" Узнавание перечёркнутых изображений"
материал по психологии (подготовительная группа)
"Узнавание перечеркнутых изображений"
Цели: выявление особенностей зрительного восприятия, определение объема активного и пассивного словаря.
Ребенку предлагают узнать изображенный на листе перечеркнутый предмет и дать ему название. Целесообразно не показывать ребенку, с какого изображения необходимо начинать узнавание, поскольку это позволяет обнаружить особенности стратегии восприятия. На листе слева направо расположены: в верхнем ряду – бабочка, лампа, ландыш; в нижнем ряду – молоток, балалайка, расческа.
Анализируемые показатели:
Возможность узнавания перечеркнутых изображений;
Возможность адекватного выделения фигуры (устойчивость зрительного образа предмета);
Стратегия направления обзора (справа налево, слева направо, хаотично или последовательно).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 "Узнавание перечеркнутых изображений" | 270.24 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест для самых маленьких "Узнавание в зеркале"
Незаметно поставьте на лбу или на носе ребенка красную метку. Просто чем-то ярким нужно вымазать. А потом подведите ребенка к зеркалу. Если ребенок начинает активничать, разглядывать себя в зеркале, с...
Игровое занятие: «Геометрические фигуры. Узнавание и называние»
Совсем скоро ваш малыш пойдет в школу , будет учиться- писать сочинения, выполнять контрольные работы, делать домашние задания. А пока вашему ребенку нужно подготовиться к этому, без сомнения, важному...
Сюжетная лепка. Изображение сюжета в лепке имеет свою специфику по сравнению с рисованием. В последнем изображение сюжетной композиции часто бывает связано с использованием условных приемов изображения предметов, находящихся на земле и в воздухе.
Изображение сюжета в лепке имеет свою специфику по сравнению с рисованием. В последнем изображение сюжетной композиции часто бывает связано с использованием условных приемов изображения предметов, нах...
Дидактическая игра. "Расскажи историю". Цель. Развивать умение понимать подтекст изображенного на картинке сюжета, выделять неочевидные, но определяющие ситуацию признаки изображений. Развивать связную речь.
Методическое сопровождение Серии сюжетных картин являются одной из самых сложных последовательностей, особенно, если в них появляется скрытый подтекст. Дети с...
Найди пару "Бабочки" (цветные изображения + контурные; цветные изображения + силуэтные)
Цель - развитие зрительного восприятия формы.Задачи:- развитие зрительного внимания- развитие умения сранивать предметы, находить различия между похожими предметами по форме- развитие графомоторных на...
"Узнавание реалистических изображений "
Узнавание реалистических изображений Цели: выявление особенностей зрительного восприятия, определение объема активного и пассивного словаря, в том числе и на материале малочастотных слов . Материал...