Конкурс Игровые упражнения «Путешествие в мир эмоций»
картотека по психологии (подготовительная группа)

 Пример игровых упражнений «Путешествие в мир эмоций»

 1. Игра «Эмоциональные мимики»  

Цель: Развитие навыков невербального общения и распознавания эмоций.  

Описание:  

- Педагог называет эмоцию (например, «радость», «грусть», «удивление»).

- Дети по очереди показывают эмоцию мимикой и жестами, не произнося ни слова.

- Остальные дети задают вопросы для уточнения, если не могут угадать (например, «Это радость?»), а затем отгадывают, какую эмоцию изображает их товарищ.

 2. Игра «Эмоциональный автобус»  

Цель: Закрепление знаний о различных эмоциях.  

Описание:  

- Дети становятся в ряд (это «автобус») и начинают «движение»: они идут по кругу в медленном темпе.

- Педагог останавливает детей и называет эмоцию. Дети должны быстро показать и озвучить эту эмоцию (например, «Удивление!»).

- Затем продолжают двигаться до следующего остановки, где педагог называет новую эмоцию.

 3. Игра «Картинка на чувства»  

Цель: Развитие воображения и креативности.  

Описание:  

- Дети получают картинку с нейтрализованным изображением (например, просто улыбающееся лицо, без эмоций).

- Их задача — придумать и нарисовать, какие чувства может испытывать этот персонаж в разных ситуациях (например, когда он играет с другом или когда у него что-то не получается).

- В конце каждая группа представляет свои работы и объясняет, как они поняли чувства, отраженные в их рисунках.

 4. Игра «Эмоциональный театр»  

Цель: Развитие общественно-эмоциональных навыков, уверенности в себе.  

Описание:  

- Дети разбиваются на группы. Каждой группе дается задание придумать небольшую сценку, в которой они должны показать определенную эмоцию (например, «приятная встреча», «потеря игрушки»).

- Спустя несколько минут подготовки группы показывают свои сценки остальным, а зрители должны угадать, какую эмоцию изображает каждая сценка.

 5. Игра «Эмоции на палитре»  

Цель: Закрепление связи между эмоциями и цветами.  

Описание:  

- Педагог раздает каждому ребенку цветные карточки, каждый цвет символизирует определенную эмоцию (например, красный – гнев, синий – грусть, жёлтый – радость и т.д.).

- Дети по очереди становятся в круг и должны рассказать о ситуации, когда они испытывали эмоцию, соответствующую цвету их карточки, при этом демонстрируя ее.

Эти игры помогут детям лучше понять и воспринимать эмоции, развивать их социальные навыки и умение взаимодействовать друг с другом, а также позволят весело провести время в группе.