Возрастные особенности ребёнка 2-3 года
консультация по психологии (младшая группа)

Возрастные особенности ребёнка 2-3 года

В этом возрасте малыш ещё не может управлять собой по собственному желанию, его поведение носит большей частью непроизвольный характер. Он очень эмоционален, однако его эмоции непостоянны, его легко отвлечь, переключить с одного эмоционального состояния на другое. Активно развивается речь ребёнка.

В этом возрасте вашему ребёнку важно: 

• Много двигаться, потому что через движение он развивается и познаёт своё тело, а так же осваивает окружающее пространство;
• Освоить мелкие движения пальчиков через игры с мелкими предметами, потому что развитие мелкой моторики у детей напрямую связано с развитием мозга и речи;
• У ребёнка в этом возрасте быстро растёт словарный запас, причем количество произносимых слов всегда меньше, чем количество понимаемых;
• Играть, поскольку именно в игре начинают активно развиваться важные психические функции: восприятие, воображение, мышление, память. Через игру малыш осваивает окружающий мир, познает законы взаимодействия;
• Получить помощь взрослого, когда у него не получается, поскольку ребенок в 2-3 года не может реагировать на неудачи весьма эффективно: злиться, плакать, ругаться, бросать вещи;
• Все его желания обладают одинаковой силой: в этом возрасте отсутствует соподчинение мотивов и ребенку трудно принять решение, что выбрать в данный момент. Ему хочется всего и сразу;
• Ребёнок эмоционально реагирует лишь на то, что непосредственно воспринимает. Он не способен огорчаться из-за того, что в будущем его ожидают неприятности или радоваться заранее тому, что ему ещё не скоро подарят.

• Предоставить ребёнку возможность играть с мелким материалом: крупой, деталями конструктора, камушками, шишками, и другими различными по ощущениям предметами. ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОД ПРИСМОТРОМ ВЗРОСЛОГО!
• Чаще разговаривать с малышом, читать ему сказки, книжки, обсуждать то, что он видел или в чем принимал участие;
• Предоставлять возможности для самых разных игр, в основном с предметами. Но в 2-3 года  в процессе игры малыш чаще всего нуждается в компании матери или любящих взрослых, поскольку ему нужны совместность и доброжелательное сотрудничество;
• Относится к ребёнку спокойно и дружелюбно;
• Помнить, что соблюдение разумной безопасности не должно лишать малыша возможности открытия нового и интересного. Ваша родительская тревога не должна замещать возможности развития для вашего ребёнка, которое происходит в этом возрасте через восприятие, а значит, через постоянное исследование нового;
• Понимать, что у ребёнка совершенно другое восприятие времени. Для него существует только настоящее;
• Относиться спокойно и с пониманием к эмоциональным вспышкам ребёнка в случае возникновения трудностей.

Что должен уметь ребёнок:

• Ребёнок должен интересоваться окружающими предметами и активно действовать с ними;
• Знать значение бытовых предметов и уметь пользоваться с ними;
• Проявлять отрицательное отношение к грубости, жадности;
• Соблюдать элементарные правила вежливости;
• Владеть активной речью, включенной в общение;
• Стремиться к общению со взрослым, активно подражает им;
• Проявлять интерес к стихам, песням, сказкам, стремиться двигаться под музыку;
• У ребёнка развита крупная моторика, он стремится осваивать различные виды движений, с  интересом участвует в подвижных играх с простым содержанием, несложными движениями.