«ЗАЧЕМ НУЖНА ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В ДОУ?» Советы психолога
консультация по психологии

«Зачем нужна психолого-педагогическая диагностика в доу?»

Советы психолога

Психолого-педагогическая диагностика в детском саду направлена на выявление индивидуальных особенностей и потребностей каждого ребёнка, а также на оценку уровня его развития и достижений, создание индивидуального образовательного маршрута для каждого ребёнка. Это позволяет педагогам подобрать оптимальные методы и формы обучения, которые будут наиболее эффективны для каждого ребёнка.

В современной практической деятельности педагога-психолога ДОУ последовательно используются следующие виды диагностики:

1. Скрининговая диагностика (групповая) направлена на выявление детей, обладающих той или иной группой характеристик, оценивает постоянство тех или иных психологических свойств у детей.
2. Углубленная психологическая диагностика проводится с детьми, имеющими какие-либо особенности развития и нуждающихся в дополнительной развивающей или коррекционной работе, т.е. в специальной психологической помощи.

3. Динамическое обследование, с помощью которого прослеживается динамика развития, эффективность обучения, развивающих, коррекционных мероприятий; может проводиться несколько раз в течение учебного года.

4. Итоговая диагностика позволяет оценить динамику изменения состояния дошкольника в результате проведенной коррекционно-развивающей работы.

Таким образом, методики которые используются психологом — это профессиональные диагностические инструменты, используемые в психодиагностической науке и практике. Правильная диагностика — первый шаг в организации коррекции психических отклонений, в то же время психологическая диагностика позволяет выявлять уже в достаточно раннем возрасте одаренность и высокий уровень развития способностей детей — интеллектуальных, коммуникативных, социальных.