Кризис 3 лет: Не катастрофа, а важный этап!
статья по психологии (младшая группа)

Кризис 3 лет: Не катастрофа, а важный этап!

Что происходит с вашим ребёнком?

Кризис трёх лет— это не отклонение, а закономерный и необходимый этап взросления. В этот период у ребёнка формируется своё «Я», он отделяет себя от мира и прежде всего — от мамы. Его главная потребность сейчас: «Я сам! Я хочу!».

Основные проявления (так называемое «семизвездие кризиса»):

1. Негативизм — ребёнок отказывается делать что-либо, потому что предложение исходит от взрослого («Не буду!» даже на любимое занятие).

2. Упрямство — настаивает на своём, потому что уже это потребовал («Я сказал буду сидеть!»).

3. Строптивость — протест против всего уклада жизни, правил («Не хочу одеваться/спать/есть»).

4. Своеволие — стремится всё делать самостоятельно, даже если не умеет.

5. Протест-бунт — поведение становится конфликтным, словно малыш «воюет» с миром.

6. Обесценивание — может ломать любимые игрушки, дразнить родителей, ругаться.

7. Деспотизм — пытается диктовать свою волю всем вокруг, особенно в семье.

Почему это важно?

Через это сопротивление ребёнок отстаивает свою волю, самостоятельность и границы. Успешное прохождение кризиса закладывает основы для воли, самооценки, целеустремлённости. Если подавить этот протест, можно получить либо безынициативного, зависимого человека, либо, наоборот, агрессивного бунтаря в будущем.

Что делать родителям? Практические советы

1. Переформулируйте задачу: Ваша цель — не «сломать» упрямство, а направить растущую самостоятельность в мирное русло.

2. Предоставляйте выбор (иллюзию выбора): Вместо «Одевайся!» спросите: «Ты наденешь красную кофту или синюю?». Вместо «Ешь суп» — «Ты будешь есть с большой ложки или с маленькой?». Это удовлетворяет потребность в самостоятельности.

3. Уважайте «Нет»: Если дело не касается безопасности и здоровья, иногда можно и уступить. «Ты не хочешь сейчас идти гулять? Хорошо, можем пойти через 10 минут». Так вы учите ребёнка, что его мнение учитывают.

4. Переводите конфликты в игру: «Ой, а эта упрямая шапка никак не хочет надеваться на голову! Давай её обхитрим?». Игра — родная стихия ребёнка.

5. Сохраняйте спокойствие и твёрдость: Ваше эмоциональное состояние — якорь. Крики и шлепки только усилят протест. Чётко и спокойно обозначайте непреложные правила (мы моем руки перед едой, переходим дорогу за руку).

6. Хвалите за самостоятельность: Подчёркивайте, как здорово, что он сам оделся, помог донести сумку. Это закрепляет позитивное поведение.

7. Обсуждайте «трудные» эмоции: Называйте его чувства: «Я вижу, ты очень злишься, потому что нельзя взять конфету». Это учит понимать себя и справляться с эмоциями.

Чего делать НЕ стоит:

· Говорить «ты плохой», кричать, физически наказывать.

· Вступать в бесконечные споры и читать нотации.

· Выполнять все капризы, лишь бы не плакал (это путь к вседозволенности).

· Насмехаться или сравнивать с другими детьми.

Помните: Кризис — это временно. Он длится от нескольких месяцев до года. Ваше терпение, любовь и мудрость помогут ребёнку выйти из этого этапа более сильной, самостоятельной и гармоничной личностью.