«Мама, папа, КУПИ!»... Как родителям не наломать дров?
консультация по психологии

«Мама, папа, КУПИ!»... Как родителям не наломать дров?

Консультация педагога-психолога родителям

Если «Мама/папа, КУПИ!» раздается в тот момент, когда мы это совершенно не планировали, в душе обычно поднимается целая буря эмоций и одновременно с этим,  мы чувствуем растерянность. Зачастую в такие моменты мы либо идем на поводу у ребенка, о чем впоследствии сожалеем, либо отвечаем ему импульсивно, резко, а потом испытываем чувство вины.

Как избежать этого?

Наверное, учесть, что чем старше становится ребенок – тем больше материальных запросов у него появляется.

Гораздо более распространена, конечно, первая.

«У нас в семье нет денег!»

Распространённые фразы: «Это слишком дорого! Мы не можем себе это позволить!» и тому подобное.

К чему данные фразы приводят?

Что делать, чтобы не передать это своим детям?

Если вы поняли, что многое из этого про вас – заняться собой, своей самооценкой и отношениями с деньгами. Детей не обмануть – даже если вы будете говорить правильные фразы, но это будет расходиться с вашими поступками и мировоззрением, то они это почувствуют.

Важно грамотно ответить «НЕТ» на «ХОЧУ!!»

И сказать «ДА!!!» если возможность есть!

Давайте представим, что вы пришли в гипермаркет покупать продукты, а ребенок просит купить вас какую-то игрушку. Что сказать …?

«У нас на это нет денег»

«Ты знаешь, в следующий раз мы можем купить то, что тебе понравилось, а пока у нас хватит денег тебе на мыльные пузыри. Или ты можешь выбрать себе другой сюрприз в пределах такой-то суммы».

«Мы не запланировали эту покупку, нам нужно купить то-то и то-то. Давай купим игрушку в следующий раз».

«Ты знаешь, это замечательная игрушка, но она стоит много денег. Мы не можем купить ее просто так, но ТЫ МОЖЕШЬ ВЫБРАТЬ ЕЕ в качестве подарка на день рождения, Новый год, 8 Марта. Подумай об этом».

«Ты знаешь, я понимаю, что тебе очень понравилась эта игрушка. Но мне кажется, что она стоит неоправданно дорого. Для того чтобы купить ее, нам с папой пришлось бы целый месяц работать и все заработанные деньги отдать только за нее. Или, если бы мы купили ее тебе, то ты ближайшие пару лет обходился бы совсем без подарков. Мне кажется, что это неоправданная цена за то удовольствие, которое ты можешь получить, играя ею. Давай посмотрим что-нибудь другое».

«Солнышко, ты знаешь, для нашей семьи в денежном плане сейчас сложный момент. Поэтому на некоторое время мы сократим наши траты и будем покупать только то, что наиболее важно: продукты, одежду и т.п. Мы не сможем, к сожалению, какое-то время покупать тебе игрушки просто так. Но это не потому, что мы тебя не любим, а потому, что у нас сейчас действительно нет такой возможности. Продолжить мы можем фразой про выбор праздника».

Ты знаешь, я видела точно такую же куклу/машинку в другом магазине за меньшие деньги. На ту же сумму, которую с нас попросят здесь за эту игрушку, мы могли бы купить ее там, и у нас еще остались бы деньги на йогурт и яблоки. Зачем нам тогда здесь переплачивать? Давай немножко подождем, и купим тебе куклу в том магазине».

Что еще можно посоветовать, если у вас ребенок дошкольного возраста? Постарайтесь превратить поход с ребенком в магазин в небольшое приключение или увлекательный учебный процесс! Каким образом можно это сделать?

Напишите список того, что необходимо купить, посоветуйтесь с ребенком по поводу каких-то пунктов, при этом важно учесть и его пожелания. Можете попросить его что-то из этого списка запомнить и потом напомнить вам в магазине.

Оговорите сумму, которую вы планируете потратить. Если запланирована какая-то покупка для ребенка, то вы можете обговорить с ребенком бюджет на нее. И важно, чтобы по факту, вы не вышли за рамки этой суммы.

Если вы идете присматриваться и прицениваться – сразу скажите об этом ребенку и покажите ему, как делать это. Обсуждайте разные варианты и критерии, научите его делать выбор. 

Если ребенку понравилось какая-то игрушка или вещь, то вы можете предложить ее хорошенько рассмотреть, чтобы выяснить что именно в ней так для вашего ребенка привлекательно (и понять для себя, какая потребность ребенка за этим стоит). И потом поставить обратно на полку.

Важный урок – совсем не обязательно покупать все, что нравится.

Предоставляйте ему возможность делать выбор и право на ошибку. Какие взять яблоки? Какое печенье? Что в этот раз возьмем – творог или йогурт? Дети чувствуют и очень ценят, когда к их мнению прислушиваются и относятся, как к равным. 

Ребенок может помочь выложить продукты из тележки на ленту, а потом сложить в пакеты.

Если он хочет что-то узнать о товаре – предложите ему обратиться с вопросом к продавцу и поддержите в этом.

К 6-7 годам желательно, чтобы у вашего ребенка уже были свои, пусть даже совсем небольшие, карманные деньги. Ответственность появляется там, где есть собственность.

Дайте ему возможность под вашим присмотром расплатиться за покупки, отдав потом сдачу вам, или можете разрешить ребенку оставить себе

Подготовила: Педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №250» Котова Анна Александровна

Источник: МБУ ДО ГППЦ «Потенциал», ссылка:   http://www.potencial22.ru/