Рекомендации по развитию произвольного мышления у детей 4-5 лет для педагогов и родителей дошкольников
методическая разработка по психологии (средняя группа)

Михайлова Оксана Владимировна

Методичекская разработка рекомендаций по развитию произвольного внимания для педагогов и родителей детей 4-5 лет с играми

Скачать:


Предварительный просмотр:

Рекомендации по развитию произвольного мышления у детей 4-5 лет

 для педагогов и родителей дошкольников

Произвольное внимание – это способность ребенка сосредотачиваться на определенной задаче, контролировать свои действия и переключаться между различными видами деятельности. В дошкольном возрасте развитие произвольного внимания играет ключевую роль в обучении и социализации. Рассмотрим несколько теорий, которые помогут понять, как развивать это важное качество у детей.

 1. Теория Л.С.Выготского

Лев Семенович Выготский подчеркивал значимость социального взаимодействия для развития психических процессов, включая внимание. Он считал, что дети учатся управлять своим вниманием через общение с взрослыми и сверстниками.

Рекомендации:

- Создавайте ситуации совместной деятельности (например, игры или проекты), где ребенок будет вынужден концентрироваться на задании и взаимодействовать с другими.

- Используйте вопросы и подсказки во время игр для поддержания фокуса ребенка.

 2. Теория Фрейда

Зигмунд Фрейд акцентировал внимание на внутреннем конфликте между желаниями ребенка и требованиями окружающей среды. Произвольное внимание формируется в процессе обучения саморегуляции.

Рекомендации:

- Устанавливайте четкие правила поведения во время игр и занятий.

- Обсуждайте с ребенком последствия его действий: «Если ты не будешь слушать, мы не сможем продолжить игру».

 3. Когнитивная теория

Когнитивные психологи рассматривают внимание как процесс обработки информации. Они выделяют два типа внимания: непроизвольное (автоматическое) и произвольное (осознанное). Произвольное внимание требует усилий для концентрации на конкретной задаче.

Рекомендации:

- Занимайтесь играми на развитие памяти (например, "Мемори" или "Саймон говорит"), чтобы тренировать осознанную концентрацию.

- Проводите занятия по сортировке предметов по цвету или размеру — это помогает развивать навыки выбора фокуса внимания.

Произвольное мышление – это способность ребенка самостоятельно принимать решения, планировать свои действия и контролировать свое поведение. В этом возрасте очень важно поддерживать и развивать эти навыки. Вот несколько рекомендаций для родителей:

 1. Создавайте ситуации выбора

Давайте ребенку возможность выбирать из нескольких вариантов:

- Что надеть (платье или брюки)?

- Какую игрушку взять с собой на прогулку?

Это помогает ему учиться принимать решения.

 2. Играйте в ролевые игры

Ролевые игры способствуют развитию воображения и умению строить планы:

- Играйте в «магазин», «врача» или «семью». Пусть ребенок сам решает, как будет развиваться игра.

- Обсуждайте роли и задачи каждого участника.

 3. Задавайте вопросы

Стимулируйте ребенка размышлять:

- Почему ты выбрал именно эту игрушку?

- Как ты думаешь, что будет дальше в игре?

Это поможет развить аналитическое мышление.

 4. Используйте настольные игры

Настольные игры учат детей думать наперед и планировать свои ходы:

- Попробуйте играть в простые игры, такие как «Лото» или «Домино».

- Разработайте свои правила для игр, чтобы ребенок мог проявить креативность.

 5. Практикуйте внимание и концентрацию

Для развития произвольного внимания полезно выполнять задания на сосредоточение:

- Попросите ребенка найти определенные предметы в комнате за ограниченное время.

- Игры типа "Найди отличия" тоже хорошо подходят для тренировки внимания.

 6. Читайте вместе книги

Чтение развивает воображение и критическое мышление:

- Обсуждайте сюжет: что бы вы сделали на месте героя?

Это поможет ребенку научиться рассматривать разные точки зрения.

 Игры и задания для родителей

1. Игра "Что я вижу?"

   - Находясь на прогулке, предложите ребенку описывать все, что он видит вокруг: деревья, машины, людей.

   - Затем попросите его придумать историю о том, что происходит с одним из объектов (например, с машиной).

2. Задание "Планирование дня"

   - Вместе составьте план вашего дня: что будете делать утром? Когда пойдете гулять?

   - Позвольте ребенку добавлять свои идеи в план.

3. Игра "Кто я?"

   - Выберите персонажа (животное или сказочного героя), а ребенок должен задавать вопросы, чтобы угадать кто это.

   - Это развивает логическое мышление и умение формулировать вопросы.

4. Задание "Строим вместе"

   - Постройте вместе конструкцию из кубиков или LEGO по заранее обговоренному плану.

   - Позволяйте ребенку предлагать изменения по ходу строительства.

5. Игра "Магазин"

   - Устройте дома мини-магазин с игрушками или продуктами.

   - Ребенок должен выбрать товары и заплатить вам монетами (можно использовать фишки). Это упражнение помогает учиться считать деньги и принимать решения о покупке.

6. Игра "Шумный лес"

   - Имитируйте звуки животных или природных явлений (ветер, дождь) в одной комнате; пусть ребенок закроет глаза и назовет звуки.

   - Это упражнение помогает развивать слуховое восприятие и сосредоточенность на одном источнике информации.

7.  Задание "Найди пару"

   - Сложите карточки с изображениями лицом вниз; ребенок должен найти пары за минимальное количество попыток.

   - Эта игра помогает тренировать память и внимательность к деталям.

8.  Игра "Следуй за мной"

   - Давайте команды ребенку выполнять определенные движения или действия; он должен внимательно следить за вашими указаниями.

   - Это развивает внимательность к инструкциям.

9.  Задание "Творческая пауза"

   - Попросите ребенка нарисовать что-то за 5 минут без отвлечений от процесса.

   - После завершения обсудите его работу — чем он руководствовался? Какие детали были важны?

10.  Игра "Чтение вслух с вопросами"

   - Читайте вместе книги вслух; периодически останавливайтесь и задавайте вопросы о сюжете или персонажах.

   - Это способствует развитию критического мышления и удержанию внимания на тексте.

Развивая произвольное мышление у детей через игру и совместную деятельность, вы не только укрепляете их навыки принятия решений, но также создаете положительное эмоциональное взаимодействие между вами!

Поддерживая развитие произвольного внимания у детей через разнообразные активности в игровой форме, вы помогаете им становиться более самостоятельными в принятии решений!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рекомендации по развитию творческого мышления у детей 5-7 лет

Рекомендации для родителей по развитию творческого мышления у детей 5-7 лет.  Хорошо развивается творческое мышление у детей через   различные игры и упражнения....

рекомендации педагогам и родителям по развитию логического мышления у детей дошкольного возраста

Конкретные рекомендации педагогам и родителям по развитию           логического мышления у детей дошкольного возрастаРебенок должен научиться самосто...

Игры и рекомендации по развитию логического мышления у дошкольников.

Активизация мыслительных процессов детей дошкольного возраста через использование занимательного математического материала....

Рекомендации по развитию произвольной сферы у старших дошкольников.

Статья поможет понять значение развития произвольной сферы ребенка для успешного обучения в школе. Даны рекомендации родителям, как в условиях семьи развивать у ребенка произвольность поведения,...

Рекомендации для родителей по развитию произвольного внимания у детей 3-5 летнего возраста

В статье описаны психологические особенности  развития произвольного внимания у детей 3-5 летнего возраста. Предложены игры и упражнения на развитие внимания....

Методические рекомендации по развитию логического мышления дошкольников в процессе обучения игре в шахматы

Шахматы– это древняя интеллектуальная игра, имеющая многовековую историю. Сейчас – одна из наиболее распространенных настольных игр. Сочетает в себе элементы спорта, науки и искусства. Мно...

рекомендации для педагогов и родителей дошкольников «Формирование доброты и отзывчивости у детей дошкольного возраста»

Воспитывать в ребенке доброту и чуткость нужно с такой же, если не с большей, настойчивостью и последовательностью, как и силу воли. И самое главное – воспитать доброту можно только добром. Восп...