не правила.

В младенчестве малыш пользуется обеими ручками одинаково. Ученые говорят, что лишь к пяти годам ребенок четко определяет ведущую руку. До того времени главной рукой может быть то одна, то другая.

Главное, что нужно сделать родителям ребенка-левши - помочь сделать окружающий мир комфортнее. А начать можно с обустройства рабочего стола , т.е. организовать учебное место с хорошим освещением с правой стороны.

.

Как узнать - левша или правша?

Французская исследовательница М.Озьяс предлагает такие задания:

1. Почистить обувь щёткой.

2. Вставить стержень в отверстие пуговицы, бусины и поднять её.

3. Намотать нитку на катушку.

4. Перелить воду из одного сосуда в другой.

5. Попасть иголкой в небольшую точку (можно сделать "мишень" на листе бумаги).

6. Отвинтить гайку рукой (ключом). Можно использовать детали металлического или пластмассового конструктора.

7. Сложить мелкие детали (пуговицы, бусины) в узкий цилиндр, во флакон с узким отверстием.

8. Проколоть дырочки в листе бумаги (5-6 раз) иголкой, булавкой.

9. Стереть ластиком предварительно нарисованные крестики.

10. Продеть нитку в иголку.

11. Стряхнуть с себя соринки, пыль.

12. Капнуть из пипетки в узкое отверстие бутылочки.

13. Достать бусинку ложкой из стакана.

14. Позвонить в колокольчик.

15. Закрыть, открыть застёжку-молнию.

В тех случаях, когда определить ведущую руку сложно, обратите внимание на задания 3, 4, 6, 12-14. Эти действия непривычны, не натренированы и позволяют более объективно оценить превосходство одной руки над другой.

И в заключении хочу сказать, каким бы не был ваш малыш любите его и не навредите нему.