Программа просвещения родителей Поощрения
консультация по психологии

Программа просвещения родителей

Поощрения

Благополучное развитие ребенка, его социализацию невозможно строить

только на наказаниях. Больше, чем наказаний, в воспитании ребенка должно

быть поощрений. Их не бывает слишком много, но, как и наказания, их

необходимо использовать эффективно. К сожалению, репертуар поощрений

значительно меньше:

– похвала должна быть продуктивной и адекватно отражать успехи и

достижения ребенка. Она способствует формированию у ребенка

системы критериев оценки собственных действий и поступков;

– ласка (эмоциональное положительное отношение, которое взрослый

выражает действием или словами в отношении ребенка);

– материальное поощрение (подарки, награды);

– совместная деятельность (совместная игра с ребенком, предложение

принять участие в привлекательном занятии вместе с взрослым и др.).

Важно! Ласку, материальное поощрение и совместную деятельность

нельзя связывать жестко и только с успехами и достижениями ребенка.

Есть еще один вид поощрения, но желательно, чтобы оно выступало как

оценка самостоятельности и взросления ребенка, признание достаточного

уровня компетентности, а не «награда» за конкретное действие или поступок.

Это – разрешение активности ребенка (расширение его прав и возможности

действия).

Поощрения могут оказывать ощутимое положительное влияние на

развитие личности ребенка. Для этого взрослым необходимо сделать их

собственным правилом воспитательной системы: поощрение не только

связывается с конкретным поступком или действием, но и мотивирует ребенка к проявлению инициативности, самостоятельности, творчеству, создает атмосферу принятия ребенка и подтверждения его значимости и самоценности как личности